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<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><atom:link href="https://leogarcia188.blogia.com/feed.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><title>leogarcia188</title><description/><link>https://leogarcia188.blogia.com</link><language>es</language><lastBuildDate>Sun, 10 Dec 2023 12:02:20 +0000</lastBuildDate><generator>Blogia</generator><item><title>FILOSOFIA POL&#xCD;TICA</title><link>https://leogarcia188.blogia.com/2011/050701-filosofia-politica.php</link><guid isPermaLink="true">https://leogarcia188.blogia.com/2011/050701-filosofia-politica.php</guid><description><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>INTRODUCCION&nbsp; A LA FILOSOFIA POL&Iacute;TICA&nbsp;&nbsp; </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>Introducci&oacute;n. </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En el presente m&oacute;dulo hacemos un an&aacute;lisis de la filosof&iacute;a pol&iacute;tica como &ldquo;una explicaci&oacute;n cr&iacute;tica de los elementos ideol&oacute;gicos&nbsp; que median los procesos sociales de constituci&oacute;n de sentido, los cuales, a la postre, pretenden legitimar una forma concreta de poder&rdquo;.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Desde esta perspectiva se presenta al estudiante un an&aacute;lisis de los principales temas que deben ser estudiados desde la filosof&iacute;a pol&iacute;tica, partiendo de la teor&iacute;a de poder, que en el contexto pol&iacute;tico, engloba el centro de la actividad del Estado y de la actividad de los hombres que buscan la direcci&oacute;n de esta instituci&oacute;n.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">De la misma manera se presenta un an&aacute;lisis hist&oacute;rico sobre la justificaci&oacute;n del poder ya que como lo expresa Norberto Bobbio &ldquo;en todos los pa&iacute;ses llegados a un nivel medio de cultura, la clase pol&iacute;tica justifica su poder apoy&aacute;ndolo en una creencia o en un sentimiento, generalmente aceptados en aquella &eacute;poca y en aquel pueblo&rdquo;.&nbsp; De esta manera, cuando se busca definir de una manera sint&eacute;tica los principios de legitimaci&oacute;n, se sabe que peri&oacute;dicamente las sociedades han transformado un poder de hecho en un poder leg&iacute;timo.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Teniendo en cuenta los argumentos de los distintos fil&oacute;sofos que han profundizado en teor&iacute;a pol&iacute;tica, se presentan los principales argumentos que permiten una comprensi&oacute;n una comprensi&oacute;n del desarrollo de esta materia en la historia, junto a un an&aacute;lisis de la sociedad moderna y contempor&aacute;nea a la luz de los distintos reg&iacute;menes pol&iacute;ticos y sus formas de gobierno.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>CAPITULO&nbsp; I </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>PODER POL&Iacute;TICO Y EVOLUCI&Oacute;N DEL ESTADO</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>Objetivos: </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;"><strong>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong>Analizar las condiciones en las cuales apareci&oacute; el Estado y sus consecuencias para el desarrollo posterior de la sociedad Humana<strong>.</strong></span></li></ol> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Comprender el significado actual de los conceptos &ldquo;poder&rdquo; y &ldquo;poder pol&iacute;tico&rdquo; en el Estado, como un medio para entender la pol&iacute;tica actual. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Analizar el poder pol&iacute;tico como un producto de la evoluci&oacute;n econ&oacute;mica y social del hombre &ndash;un resultado del desarrollo del sistema productivo-, de las relaciones de producci&oacute;n. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Comprender los argumentos de los te&oacute;ricos de la justificaci&oacute;n del poder y sus distintos matices.</span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">contrastar las teor&iacute;as utilizadas para justificar el poder pol&iacute;tico a trav&eacute;s de la historia, con la pol&iacute;tica y la ideolog&iacute;a de los partidos en la actualidad. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>1. El poder pol&iacute;tico </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Al desarrollar el concepto de poder pol&iacute;tico es necesario precisar como lo expresa Rozo Acu&ntilde;a los t&eacute;rminos: Poder y Pol&iacute;tico, para tener claridad en su significado y ser precisos en su utilizaci&oacute;n cuando se aborda filos&oacute;ficamente cada uno.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El <strong><em>poder</em></strong> (en general) puede ser definido seg&uacute;n este autor como capacidad, energ&iacute;a, potencia, fuerza y conocimiento. Pero cuando nos referimos al campo que nos ocupa nos interesa el poder como capacidad, relacionado con las cosas y con el hombre y sus objetivos o finalidades. Decimos entonces que hay capacidad en una persona cuado se logra alcanzar los objetivos propuestos.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Sin embargo la capacidad del hombre puede verse afectada por un sinn&uacute;mero de factores que en ocasiones son confundidos con ella. Estos factores son de orden geogr&aacute;fico, psicol&oacute;gico, econ&oacute;mico, ideol&oacute;gico e intelectual y, auque no son determinantes aisladamente, influyen en el desarrollo de las capacidades, de la cultura y con ello el la obtenci&oacute;n de los objetivos que el hombre se traza.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El factor geogr&aacute;fico por ejemplo, el ambiente natural donde act&uacute;a el hombre o el grupo afecta las capacidades, la fuerza, el poder de las personas. No es igual estar en un pa&iacute;s o territorio con gran riqueza petrolera que en uno que no la tiene, no es igual estar en un pa&iacute;s t&oacute;rrido que en uno templado. Auque lo geogr&aacute;fico no es determinante influye de alguna manera en el comportamiento de los habitantes. El chocoano por ejemplo, se acostumbr&oacute; a que la naturaleza le ofrece agua en abundancia todo el a&ntilde;o y por ello casi nunca reclama la construcci&oacute;n de acueductos y s&oacute;lo en &eacute;pocas de sequ&iacute;a prolongada se oyen rumores de reclamo; de seguro si no lloviera tanto en la regi&oacute;n una ciudad como Quibd&oacute; tendr&iacute;a un buen sistema de acueducto.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Igualmente se destaca en las capacidades del hombre el factor Psicol&oacute;gico o cultural como generalmente se le puede llamar. Un pueblo con una cultura participativa, con ideas, valores y actitudes hacia el cambio tiene mayores posibilidades de intervenir en el proceso de desarrollo del pa&iacute;s o para participar en las decisiones pol&iacute;ticas. Necesariamente ser&aacute; un pueblo con m&aacute;s poder. En sentido contrario, la cultura tradicional o parroquial conduce al sometimiento, a la incapacidad para orientar y dirigir el cambio, la sociedad o el pueblo; en consecuencia tendr&aacute; menos poder.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Las ideas fuerza, la ideolog&iacute;a, como sistema de concepciones y valores acerca de lo que es el hombre, su lugar en el mundo y sobre su deber ser, es tambi&eacute;n factor fundamental de la capacidad para alcanzar objetivos, que hemos venido llamando poder en general.&nbsp; Los jud&iacute;os son un claro ejemplo del valor de las ideas. Ellos se han visto siempre como el pueblo elegido de Dios y en torno a ello desarrollaron su cultura y, &ldquo;siendo Dios rico y poderoso sus hijos no pueden ser inferiores a su linaje&rdquo;.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El conocimiento, a sea el poder de la verdad es otro factor de capacidad&nbsp; y poder, por eso la frase com&uacute;n de &ldquo;el poder del conocimiento&rdquo;, &ldquo;poder hablar&rdquo; &ldquo;poder comprender&rdquo;, etc. En el mundo contempor&aacute;neo es cada vez m&aacute;s real que quien posee las fuentes del conocimiento, de informaci&oacute;n, posee el poder social y a veces el pol&iacute;tico.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Otro factor importante es el econ&oacute;mico, entendido como la disponibilidad de recursos materiales que sirven primariamente para resolver las necesidades de la vida del hombre y para la creaci&oacute;n de medios e instrumentos de seguridad&nbsp; y superioridad material. La riqueza ha sido, es y ser&aacute; siempre fuente de poder, precisamente porque permite el logro de objetivos.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El factor fuerza, en el sentido f&iacute;sico es tambi&eacute;n fuente de capacidad&nbsp; y de poder. Es innegable el poder y la capacidad de comando, de direcci&oacute;n&nbsp; e incluso de sometimiento que tiene el m&aacute;s fuerte del grupo, aquel a quien es imposible contrastarle su contextura, su agilidad&nbsp; o su ferocidad o violencia.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Teniendo en cuenta lo expresado anteriormente y siguiendo a Eduardo Rozo Acu&ntilde;a se define Poder en general como &ldquo;la capacidad del hombre que le permite alcanzar los objetivos que la naturaleza&nbsp; o el medio ambiente le presentan o los que &eacute;l mismo va poni&eacute;ndose como metas&rdquo; <a href="#_ftn1">[1]</a></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>Poder pol&iacute;tico. </strong>Siguiendo la orientaci&oacute;n de poder como la capacidad para obtener objetivos, es evidente que seg&uacute;n sean las metas&nbsp; las capacidades cambian o var&iacute;an y viceversa, lo que se puede expresar esquem&aacute;ticamente</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">HOMBRE&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; CAPACIDAD&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; OBJETIVOS</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Para significar que seg&uacute;n sean las metas que el hombre persigue, las capacidades deben ser creadas, reforzadas, perfeccionadas. El sujeto de las capacidades es siempre el hombre y por consiguiente no se puede hablar de una sola capacidad&nbsp; como existente separadamente de las dem&aacute;s y si se hace es por razones de orden did&aacute;ctico. El siguiente esquema explica gr&aacute;ficamente lo dicho.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">CAPACIDAD&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;HOMBRE &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;CAPACIDA D &nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; POLITICA&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ECONOMICA</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">OJETIVOS&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; CAPACIDAD&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; OBJETIVOS</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">POLITICOS&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; INTELECTUAL&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;ECONOMICOS</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" align="left"><tbody><tr><td width="275" height="1"><br /></td></tr> <tr><td><br /></td> <td>&nbsp;</td></tr></tbody></table><p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p><p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; OBJETIVOS</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; INTELECTUALES&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El cuadro nos muestra como el hombre al tener diferentes objetivos debe crear o desarrollar una capacidad conforme a su necesidad. Y cuando hablamos de objetivos pol&iacute;ticos debe precisarse que el hombre es un ser en relaci&oacute;n, es decir que nace, vive, se reproduce y muere&nbsp; con sus semejantes, siempre en relaci&oacute;n con los dem&aacute;s; en esa vida de relaci&oacute;n en un momento hist&oacute;rico se le presenta la disyuntiva de la relaci&oacute;n entre superior e inferior, entre se&ntilde;or y hombre com&uacute;n; es decir, la relaci&oacute;n de dominaci&oacute;n, de sometimiento, la relaci&oacute;n de desigualdad social que trae consigo el origen del poder pol&iacute;tico. En ese momento el objetivo de ser dominantes o de no ser dominados, aparece la esencia, el n&uacute;cleo de la pol&iacute;tica, su objetivo fundamental y quien o quienes lo logran tienen capacidad pol&iacute;tica y alcanzar&aacute;n poder pol&iacute;tico; los dem&aacute;s ser&aacute;n objeto del poder pol&iacute;tico, ser&aacute;n sometidos a &eacute;l.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Decimos entonces, volviendo a Rozo Acu&ntilde;a que la pol&iacute;tica o lo pol&iacute;tico hace relaci&oacute;n a la <strong><em>&ldquo;actividad social humana que se caracteriza por la dominaci&oacute;n, es decir por tener de un lado, quien o quienes deciden y comandan&nbsp; y en el otro, quienes reciben la orden o decisi&oacute;n y obedecen&rdquo;<a href="#_ftn2"><strong>[2]</strong></a>.</em></strong> Los primeros son quienes tienen poder pol&iacute;tico, los segundos quienes &ldquo;padecen&rdquo; o reciben los efectos de ese poder.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Completamos el tema del <em>concepto</em> de poder pol&iacute;tico analizando otros significados de uso frecuente:<a href="#_ftn3">[3]</a></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Pol&iacute;tica: una realidad de comportamiento humano o praxis; actividad espec&iacute;fica que constituye un esfuerzo para la posesi&oacute;n de un poder o la formaci&oacute;n de una decisi&oacute;n; es la acci&oacute;n que inclina las voluntades&nbsp; ajenas: la acci&oacute;n que tiende al concierto de voluntades y que no ofrece importantes diferencias de modo, cualquiera sea la empresa servida por ella.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Norberto Bobbio en <strong><em>Origen y fundamentos del poder pol&iacute;tico</em></strong> expresa que &ldquo;el poder pol&iacute;tico es el poder que tiene la exclusividad y la legitimidad del ejercicio de la fuerza&rdquo;, debiendo ser exclusivo y autorizado y agrega que para que sea v&aacute;lido debe ser justificado.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>2. El poder pol&iacute;tico en la Historia </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Pol&iacute;tica y poder forman un binomio inescindible. El poder es la materia, sustancia&nbsp; fundamental del universo de entes que llamamos pol&iacute;tica. Veamos ahora c&oacute;mo lo han clasificado los m&aacute;s importantes estudiosos de la pol&iacute;tica.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td width="115" valign="top"><p><span style="background-color: #ffffff;">Autor</span></p></td> <td width="228" valign="top"><p><span style="background-color: #ffffff;">Clasificaci&oacute;n</span></p></td> <td width="228" valign="top"><p><span style="background-color: #ffffff;">Definici&oacute;n</span></p></td></tr> <tr><td width="115" valign="top"><p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="background-color: #ffffff;">Bertrand Russel</span></p></td> <td width="228" valign="top"><ul><li><span style="background-color: #ffffff;">Poder   tradicional</span></li></ul> <p>&nbsp;</p> <ul><li><span style="background-color: #ffffff;">Poder   revolucionario</span></li></ul> <p>&nbsp;</p> <ul><li><span style="background-color: #ffffff;">Poder desnudo </span></li><li><span style="background-color: #ffffff;">Donde impera el   consentimiento.</span></li><li><span style="background-color: #ffffff;">Factores   ideol&oacute;gicos y virtuosos del l&iacute;der</span></li><li><span style="background-color: #ffffff;">La fuerza   f&iacute;sica, la coacci&oacute;n</span></li></ul></td> <td width="228" valign="top">&nbsp;</td></tr> <tr><td width="115" valign="top"><p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="background-color: #ffffff;">Maurice Duverger</span></p></td> <td width="228" valign="top"><p><span style="background-color: #ffffff;">Poder   inmediato</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="background-color: #ffffff;">Poder   institucionalizado</span></p></td> <td width="228" valign="top"><ul><li><span style="background-color: #ffffff;">Es impersonal,   difuso (Niveles primitivos de desarrollo</span></li><li><span style="background-color: #ffffff;">Niveles de alto   desarrollo cultural econ&oacute;mico y pol&iacute;tico. Hay controles y frenos</span></li></ul></td></tr> <tr><td width="115" valign="top"><p><span style="background-color: #ffffff;">George Burdeau</span></p></td> <td width="228" valign="top"><ul><li><span style="background-color: #ffffff;">Pode   an&oacute;nimo&nbsp; </span></li></ul> <p>&nbsp;</p> <ul><li><span style="background-color: #ffffff;">Poder personal</span></li></ul> <p>&nbsp;</p> <ul><li><span style="background-color: #ffffff;">Poder   institucional</span></li><li><span style="background-color: #ffffff;">Corresponde a   la sociedad fetichista primitiva</span></li><li><span style="background-color: #ffffff;">La fuerza   f&iacute;sica; poder estatal, en sociedades avanzadas</span></li></ul></td> <td width="228" valign="top">&nbsp;</td></tr> <tr><td width="115" valign="top"><p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="background-color: #ffffff;">Max Weber</span></p></td> <td width="228" valign="top"><ul><li><span style="background-color: #ffffff;">Poder   tradicional</span></li></ul> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <ul><li><span style="background-color: #ffffff;">Poder carism&aacute;tico </span></li></ul> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <ul><li><span style="background-color: #ffffff;">Poder legal </span></li><li><span style="background-color: #ffffff;">Tradiciones y   costumbres </span></li></ul></td> <td width="228" valign="top"><p>&nbsp;</p> <ul><li><span style="background-color: #ffffff;">Gracia y virtud   de hombres l&iacute;deres </span></li><li><span style="background-color: #ffffff;">Normas   impersonales, instituciones de derecho.</span></li></ul></td></tr> <tr><td width="115" valign="top"><p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="background-color: #ffffff;">El   Marxismo</span></p></td> <td width="228" valign="top"><p><span style="background-color: #ffffff;">Poder   de la organizaci&oacute;n</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="background-color: #ffffff;">Poder   en la organizaci&oacute;n</span></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="background-color: #ffffff;">Poder   sobre la organizaci&oacute;n</span></p></td> <td width="228" valign="top"><ul><li><span style="background-color: #ffffff;">Fuerza y   capacidad del trabajo social organizado </span></li><li><span style="background-color: #ffffff;">Las capacidades   y poder de las personas dependen de pertenecer a la organizaci&oacute;n </span></li><li><span style="background-color: #ffffff;">Es el poder   pol&iacute;tico, quien est&aacute; por arriba de la organizaci&oacute;n </span></li></ul></td></tr></tbody></table> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>3. Origen del poder pol&iacute;tico y del Estado</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Una noci&oacute;n completa de lo que el Estado es en realidad, debe resultar del conocimiento sistem&aacute;tico de sus distintos aspectos, tanto los jur&iacute;dicos como los hist&oacute;ricos, tanto los pol&iacute;ticos como los sociol&oacute;gicos. Marcel Prelot se&ntilde;ala que &ldquo;<em>hay Estado desde el mismo momento en que aparece la diferencia elemental entre los hombres que gobiernan y hombres que obedecen; desde cuando los primeros&nbsp; por fuerza o convicci&oacute;n, son capaces de imponer su voluntad&nbsp; sobre los otros</em>&rdquo;.<a href="#_ftn4">[4]</a></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Son muchas las teor&iacute;as sobre el origen del poder pol&iacute;tico, pero para poder analizar a profundidad el tema es necesario agruparlas seg&uacute;n la visi&oacute;n de los distintos autores.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">1. Teor&iacute;as que sostienen que es la naturaleza del hombre la causa fundante del origen del Estado.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Estos autores ven desde dos tendencias la situaci&oacute;n. Thomas Hobbes por ejemplo considera que por ser mala la naturaleza del hombre provoca una guerra de todos contra todos y para evitar la destrucci&oacute;n del g&eacute;nero humano (seg&uacute;n &eacute;l &ldquo;el hombre es un lobo para el hombre&rdquo;) se hace necesario un sometimiento incondicional, sobre la base de la enajenaci&oacute;n de todos los derechos individuales naturales del hombre, a favor de un poder que se encargar&aacute; de crear un orden e imponerlo, a trav&eacute;s de una sociedad pol&iacute;tica, la cual lo llevar&aacute; a la coexistencia y a su desarrollo. Esta teor&iacute;a se convierte en su momento en un soporte para la monarqu&iacute;a.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">2. Dentro de esta misma corriente, con un avance considerable aparece la teor&iacute;a contractualista y liberal, cuyos autores principales en su momento fueron John Locke y Rousseau. Seg&uacute;n su manera de ver el hombre tiene una naturaleza buena, no es un lobo para el hombre, contrariamente, el hombree est&aacute; dotado de una raz&oacute;n, que lo lleva a escoger siempre el bien y buscar la felicidad. Con el uso de la raz&oacute;n encuentra la necesidad de un mayor desarrollo de su naturaleza social y para esto crea la sociedad pol&iacute;tica, el Estado, que es el resultado de la raz&oacute;n humana&nbsp; para una mayor felicidad.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Se considera aqu&iacute; que las diferencias de clase son el resultado del uso de la libertad y de los derechos naturales que tienen los hombres, seg&uacute;n Locke. Los intereses particulares y su imposici&oacute;n es la causa de la guerra de todos contra todos lo que impide su mayor felicidad. Para evitar estas circunstancias se hace necesaria la presencia del Estado, la comunidad pol&iacute;tica.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Rousseau no comparte esta apreciaci&oacute;n ya porque para &eacute;l. los distanciamientos y desigualdades sociales&nbsp; provienen de de las diferencias en la propiedad de los vienes y para resolverlas, se requiere de la voluntad general, es decir, el Estado.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">3. la corriente marxista presenta en su aspecto fundamental al poder pol&iacute;tico o al Estado, como el &ldquo;producto del car&aacute;cter irreconciliable de las contradicciones de clase. La sociedad cuando llega a un grado determinado de desarrollo de sus fuerzas productivas, se enreda en una irremediable contradicci&oacute;n consigo misma, que se manifiesta en los antagonismos de clases con intereses econ&oacute;micos en pugna.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Para que estas clases no se exterminen a s&iacute; mismas&nbsp; y la sociedad en lucha est&eacute;ril, se hace necesario un poder situado aparentemente por encima de la sociedad y llamado a amortiguar el choque, a mantenerlo en los l&iacute;mites del &ldquo;orden&rdquo;. Y ese poder, nacido en la sociedad, que se pone encima de ella y se divorcia de ella m&aacute;s y m&aacute;s, es el Estado&rdquo; (F. Engels, citado por Rozo acu&ntilde;a pg.8).</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>4. &iquest;C&oacute;mo se ha justificado el poder pol&iacute;tico? </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Por justificaci&oacute;n del poder pol&iacute;tico se debe entender, ante todo, un esfuerzo por racionalizar y hacer aceptar el comando, la autoridad, la dominaci&oacute;n del gobernante o detentador del poder pol&iacute;tico por parte de los gobernados&nbsp; o sometidos del pol&iacute;tico. En este sentido, los gobernantes (sus fil&oacute;sofos&nbsp; e intelectuales) han presentado siempre diferentes argumentos, m&aacute;s o menos coherentes o racionales, m&aacute;s o menos &ldquo;cient&iacute;ficos&rdquo; y objetivamente aceptables, para explicar el porqu&eacute; de la existencia del gobierno y de su necesidad innegable. El profesor franc&eacute;s Maurice Duverger recogi&oacute; distintas justificaciones&nbsp; del poder pol&iacute;tico bajo el t&iacute;tulo &ldquo;Teor&iacute;as de la soberan&iacute;a&rdquo;, porque en ellas estar&iacute;a &nbsp;la esencia del poder pol&iacute;tico en el sentido de su car&aacute;cter supremo, indiscutible, incuestionable y superior&nbsp; frente a los dem&aacute;s poderes de la sociedad. Estas teor&iacute;as tuvieron un desarrollo hist&oacute;rico l&oacute;gico, tal como lo registramos a continuaci&oacute;n.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>4.1&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong><strong>&nbsp;Teor&iacute;as teocr&aacute;ticas.</strong>&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Incluye aquellas justificaciones fundamentadas en el origen divino del poder y del gobernante, por lo que su aceptaci&oacute;n por parte del gobernado, resulta de la necesidad y obligaci&oacute;n de obedecer a Dios. Son teor&iacute;as com&uacute;nmente usadas por los gobernantes en sociedades atrasadas o sin mayor desarrollo t&eacute;cnico &ndash; cient&iacute;fico, con mucha frecuencia en la sociedad feudal. Las m&aacute;s importantes son:</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">4.1.1. <strong><em>Teor&iacute;a de la naturaleza divina del gobernante y del poder pol&iacute;tico. </em></strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Sus ide&oacute;logos mostraron una completa identidad entre Dios y el gobernante. Esto es, la naturaleza del gobernante es divina, y por lo tanto todos sus actos, todas sus decisiones emanan de esa voluntad sobrenatural, que ser&iacute;a la fuente de todo poder. El poder pol&iacute;tico, como capacidad para decidir&nbsp; e imponer un comportamiento o una conducta determinada pertenece a Dios, por lo que obedecer la orden es obedecer a Dios y viceversa. Ejemplo t&iacute;pico de esta teor&iacute;a es el Egipto fara&oacute;nico.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>4.1.2.<em> Teor&iacute;a de la Investidura Divina del Gobernante</em></strong>.&nbsp;&nbsp; Su origen se remonta en el mundo romano de occidente al producirse su desintegraci&oacute;n, bajo las formas del poder feudal y la supremac&iacute;a de la iglesia cat&oacute;lica. El Papa Gelasio I elabor&oacute; la teor&iacute;a de la s dos espadas, pensando en la necesidad de defender el poder de la iglesia (del papa) en todas las cuestiones del Estado, frente al poder civil. C&oacute;mo se explica esta teor&iacute;a:</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Dios es el supremo creador; de &eacute;l ha salido todo cuanto existe, incluyendo el poder pol&iacute;tico. Es tambi&eacute;n Dios el m&aacute;ximo gobernante; y porque el gobierno de los hombres comprende dos aspectos esenciales en su doble naturaleza (divina y humana), es decir, la direcci&oacute;n de su conducta en la sociedad terrenal y el gobierno de su vida espiritual, con miras a la vida espiritual y eterna.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Para estas dos especies de direcci&oacute;n de la conducta de los hombres, Dios ha creado dos tipos de autoridad o de gobierno y lo ha simbolizado en dos espadas. La espada del gobierno espiritual, que dio directamente a su vicario y jefe de la iglesia: el Papa. La otra, que entreg&oacute; a su lugarteniente civil en la tierra, el pr&iacute;ncipe. En este sentido se explica la investidura divina del gobernante cuyo poder lo recibe de Dios y s&oacute;lo ante &eacute;l debe responder.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">4.1.3. Teor&iacute;a de la Providencia Divina.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La raz&oacute;n de esta teor&iacute;a &nbsp;hay que buscarla en los nuevos tiempos y en los cambios sociales, cuando ya no era posible seguir insistiendo directamente con los argumentos de la investidura divina del gobernante y se hac&iacute;a necesario hacer aparecer esta intervenci&oacute;n divina lo m&aacute;s indirectamente posible, pero sin romper con la justificaci&oacute;n de origen divino del poder. Su perfeccionador fue Santo Tom&aacute;s, considerado el m&aacute;ximo pensador de occidente&nbsp; despu&eacute;s de Arist&oacute;teles.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Santo Tom&aacute;s parte de la necesidad de un gobierno, de un poder pol&iacute;tico, basado en el argumento aristot&eacute;lico de la naturaleza social del hombre y en la finalidad &uacute;ltima del hombre, que es su perfeccionamiento mediante el bien com&uacute;n. El gobernante y su poder pol&iacute;tico quedan explicados por su mayor sabidur&iacute;a y por su trabajo en beneficio del gobernado, ya que Dios ha creado al hombre para que tenga una vida buena y una perfecci&oacute;n que lo conduzca a la vida eterna, es decir a la posesi&oacute;n y goce con Dios. En esa relaci&oacute;n de medios (gobierno) y fines (perfeccionamiento), todo obedece al designio de Dios. Aunque el gobierno de los hombres, el poder pol&iacute;tico, es un problema humano, no puede estar, al margen de la voluntad omnipotente y sapiente de Dios,; por esta raz&oacute;n el poder pol&iacute;tico se explica y justifica por el querer divino, la providencia divina. Desobedecer entonces al gobernante, es desobedecer al creador, por tanto es pecado mortal, seg&uacute;n Santo Tom&aacute;s.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">4.2. <strong>Teor&iacute;as democr&aacute;ticas justificadoras del poder pol&iacute;tico.</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Estas teor&iacute;as fundamentan la justificaci&oacute;n del poder del gobernante en el pueblo. Es decir, <em>remplazan a Dios por Pueblo.</em>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Se pueden diferenciar de acuerdo con los significados&nbsp; que se otorguen al t&eacute;rmino &ldquo;pueblo&rdquo;. Si se atiende como tal a los ciudadanos, a las personas de carne y hueso que por reunir los requisitos de nacionalidad y edad, tienen los derechos ciudadanos, se tiene la teor&iacute;a popular. Pero&nbsp; si se&nbsp; entiende por pueblo lo que los alemanes han llamado el esp&iacute;ritu del pueblo, surge la teor&iacute;a nacional. Y si con el concepto de pueblo &nbsp;indicamos solamente aquellos que trabajan, llegamos a la teor&iacute;a proletaria.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Analicemos entonces estas teor&iacute;as.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">4.2.1. <strong>La teor&iacute;a popular.</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;Sus or&iacute;genes se remontan a las concepciones cl&aacute;sicas griegas&nbsp; sobre la democracia, igualmente en los postulados de Santo Tom&aacute;s expresados anteriormente. Sin embargo quienes la perfeccionaron fueron los fil&oacute;sofos franceses del siglo XVII&nbsp; de la escuela del derecho natural de gentes.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La teor&iacute;a popular establece las bases para el gobierno democr&aacute;tico y para la consagraci&oacute;n de la participaci&oacute;n directa del pueblo en el ejercicio del poder, descartando el poder de los representantes del pueblo o gobierno indirecto. Naturalmente en el aspecto formal, pues en su contenido real no&nbsp; pasa de ser una justificaci&oacute;n del poder pol&iacute;tico y del gobernante.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">4.2.2<strong>. La teor&iacute;a Nacional</strong>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Seg&uacute;n lo expresa Rozo Acu&ntilde;a, fue la soluci&oacute;n burguesa de los revolucionarios franceses&nbsp; de 1789 y 1791, a todos los entrabes, limitaciones y condiciones&nbsp; engorrosas que conlleva la teor&iacute;a popular. Fue cambiado <em>Pueblo por Naci&oacute;n&nbsp; </em>para que las responsabilidades del gobernante en el ejercicio del poder pol&iacute;tico fueran ante una idea, ante una abstracci&oacute;n (la Naci&oacute;n), y no ante gente de carne y huesos. De igual manera&nbsp; se evitaban las posibilidades de un gobierno popular directo, lo mismo que la participaci&oacute;n popular en la funci&oacute;n legislativa.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El perfeccionador de la teor&iacute;a nacional fue el abate y pol&iacute;tico Sieyes, quien en su libro sobre el tercer Estado publicado en 1789, explica la superioridad de la naci&oacute;n, refiri&eacute;ndose a&nbsp; &ldquo;todo el territorio, todos los habitantes, todos los tributarios del poder pol&iacute;tico&rdquo;), en comparaci&oacute;n a pueblo. Con esta modificaci&oacute;n se justific&oacute; el gobierno no de &ldquo;representantes&rdquo; del pueblo sino de &ldquo;representantes&rdquo; de la naci&oacute;n, o&nbsp; sea de una abstracci&oacute;n y, por lo tanto, sirve para justificar cualquier tipo de gobierno, incluso el autocr&aacute;tico, con tal que se presente como representante de la naci&oacute;n.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">4.2.3<strong>. La teor&iacute;a Proletaria. </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Los ide&oacute;logos de esta teor&iacute;a justifican el poder pol&iacute;tico sobre la base&nbsp; de que tiene su origen y reside&nbsp; en la clase social m&aacute;s numerosa, la que ha sido siempre explotada y que obra con la revoluci&oacute;n socialista. Es tambi&eacute;n una justificaci&oacute;n de la llamada &ldquo;dictadura del proletariado&rdquo; la que tiene como finalidad inmediata acabar con la explotaci&oacute;n del hombre por el hombre, mediante la eliminaci&oacute;n de la clase burguesa y la construcci&oacute;n de una sociedad sin clases.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>AUTOEVALUACI&Oacute;N </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;"><strong>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong>Despu&eacute;s de<strong> </strong>leer y comprender el documento, identifique algunos factores que influyen en el desarrollo de la capacidad de los hombres en lo pol&iacute;tico y c&oacute;mo estas pueden beneficiarlos o no en la b&uacute;squeda de poder pol&iacute;tico en el Estado. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;"><strong>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong>Luego de identificar la definici&oacute;n de poder pol&iacute;tico, precise cu&aacute;l es su contenido ideol&oacute;gico y su relaci&oacute;n con la realidad pol&iacute;tica en el Estado. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;"><strong>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong>Porqu&eacute; considera usted, es necesario justificar el poder pol&iacute;tico. Reflexione sobre, c&oacute;mo lo justifican hoy los l&iacute;deres del Estado y de los partidos pol&iacute;ticos. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;"><strong>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong>conociendo con suficiencia el tema estudiado, ub&iacute;quese como un hombre con poder pol&iacute;tico y dise&ntilde;e una forma especial para justificar su poder en las condiciones actuales de la pol&iacute;tica nacional. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>CAPITULO II</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>EL ESTADO COMO ORGANIZACI&Oacute;N POL&Iacute;TICA</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>Objetivos. </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Aproximarse a una definici&oacute;n de Estado que integre los conceptos estudiados y el an&aacute;lisis particular del estudiante, de la realidad del Estado colombiano. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Comprender las condiciones sociales y econ&oacute;micas de la antig&uuml;edad, que llevaron a hombre a crear el Estado e institucionalizar su dominio.</span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Hacer un an&aacute;lisis serio de los cambios sufridos&nbsp; por el Estado como instituci&oacute;n, en su evoluci&oacute;n hist&oacute;rica, a la luz de las transformaciones sociales, econ&oacute;micas e intelectuales. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Distinguir y explicar con coherencia cada uno de los elementos constitutivos del Estado. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Distinguir las principales diferencias que existen entre los conceptos: poblaci&oacute;n, pueblo y naci&oacute;n</span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>El estado como organizaci&oacute;n pol&iacute;tica </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><em>(Tomado de: Teor&iacute;a constitucional e Instituciones Pol&iacute;ticas</em></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><em>Por Vladimiro Naranjo Mesa)</em></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El t&eacute;rmino &ldquo;Estado&rdquo;, aplicado a la organizaci&oacute;n pol&iacute;tica de la sociedad, es decir a ese conjunto que conforma una poblaci&oacute;n, asentada sobre un territorio determinado y sometida a un poder p&uacute;blico soberano, apenas empez&oacute; a ser utilizada&nbsp; en la &eacute;poca del renacimiento y se generaliza en Europa&nbsp; entre los siglos XVI y XVII, coincidiendo con el proceso de afianzamiento de los Estados-naci&oacute;n de la &eacute;poca moderna. La expresi&oacute;n viene del lat&iacute;n <strong><em>status</em></strong> (situaci&oacute;n) y fue referida, en este caso, a la situaci&oacute;n pol&iacute;tica en que se encontraba una determinada sociedad organizada. A la utilizaci&oacute;n de este t&eacute;rmino se lleg&oacute; entonces, tras un largo proceso de evoluci&oacute;n de las organizaciones pol&iacute;ticas, que hasta los inicios de la &eacute;poca moderna hab&iacute;an recibido diferentes nombres gen&eacute;ricos: <strong>reinos. Imperios, rep&uacute;blicas, ciudades.&nbsp;&nbsp; </strong><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Para comprender mejor el proceso de conformaci&oacute;n de Estado moderno, es importante entonces, conocer la evoluci&oacute;n que tuvo, a trav&eacute;s del tiempo, el nombre de las organizaciones pol&iacute;ticas.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">1. <strong>La organizaci&oacute;n pol&iacute;tica en Grecia.</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Fue en Grecia donde se desarroll&oacute;, por primera vez, una organizaci&oacute;n pol&iacute;tica que, en cierta forma, prefiguraba al Estado moderno dentro del marco de la ciudad, a la cual se denomin&oacute; <em>polis</em>. El vocablo correspond&iacute;a a la realidad pol&iacute;tica existente en esa &eacute;poca. El hecho pol&iacute;tico griego ten&iacute;a un &aacute;mbito territorial&nbsp; correspondiente a los l&iacute;mites de la ciudad, de ah&iacute; que se emplee la palabra pol&iacute;tica para determinar&nbsp; lo concerniente a esa comunidad&nbsp; social que es la polis. &ldquo;todas las tendencias, todos los esfuerzos comunes de los helenos en la religi&oacute;n y el derecho, las costumbres y la sociabilidad, el arte y la ciencia, la propiedad y la agricultura, el comercio y la industria, convergen a la noci&oacute;n de ciudad. Es en la ciudad&nbsp; solamente donde el hombre es un ser jur&iacute;dico; fuera de ella no hay ni seguridad, ni libertad, ni a&uacute;n humanidad. &Eacute;l es un b&aacute;rbaro y est&aacute; sometido a una sumisi&oacute;n&nbsp; incompatible con la idea de hombre.&rdquo;<a href="#_ftn5">[5]</a></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La ciencia del Estado entre los griegos&nbsp; se construy&oacute;, pues,&nbsp; sobre el Estado-ciudad, o la Ciudad-Estado, y nunca pudo llegar a comprender el Estado como dotado de una gran extensi&oacute;n territorial.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">2.&nbsp; <strong>La organizaci&oacute;n pol&iacute;tica en Roma</strong>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En Roma, heredera directa&nbsp; de la teor&iacute;a pol&iacute;tica griega, el fen&oacute;meno pol&iacute;tico estuvo restringido, en los primeros tiempos, a la extensi&oacute;n territorial de la ciudad. Se denomina <em>civitas</em>&nbsp; a la comunidad organizada socialmente, t&eacute;rmino que tambi&eacute;n significa ciudad. Adem&aacute;s existi&oacute; entre los romanos un t&eacute;rmino&nbsp; para se&ntilde;alar la comunidad de intereses: <em>res p&uacute;blica</em>&nbsp; que significa cosa com&uacute;n a todo el pueblo, comunidad de los ciudadanos. Este vocablo, rep&uacute;blica se sigui&oacute; utilizando durante muchos siglos para denominar&nbsp; la comunidad pol&iacute;tica en sentido general.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Con la expansi&oacute;n del imperio romano, esas expresiones no se modificaron; se sigui&oacute; empleando el t&eacute;rmino civitas, siendo as&iacute; que solo era titular de derechos plenos&nbsp; el <em>cives romanos</em>, el ciudadano romano. Posteriormente, con la conquista del mundo conocido entonces, surgi&oacute; otra expresi&oacute;n para calificar la nueva situaci&oacute;n de dominio pol&iacute;tico sobre el extenso territorio conquistado; la de <em>imperium</em>.&nbsp; Despu&eacute;s del edicto de Caracalla, que hizo ciudadanos&nbsp; a los habitantes de la campi&ntilde;a, desplazando hacia todo el territorio adyacente a las ciudades&nbsp; el concepto de Estado, con fines militares, comenz&oacute; a transformarse el t&eacute;rmino tomando otro sentido m&aacute;s amplio.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">3. <strong>La organizaci&oacute;n pol&iacute;tica en la Edad Media.</strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En esta &eacute;poca la idea de Estado subsisti&oacute;, particularmente en la mente de la clerec&iacute;a, conocedora de los autores de la antig&uuml;edad cl&aacute;sica&nbsp; y en la de los pr&iacute;ncipes y gobernantes. Poco a poco, especialmente, entre los siglos XIII y XVI, fueron emergiendo del seno del feudalismo los trazos fundamentales del Estado moderno. Durante la   Edad Media el vocablo latino Imperium es traducido a diversas lenguas&nbsp; indoeuropeas: empire en franc&eacute;s, imperio en castellano, empire en ingl&eacute;s, etc. Igualmente la palabra regnum se traduce al alem&aacute;n&nbsp; como reich, al franc&eacute;s como royaume, al castellano como reino. Todas estas expresiones&nbsp; dan la idea com&uacute;n de dominaci&oacute;n, de imperio por parte de un pr&iacute;ncipe. Pero no hay una clara diferenciaci&oacute;n, o mejor, una identificaci&oacute;n entre comunidad pol&iacute;tica y unidad territorial.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">4.&nbsp; <strong>Origen de la palabra Estado en sentido moderno</strong>.&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En el Renacimiento se plante&oacute; en Italia el problema de distinguir la totalidad de territorio de las diversas comunidades pol&iacute;ticas particulares en que se encontraba dividida la pen&iacute;nsula it&aacute;lica. Cada reino constitu&iacute;a una <em>cit&aacute;</em>. Surgi&oacute; entonces, en el lenguaje jur&iacute;dico italiano, el t&eacute;rmino satato (de <em>status</em>), sin&oacute;nimo de situaci&oacute;n, que fue unido primero al nombre de la ciudad. De esta manera, se encontr&oacute; un t&eacute;rmino que podr&iacute;a aplicarse a cualquier fen&oacute;meno pol&iacute;tico, sin consideraci&oacute;n a la forma que tuviera &ndash;monarqu&iacute;a, rep&uacute;blica- o a&uacute;n su tama&ntilde;o &ndash;Estado grande o peque&ntilde;o-. La primera utilizaci&oacute;n del t&eacute;rmino en su sentido moderno se atribuye&nbsp; Maquiavelo al introducir en la literatura pol&iacute;tica de la &eacute;poca, a trav&eacute;s de El Pr&iacute;ncipe la expresi&oacute;n &ldquo;lo stato&rdquo;. Para designar el nuevo status pol&iacute;tico.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Maquiavelo comienza su obra capital con estas palabras: &ldquo;todos los Estados, todos los dominios que han tenido y tienen imperio sobre los hombres han sido y son&nbsp; rep&uacute;blicas o principados&rdquo;<a href="#_ftn6">[6]</a>. &Eacute;l analiza tambi&eacute;n en su obra y de manera bastante precisa lo que llam&oacute; <em>ragione&nbsp; di stato</em> de la Edad Moderna. El tratadista G. Sabine coment&oacute;: &ldquo;m&aacute;s que ning&uacute;n otro pensador pol&iacute;tico, fue Maquiavelo el creador del significado que se ha atribuido al Estado en el pensamiento pol&iacute;tico moderno. A&uacute;n la palabra &ldquo;Estado&rdquo;, empleada para designar al cuerpo pol&iacute;tico soberano, parece haberse difundido en los idiomas modernos en gran parte debido a sus escritos. El Estado como una fuerza organizada, suprema en su propio territorio y que persigue una pol&iacute;tica consciente de engrandecimiento en sus relaciones con otros Estados, se convirti&oacute; no s&oacute;lo en la t&iacute;pica instituci&oacute;n pol&iacute;tica moderna, sino en la instituci&oacute;n cada vez&nbsp; m&aacute;s poderosa de la sociedad moderna&rdquo;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La expresi&oacute;n en el lenguaje pol&iacute;tico sirvi&oacute; para designar un fen&oacute;meno totalmente nuevo como lo explica HERMAN HELLER: &ldquo;a partir del renacimiento y en el continente europeo, las poliarqu&iacute;as que hasta entonces ten&iacute;an un car&aacute;cter impreciso en lo territorial y cuya coherencia era d&eacute;bil e intermitente, se convierten en unidades de poder continuas&nbsp; y reciamente organizadas, con un solo ej&eacute;rcito que era adem&aacute;s permanente, una &uacute;nica y competente jerarqu&iacute;a de funcionarios&nbsp; y un orden jur&iacute;dico unitario, imponiendo adem&aacute;s a los s&uacute;bditos el deber de obediencia con car&aacute;cter general. A consecuencia&nbsp; de la concentraci&oacute;n de los instrumentos de mando militar, burocr&aacute;tico y econ&oacute;mico, en una unidad de acci&oacute;n pol&iacute;tica; surge aquel monismo de poder, relativamente est&aacute;tico, que diferencia de manera&nbsp; caracter&iacute;stica&nbsp; al Estado de la Edad Moderna del territorio medieval.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Durante los siglos XVI y XVII la expresi&oacute;n penetr&oacute; en el lenguaje pol&iacute;tico alem&aacute;n y franc&eacute;s. BOD&Iacute;N emplea en Los seis libros&nbsp; de la Rep&uacute;blica, por primera vez la palabra Rep&uacute;blica como sin&oacute;nimo de Estado,&nbsp; reservando esta para designar&nbsp; formas concretas de organizaci&oacute;n, tal como el Estado Aristocr&aacute;tico, que llama, utilizando el vocablo arcaico <em>&eacute;tat aritocratique</em>, en comparaci&oacute;n, en comparaci&oacute;n al Estado popular o democr&aacute;tico, <em>&eacute;tat</em> <em>populaire</em>.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong><em>&nbsp;</em></strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong><em>5. Distinci&oacute;n entre el t&eacute;rmino Estado y otros considerados sin&oacute;nimos. </em></strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">A&uacute;n en la actualidad no se emplea una terminolog&iacute;a precisa&nbsp; para diferenciar el fen&oacute;meno pol&iacute;tico que representa el Estado, de otros fen&oacute;menos o situaciones&nbsp; similares. Es as&iacute;&nbsp; como frecuentemente&nbsp; se utilizan las palabras <em>naci&oacute;n, pa&iacute;s, patria o rep&uacute;blica</em> como sin&oacute;nimos de Estado. Ello puede constatarse, al menos en nuestro medio, en el lenguaje de gobernantes , parlamentarios, pol&iacute;ticos, periodistas, e incluso abogados y tratadistas, personas estas que por raz&oacute;n de su profesi&oacute;n, actividad y vocaci&oacute;n , deber&iacute;an ser particularmente cuidadosas&nbsp; en el uso de la terminolog&iacute;a, para evitar la impropiedad, cuando la diferencia&nbsp; de significado entre ellos es grande.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>a)<em>&nbsp;&nbsp; Naci&oacute;n</em></strong>.- el t&eacute;rmino <em>Naci&oacute;n</em> se refiere, ante todo, al aspecto humano. Puede asimilarse a poblaci&oacute;n o a pueblo, aunque desde el punto de vista sociol&oacute;gico y del derecho p&uacute;blico, tambi&eacute;n hay diferencias entre estos conceptos. Aunque se habla corrientemente de la Naci&oacute;n colombiana, no necesariamente ha de vincularse la naci&oacute;n a un territorio determinado. El concepto de Naci&oacute;n implica una serie de factores que van m&aacute;s all&aacute; del simple concepto de la poblaci&oacute;n o del v&iacute;nculo jur&iacute;dico o pol&iacute;tico de u Estado. A la formaci&oacute;n de las naciones contribuyen una serie de factores ante todo de orden hist&oacute;rico, cultural y sociol&oacute;gico, tales como haber compartido durante largo tiempo, unas mismas tradiciones, costumbres, historia, y en muchos caos lengua o religi&oacute;n. As&iacute;, existen naciones sin un&nbsp; territorio que les sirva de asiento fijo, como ocurri&oacute; durante siglos con la naci&oacute;n jud&iacute;a, o con la naci&oacute;n Palestina. Pero tambi&eacute;n en el territorio de un Estado pueden convivir diferentes naciones, como ocurri&oacute; en el caso de la Uni&oacute;n Sovi&eacute;tica, o como ocurre en los Estados Unidos.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong><em>b)&nbsp;&nbsp; Pa&iacute;s</em></strong>. Este t&eacute;rmino se refiere ante todo a una porci&oacute;n geogr&aacute;fica; hace relaci&oacute;n &nbsp;a un espacio f&iacute;sico, a un territorio o regi&oacute;n determinado. Especialmente en Europa se emplea el t&eacute;rmino en el sentido de regi&oacute;n, aunque tambi&eacute;n con relaci&oacute;n a un Estado; dentro de un Estado se habla entonces de varios pa&iacute;ses: as&iacute; por ejemplo, en Francia se habla de&nbsp; del pa&iacute;s bret&oacute;n o del pa&iacute;s alsaciano, como en Espa&ntilde;a del pa&iacute;s vasco o como en Inglaterra del pa&iacute;s de Gales. Puede decirse, en general que el pa&iacute;s es el territorio que comprende un Estado o, dentro de &eacute;l, una regi&oacute;n.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong><em>C) Patria</em></strong>. Esta expresi&oacute;n tiene ante todo un sentido an&iacute;mico. Es la encarnaci&oacute;n de un ideal &nbsp;en el cual se conjugan una serie de sentimientos, una &ldquo;suma de cosas materiales e inmateriales, pasadas, presentes y futuras&nbsp; que cautivan la amorosa adhesi&oacute;n de los patriotas. La patria se representa a trav&eacute;s de s&iacute;mbolos &ndash;una bandera, un escudo, un himno-, y por ello estos signos se consideran sagrados, objeto de respeto y la veneraci&oacute;n de los habitantes del Estado. La palabra concita un sentimiento: el del patriotismo.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong><em>D)&nbsp; Rep&uacute;blica</em></strong>. En su moderno significado, el t&eacute;rmino rep&uacute;blica es una expresi&oacute;n jur&iacute;dico-pol&iacute;tica, referente a una forma determinada de organizaci&oacute;n de Estado&nbsp; y de gobierno. En el mundo de hoy los Estados son o rep&uacute;blicas, en su mayor&iacute;a, o monarqu&iacute;as. As&iacute; mismo en un concierto hist&oacute;rico, se refiere a la forma que asume un Estado en determinado per&iacute;odo; por ejemplo, se dice que Francia&nbsp; vive hoy bajo el r&eacute;gimen de la &ldquo;Quinta Rep&uacute;blica&rdquo;, tras haber pasado en diferentes &eacute;pocas , despu&eacute;s de 1789, por dos imperios, una restauraci&oacute;n mon&aacute;rquica y cuatro rep&uacute;blicas. En Colombia el per&iacute;odo de la llamada &ldquo;Patria Boba&rdquo; (1811-1816) corresponde en realidad a lo que se deber&iacute;a denominar la &ldquo;Primera Rep&uacute;blica&rdquo;, puesto que&nbsp; as su ca&iacute;da, tras la reconquista espa&ntilde;ola, se restaur&oacute; el virreinato, hasta la independencia definitiva lograda en la batalla de Boyac&aacute; el 7 de agosto de 1819. M&aacute;s recientemente durante alg&uacute;n tiempo se llam&oacute;&nbsp; &ldquo;Segunda Rep&uacute;blica&rdquo; a la etapa hist&oacute;rica que sigui&oacute;&nbsp; con la restauraci&oacute;n democr&aacute;tica, tras la ca&iacute;da de la dictadura militar el 10 de mayo de 1957.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La expresi&oacute;n Estado tiene alcances diferentes de los arriba mencionados. Pero en cierto sentido los comprender&iacute;a a todos, pues en el Estado concurren los elementos humano, territorial, an&iacute;mico, pol&iacute;tico y jur&iacute;dico a que se refiere, respectivamente cada uno de ellos. Por otra parte, conviene tambi&eacute;n hacer la distinci&oacute;n&nbsp; en t&eacute;rminos generales entre Estado y r&eacute;gimen pol&iacute;tico.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>6. Estado y r&eacute;gimen pol&iacute;tico</strong>.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El Estado no debe identificarse, pues, con el r&eacute;gimen pol&iacute;tico que ha adoptado&nbsp; una naci&oacute;n en un momento determinado. El concepto de r&eacute;gimen pol&iacute;tico ha ce referencia&nbsp; a una vida pol&iacute;tica m&aacute;s amplia que la vida estatal. Sin embargo algunos autores, entre los cuales se cuenta DABIN, han sostenido que el Estado abarca la totalidad de la pol&iacute;tica que&nbsp;&nbsp; se desarrolla en un pueblo, que &eacute;l &ldquo;comprende todas las formas de agrupaci&oacute;n pol&iacute;tica y, en el seno de esta especie de organizaci&oacute;n, todas las formas de poder que revela la historia&rdquo;<a href="#_ftn7">[7]</a>. Otros afirman que el Estado es tan antiguo como la primera organizaci&oacute;n pol&iacute;tica.&nbsp; Si se admite que&nbsp; Estado y R&eacute;gimen Pol&iacute;tico son una misma cosa, dice&nbsp; MAUEL JIMENEZ DE PARGA, el origen del Estado se remontar&iacute;a, entonces,&nbsp; a tiempos muy lejanos. Entre la organizaci&oacute;n pol&iacute;tica griega, romana, la medieval, la de los pueblos europeos del siglo XVIII y las organizaciones contempor&aacute;neas, s&oacute;lo mediar&iacute;a&nbsp; una diferencia accidental. Tanto en una como en otras se registrar&iacute;an los mismos hechos: un poder ejercido sobre un territorio; unos hombres que obedecen ese poder; un grupo de personas con una cierta idea del derecho. Ning&uacute;n cambio esencial, s&oacute;lo matices particulares.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&ldquo;Y el Estado ser&iacute;a la anchurosa forma omnicomprensiva de todas esas particularidades hist&oacute;ricas&rdquo;, concluye el tratadista espa&ntilde;ol.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Lo cierto es que ni en la Edad Media, ni antes, hubo Estado tal como&nbsp; lo comprendemos hoy. El hecho de que durante medio milenio, en la   Edad Media, no existi&oacute; el Estado en el sentido de una unidad de dominaci&oacute;n, independiente en lo exterior e interior, que actuara de modo continuo, con medios de poder propios, y claramente delimitada en lo personal y en lo territorial. El poder, el territorio, el factor humano, el derecho cambiaron de sentido en el marco de la nueva organizaci&oacute;n pol&iacute;tica que nace en los comienzos del mundo moderno. La <em>soberan&iacute;a</em> como, como modo nuevo del poder; el territorio y el pueblo del Estado, unificados desde arriba, en cuanto &aacute;mbito espacial&nbsp; donde se ejerce un poder y en cuanto conjunto de personas sometidas a un poder intenso, respectivamente; el derecho estatal positivo, a sea con una manera propia de vigencia &nbsp;y con motivos de validez distintos&nbsp; a la bondad intr&iacute;nseca y a la antig&uuml;edad medievales: de ah&iacute; los componentes fundamentales de la nueva ciudad, del Estado.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>7. Elementos constitutivos del estado </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Para determinar la naturaleza de los elementos del Estado ha habido entre los tratadistas, cl&aacute;sicos y contempor&aacute;neos, diversidad de criterios. Para la mayor parte de los autores&nbsp; se trata de elementos constitutivos: sin embargo, para algunos como DABIN, son elementos determinantes, en tanto que para otros como HAURIOU, son elementos sociales; FISCHBACH, los denomina elementos particulares, para KELSEN, Son esferas de validez, mientras que para HELLER&nbsp; son condiciones naturales&nbsp; y culturales de la unidad estatal; BURDEAU los denomina&nbsp; condiciones de existencia del Estado etc., todas estas clasificaciones deben considerarse como valederas, de acuerdo con el enfoque&nbsp; que se haga de la naturaleza de ellas.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La doctrina tradicional ha considerado que los elementos del Estado son tres: la poblaci&oacute;n, el territorio y el poder p&uacute;blico o autoridad.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>7.1 La poblaci&oacute;n o elemento humano del Estado. </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Este elemento est&aacute; en la base misma&nbsp; de la organizaci&oacute;n estatal; constituye su sustrato. La poblaci&oacute;n est&aacute; compuesta por un conjunto de personas, de seres racionales que cumplen un ciclo vital determinado, durante el cual persiguen a la vez fines individuales y colectivos. As&iacute; la poblaci&oacute;n puede ser considerada a la vez, como elemento humano y como elemento sociol&oacute;gico; este resulta de la voluntad de ese conglomerado de convivir en busca de la realizaci&oacute;n de sus fines colectivos y a&uacute;n individuales. Esta solidaridad del grupo se manifiesta desde las primeras organizaciones&nbsp; sociales, la familia, la horda, el clan, la tribu; luego se traspasa al marco de la ciudad y, en un estado m&aacute;s evolucionado, al de la provincia o pa&iacute;s bajo la autoridad de un pr&iacute;ncipe o se&ntilde;or. Ya en la &eacute;poca moderna, ese sentimiento se&nbsp; cristaliza alrededor&nbsp; de la idea de naci&oacute;n, suscit&aacute;ndose entorno a ella&nbsp; un sentimiento nacional en el cual se resumen hoy las afinidades que aproximan a los miembros de toda la comunidad pol&iacute;tica. La poblaci&oacute;n, como elemento del Estado moderno, se concibe entonces en la forma&nbsp; de una naci&oacute;n.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong><em>7. 2. Sociedad, poblaci&oacute;n, pueblo y naci&oacute;n</em></strong>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El t&eacute;rmino <strong><em>sociedad</em></strong> tiene una connotaci&oacute;n muy amplia; representa&nbsp; el g&eacute;nero, del cual pueden darse muchas especies. Comprende a cualquier conglomerado humano, no importa su forma, modalidad, extensi&oacute;n o grado de desarrollo. En t&eacute;rminos generales&nbsp; puede definirse, como una reuni&oacute;n de</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Hombres que llevan una vida en com&uacute;n. La sociedad resulta de la misma naturaleza humana: el hombre, por naturaleza, es un ser social.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Por <strong><em>poblaci&oacute;n</em></strong> entendemos tambi&eacute;n a un conjunto de personas, pero ya ubicadas dentro de un marco concreto: el Estado. La poblaci&oacute;n del Estado la constituyen todas las personas&nbsp; que en &eacute;l se encuentren, ya sea en calidad de nacionales o de extranjeros, ya sea como residentes o transe&uacute;ntes. lo que los define como poblaci&oacute;n es su com&uacute;n sometimiento a la constituci&oacute;n y a las leyes del Estado.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El concepto de <strong><em>pueblo</em></strong> es m&aacute;s restringido: se usa en Derecho Constitucional y en ciencia pol&iacute;tica para designar a aquella parte de la poblaci&oacute;n que tiene derechos pol&iacute;ticos, que puede participar en la elecci&oacute;n de los gobernantes. De esta manera, todos aquellos que constituyen el pueblo de un Estado son calificados como ciudadanos suyos, y normas legislativas concretas suelen regular las distintas modalidades relativas a la adquisici&oacute;n, p&eacute;rdida y eventual recuperaci&oacute;n de la ciudadan&iacute;a.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En cuanto al concepto de <strong><em>naci&oacute;n</em></strong>, podemos decir que es una especie de sociedad humana caracterizada por su alto grado de evoluci&oacute;n sociol&oacute;gica e hist&oacute;rica, y por tener en com&uacute;n diversos elementos que, con el transcurso del tiempo, llegan a generar un sentimiento com&uacute;n de solidaridad y destino.<a href="#_ftn8">[8]</a></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>7.3 El territorio, elemento f&iacute;sico del estado</strong>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El estudio del territorio como espacio f&iacute;sico a material, incumbe a ciencias como la geograf&iacute;a, la geolog&iacute;a o la geopol&iacute;tica; a nosotros corresponde estudiarlo en cuanto sirve de asiento a la poblaci&oacute;n del Estado y en cuanto &aacute;mbito espacial&nbsp; dentro del cual se ejerce el poder del Estado; tambi&eacute;n cabe considerarlo como campo de aplicaci&oacute;n de la pol&iacute;tica. El territorio es as&iacute; como dice Duguit, &ldquo;el l&iacute;mite material de ala acci&oacute;n efectiva de los gobernantes&rdquo;. La importancia del territorio&nbsp; como elemento del Estado proviene&nbsp; sin duda, de que &eacute;l sirve actualmente de medida y l&iacute;mite &nbsp;a la autoridad del gobierno. Pero tambi&eacute;n se debe, probablemente, como afirma A. Hauriou, a que &ldquo;en la historia de la humanidad&nbsp; la fijaci&oacute;n de los pueblos&nbsp; sobre los territorios&nbsp; ha sido un acontecimiento inmenso, que ha permitido indirectamente la formaci&oacute;n de as naciones y consiguientemente de los Estados.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong><em>7.3.1 Componentes del territorio del Estado&nbsp;&nbsp; </em></strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Los componentes del territorio del Estado son el suelo, subsuelo, el espacio a&eacute;reo, el mar territorial y la plataforma submarina.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En la visi&oacute;n moderna del Estado cobra cada vez mayor importancia la dimensi&oacute;n econ&oacute;mica&nbsp; del territorio, como espacio dentro del cual se concreta la actividad econ&oacute;mica principal del Estado, y cuyos recursos naturales pertenecen&nbsp; a este por entero. Tal idea ha sido acogida por la Naciones Unidas al consagrar &ldquo;el<em> derecho inalienable de todo Estado&nbsp; a disponer libremente de sus riquezas&nbsp; y recursos naturales de conformidad&nbsp; con su inter&eacute;s nacional y el respeto a la independencia econ&oacute;mica de los Estados&rdquo;<a href="#_ftn9"><strong>[9]</strong></a> </em>&nbsp;y al consagrar en la &ldquo;<em>carta de derechos y deberes econ&oacute;micos&nbsp; de los Estados&rdquo; </em>que&nbsp; <em>&ldquo;todo Estado tiene y ejerce libremente soberan&iacute;a plena y permanente, incluso posesi&oacute;n, uso y disposici&oacute;n, sobre toda su riqueza, recursos naturales&nbsp; y actividades econ&oacute;micas.<a href="#_ftn10"><strong>[10]</strong></a></em></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">a) El suelo.- es sin duda, el componente esencial del territorio del Estado. Como lo expres&oacute; Carr&eacute; de Malberg, &ldquo;una comunidad nacional no es apta para formar un Estado sino mientras pasea un suelo, una superficie de tierra sobre la cual pueda afirmarse como due&ntilde;a de s&iacute; misma e independiente, es decir, sobre la cual pueda, al mismo tiempo, imponer su propia majestad y rechazar la intervenci&oacute;n de toda potencia ajena. <em>El suelo puede definirse&nbsp; como la porci&oacute;n de la superficie terrestre sobre la cual se asienta la poblaci&oacute;n y se ejerce a soberan&iacute;a del Estado.</em>&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Las fronteras entre los Estados pueden ser de dos tipos: <em>naturales o</em> <em>artificiales.</em> Las primeras pueden estar constituidas por el mar, los grandes r&iacute;os o lagos, los grandes macizos monta&ntilde;osos; las segundas son fijadas&nbsp; por acuerdo mutuo sobre puntos imaginarios y seg&uacute;n diversos criterios.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">A medida que ha ido evolucionando el concepto de Estado moderno, y que han ido progresando las relaciones internacionales, se ha hecho m&aacute;s necesario determinar de manera formal las fronteras estatales entre los pa&iacute;ses del mundo. Para determinar esas fronteras&nbsp; se han aplicado dos principios , cuyo estudio&nbsp; corresponde fundamentalmente al derecho internacional p&uacute;blico: <strong>el uti possidetis de facto</strong> (posesi&oacute;n por el uso de hecho) y <strong>el uti possidetis juris</strong> ( posesi&oacute;n por el uso jur&iacute;dico). a) el primer sistema consiste en reconocer el derecho sobre un territorio a la naci&oacute;n que lo ha ocupado de hecho, es decir, que la apropiaci&oacute;n de la tierra&nbsp; se hace en virtud de la ocupaci&oacute;n material de ella. Este sistema tuvo precedencia en la historia de los pueblos, puesto que a lo largo de ella los territorios han sido ocupados por la fuerza de las armas o por conquistas o anexiones. a)&nbsp; la teor&iacute;a del Uti possidetis juris data de 1810 y tuvo su origen en Am&eacute;rica, a ra&iacute;z de la alinderaci&oacute;n&nbsp; de los nuevos Estados&nbsp; separados de Espa&ntilde;a, la cual se hizo siguiendo las l&iacute;neas de demarcaci&oacute;n que la corona hab&iacute;a fijado para dividir sus dominios de ultramar, en virreinatos y capitan&iacute;as generales.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">b) <strong><em>El subsuelo</em></strong>. Est&aacute; constituido por el espacio f&iacute;sico que se encuentra debajo del suelo y que se prolonga verticalmente en un cono cuyo v&eacute;rtice se encuentra en el centro de la tierra. Todos los Estado modernos se reservan el dominio y jurisdicci&oacute;n sobre el subsuelo, ante todo por razones econ&oacute;micas.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">c) <strong><em>El espacio a&eacute;reo</em></strong>. Est&aacute; constituido por la atm&oacute;sfera&nbsp; que cubre&nbsp; el territorio del Estado. Su determinaci&oacute;n no se ha establecido a&uacute;n con exactitud. Los Estados&nbsp; se han reservado su dominio, sobre todo por razones de estrategia&nbsp; y de seguridad, pero con los adelantos tecnol&oacute;gicos en el campo de las telecomunicaciones, tambi&eacute;n lo hacen por razones de explotaci&oacute;n econ&oacute;mica.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Uno de los problemas que suscita el dominio del espacio a&eacute;reo tiene que ver con la &oacute;rbita geoestacionaria y su soberan&iacute;a (por parte de los pa&iacute;ses ecuatoriales), entre ello Colombia. Esta &oacute;rbita est&aacute; formada&nbsp; por un anillo que se proyecta sobre la l&iacute;nea ecuatorial a una altura aproximada de 36 mil kil&oacute;metros, y que tiene solo 150 kil&oacute;metros de ancho &nbsp;y 30 kil&oacute;metros de espesor, en el cual se da el fen&oacute;meno de la gravedad, que hace propicia la colocaci&oacute;n de sat&eacute;lites estacionarios. De acuerdo con su definici&oacute;n&nbsp; esta &oacute;rbita est&aacute; ubicada en el espacio ultraterrestre, lo cual excluye la posibilidad de ser apropiada, en raz&oacute;n de lo dispuesto en la <em>&ldquo;convenci&oacute;n para la exploraci&oacute;n, explotaci&oacute;n y utilizaci&oacute;n del espacio<strong> </strong>ultraterrestre&rdquo;</em> de 1966.&nbsp; no obstante los pa&iacute;ses ubicados en la l&iacute;nea ecuatorial, entre ellos Colombia, han venido reclamando la soberan&iacute;a que a su juicio, les corresponde sobre su respectivo segmento, alegando que se trata de un recurso natural que les pertenece. Inclusive dicho segmento ha sido contemplado como parte integrante de su territorio. As&iacute; lo contempla la constituci&oacute;n pol&iacute;tica colombiana: &ldquo;tambi&eacute;n son parte de Colombia (&hellip;) el segmento de la &oacute;rbita geoestacionaria (art. 101).</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">d) <strong><em>EL mar territorial y la plataforma submarina.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</em></strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;Comprende una zona determinada del mar las costas del Estado, y el subsuelo mar&iacute;timo &nbsp;correspondiente. Con relaci&oacute;n al mar territorial existe un acuerdo un&aacute;nime sobre el hecho de que la jurisdicci&oacute;n de un Estado se extiende sobre una zona del mar que lo circunda. En la &eacute;poca moderna todos los Estados del mundo reconocen al mar territorial adyacente a sus costas como sujeto de su soberan&iacute;a. La convenci&oacute;n de Ginebra de 1958 (art. 1&ordm;) lo defini&oacute; como: &ldquo;la zona de mar adyacente a las costas del Estado, fuera de su territorio y de sus aguas interiores, del cual se ejerce la soberan&iacute;a del mismo&rdquo;. La raz&oacute;n que ha llevado a los Estados modernos &nbsp;a incorporar el mar territorial como componente de su territorio, ya no son solamente de tipo estrat&eacute;gico, sino adicionalmente, de &iacute;ndole econ&oacute;mica. Se trata de asegurarse la apropiaci&oacute;n y explotaci&oacute;n de los recursos naturales renovables y no renovables del mar.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Aunque no se ha logrado una definici&oacute;n uniforme sobre la extensi&oacute;n exacta del mar territorial; Colombia a trav&eacute;s de la ley 10 de 1978 fij&oacute; la extensi&oacute;n de su mar territorial en 12 millas&nbsp; n&aacute;uticas, un poco m&aacute;s de 22 kil&oacute;metros, se&ntilde;alando que la soberan&iacute;a nacional se extiende igualmente al espacio a&eacute;reo situado sobre el mar territorial, as&iacute; como al lecho y al subsuelo del mismo. La constituci&oacute;n pol&iacute;tica de 1991 (art. 101) incluye dentro de los componentes&nbsp; del territorio adem&aacute;s &nbsp;de estos, la zona contigua y la zona econ&oacute;mica exclusiva. Por zona contigua se entiende la porci&oacute;n de alta mar ubicada inmediatamente despu&eacute;s del l&iacute;mite del mar territorial, en la cual el Estado costero puede adoptar medidas jurisdiccionales tendentes a prevenir infracciones&nbsp; a sus leyes en general. As&iacute; mismo cumple una funci&oacute;n pol&iacute;tica, ya que es un l&iacute;mite que se toma en cuenta para la salvaguarda&nbsp; de la integridad&nbsp; y la seguridad nacionales. La zona econ&oacute;mica exclusiva es un &aacute;rea que se extiende m&aacute;s all&aacute; de la anterior, sobre la cual le estado costero se reserva derechos de soberan&iacute;a para la exploraci&oacute;n, explotaci&oacute;n, conservaci&oacute;n y administraci&oacute;n de los recursos naturales de toda especie.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En el caso colombiano esta comprende una extensi&oacute;n de 200 millas n&aacute;uticas. el Estado tiene&nbsp; tambi&eacute;n jurisdicci&oacute;n de estas aguas para el establecimiento y utilizaci&oacute;n de islas artificiales, instalaciones&nbsp; y estructuras para la investigaci&oacute;n biol&oacute;gica marina y para la preservaci&oacute;n del medio marino.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La plataforma submarina est&aacute; comprendida&nbsp; por el lecho del mar y el subsuelo&nbsp; de las zona submarinas&nbsp; continuas a las costas, pero ubicadas fuera de las zonas de las aguas territoriales, donde la profundidad de los mares permite la explotaci&oacute;n de los recursos naturales de los mismos. &nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong><em>&nbsp;</em></strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">7.4&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong><em>El Poder Pol&iacute;tico como elemento constitutivo del Estado</em></strong>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Hablar del Poder Pol&iacute;tico como elemento constitutivo del Estado es referirse al ordenamiento jur&iacute;dico pol&iacute;tico del mismo. Sin embargo, cuando se trata&nbsp; de hacer un enfoque de Ciencia Pol&iacute;tica sobre este tercer elemento del Estado, salta a la vista que junto con el elemento geogr&aacute;fico y el territorial, lo que da vida a la organizaci&oacute;n estatal, es el poder pol&iacute;tico, en su sentido m&aacute;s general, como capacidad de hacerse obedecer, es decir,&nbsp; de imponer una conducta determinada a los miembros de una sociedad o comunidad. Observando&nbsp; bien esta capacidad , sobre todo en las sociedades que han institucionalizado el poder, se observa que encierra aspectos sociol&oacute;gicos y jur&iacute;dicos, por los que algunos autores, especialmente los juristas y soci&oacute;logos, creen ver como otro elemento del Estado al ordenamiento jur&iacute;dico-pol&iacute;tico, los que aqu&iacute; en este trabajo presentamos como aspectos del &ldquo;poder pol&iacute;tico&rdquo; como elemento del Estado.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Aspectos sociol&oacute;gicos del Poder Pol&iacute;tico. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Reit&eacute;rase que el poder pol&iacute;tico es un fen&oacute;meno social, es un medio o instrumento de la relaci&oacute;n pol&iacute;tica, es un fen&oacute;meno interhumano, es decir, social.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La relaci&oacute;n de poder se caracteriza por comprender fundamentalmente&nbsp; una capacidad para obtener obediencia, es decir, para obligar a unos comportamientos y actitudes de manera leg&iacute;tima, sin posibilidad exitosa de contestaci&oacute;n o rivalidad.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Con base en estas afirmaciones&nbsp; se pueden discriminar como los aspectos sociol&oacute;gicos del poder pol&iacute;tico de acuerdo con Maurice Duverger:</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">El aspecto biol&oacute;gico: que explica el poder como relaci&oacute;n bilateral de&nbsp; coerci&oacute;n y consentimiento, que comprende influencias de orden&nbsp; sexual, tradicional, carism&aacute;tico y de fuerza f&iacute;sica. </span></li><li><span style="background-color: #ffffff;">Como fen&oacute;meno de coerci&oacute;n, indica lo f&iacute;sico y suele ir acompa&ntilde;ado de otros&nbsp; mecanismos sociales&nbsp; y psicol&oacute;gicos, como la propaganda, la presi&oacute;n social y econ&oacute;mica, el encuadramiento social, la ideolog&iacute;a.</span></li><li><span style="background-color: #ffffff;">como fen&oacute;meno psico-social, busca siempre la aceptaci&oacute;n&nbsp; colectiva&nbsp; y por eso siempre va acompa&ntilde;ado&nbsp; de un sistema de valores y creencias. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Aspectos jur&iacute;dicos del poder. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Estos aspectos hacen referencia particularmente a la institucionalizaci&oacute;n del poder pol&iacute;tico. Es&nbsp; en este sentido &nbsp;que debemos analizar&nbsp; los aspectos jur&iacute;dicos del poder, ya que llega a ser estatal&nbsp; el poder que seg&uacute;n las normas, se imputa a una &ldquo;instituci&oacute;n cuerpo&rdquo;, a la comunidad pol&iacute;tica, esto es, que las otras formas: an&oacute;nima y personal, son preestatales, y la estatal es la institucional.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Las implicaciones jur&iacute;dicas del poder se manifiestan&nbsp; m&aacute;s, cuando se trata de un poder institucionalizado, porque en este caso es un &ldquo;poder de derecho&rdquo;; su ejercicio sigue el camino trazado por las normas jur&iacute;dicas, que si bien,&nbsp; se desprenden del poder pol&iacute;tico, en un segundo memento, lo fundamentan y reproducen: la capacidad de dominaci&oacute;n, la potencia del gobernante se desarrollar&aacute; de manera normada, de acuerdo con reglas con reglas generales e impersonales.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Esta necesidad aparece&nbsp; claramente en el plano de la duraci&oacute;n del poder, que ha de superar la del individuo que lo detente y ejerce. Para que subsista y se transmita, se tiene que volver impersonal y radicarse por necesidad en una instituci&oacute;n. En otras palabras, se traslada el poder a una entidad permanente, a la cual se le imputar&aacute;n&nbsp; todos los actos que cumplan sus &oacute;rganos representativos, bajo la reserva de su conformidad a las leyes&nbsp; o normas prefijadas. La persona, la asamblea, el comit&eacute;, el pueblo, como cuerpos aseguran el ejercicio del poder, pero no se confunden con &eacute;l.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Para aclarar m&aacute;s el tema conviene explicar que cuando se habla de &ldquo;poder institucionalizado&rdquo;, &ldquo;poder del Estado&rdquo;, se est&aacute; haciendo s&oacute;lo una imputaci&oacute;n jur&iacute;dica. En realidad, la organizaci&oacute;n, el Estado no es, ni tienen, ni ejerce el poder. El poder sociol&oacute;gicamente hablando, lo tienen los gobernantes, y lo ejercen en la medida en que lo detenten. Pero es tambi&eacute;n cierto que, con la institucionalizaci&oacute;n el poder, para que los gobernantes ocupen y desempe&ntilde;en los cargos y funciones de&nbsp; de poder se requiere que haya normas jur&iacute;dicas&nbsp; (instituciones), de las cuales se desprende claramente la competencia institucional que van a tener los gobernantes. De otro modo, en la realidad, el poder pol&iacute;tico de quienes tienen los cargos o funciones, se apoya en el ordenamiento jur&iacute;dico, que a su vez se realiza en el poder pol&iacute;tico.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Otro punto de vista en relaci&oacute;n con el derecho es el de que no hay&nbsp; Estado sin derecho ni derecho sin Estado; no hay poder estatal sin normatividad</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>AUTOEVALUACI&Oacute;N. </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Teniendo en cuenta distintas acepciones del t&eacute;rmino Estado, elabore una definici&oacute;n propia del mismo, donde refleje su comprensi&oacute;n del t&eacute;rmino, teniendo en cuenta la realidad del Estado colombiano. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Precise qu&eacute; condiciones de la vida social del hombre determinaron el surgimiento del Estado como instituci&oacute;n pol&iacute;tica. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">En un escrito coherente escriba las diferencias fundamentales entre el Estado en sus or&iacute;genes y el Estado moderno. Plasme su visi&oacute;n personal. Intercambie su escrito con un compa&ntilde;ero de estudio y elabore una cr&iacute;tica al presentado por &eacute;l. Luego reelabore el suyo teniendo en cuenta los apuntes &nbsp;del compa&ntilde;ero. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Elabore un listado de los elementos constitutivos del Estado. De -con sus propias palabras- una&nbsp; explicaci&oacute;n de dichos elementos. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Establezca las diferencias fundamentales que existen entre los conceptos: poblaci&oacute;n, pueblo y naci&oacute;n. Diga, cu&aacute;l es el elemento integrador entre ellos.</span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Elabore una definici&oacute;n propia, de los conceptos pa&iacute;s, patria, rep&uacute;blica y naci&oacute;n. Precise en qu&eacute; radica la diferencia entre ellos. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong><em>&nbsp;</em></strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong><em>Para garantizar el afianzamiento de los conocimientos es recomendable realizar por escrito el ejercicio para permitir la reflexi&oacute;n y correcci&oacute;n</em></strong>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>CAPITULO III</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>FORMAS DE ESTADO Y SISTEMAS DE GOBIERNO</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>Objetivos. </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Diferenciar conceptualmente las formas de Estado y los sistemas de gobierno, con el fin de motivar el uso adecuado de cada uno de ellos. </span></li><li><span style="background-color: #ffffff;">Caracterizar las formas de Estado y los sistemas de gobierno `por medio de un an&aacute;lisis hist&oacute;rico, como medio para entender la naturaleza actual del Estado colombiano en el contexto internacional. </span></li><li><span style="background-color: #ffffff;">Examinar los criterios tomados en cuanta en la actualidad&nbsp; para determinar las Formas de estado. </span></li><li><span style="background-color: #ffffff;">Elaborar un an&aacute;lisis te&oacute;rico de los sistemas de gobierno, parlamentario y presidencialista, por medio de sus caracter&iacute;sticas particulares. </span></li><li><span style="background-color: #ffffff;">Elaborar una cr&iacute;tica&nbsp; a la teor&iacute;a de la soberan&iacute;a del Estado, con base en las actuales relaciones internacionales.</span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>Formas de estado y sistemas de gobierno</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Vamos a comenzar haciendo una distinci&oacute;n entre los conceptos: Forma de Estado y sistema de gobierno, que suelen confundirse con mucha frecuencia. La forma del Estado se deriva &nbsp;de la manera como est&aacute;n&nbsp; organizados&nbsp; y dispuestos los elementos&nbsp; que lo constituyen, esto es la poblaci&oacute;n, el territorio y el poder p&uacute;blico, y c&oacute;mo se ejerce la soberan&iacute;a&nbsp; en el interior del Estado. El sistema de gobierno, por su parte, se deriva de la organizaci&oacute;n y estructura&nbsp; de uno de esos elementos&nbsp; en particular: el poder p&uacute;blico.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">1. Clasificaci&oacute;n&nbsp; de las formas de Estado y de gobierno en la historia.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En todos los tiempos se han fijado criterios&nbsp; diversos&nbsp; para determinar la forma de un Estado; este concepto ha sido confundido tradicionalmente con las distintas clases de gobierno. Algunos pensadores de la antig&uuml;edad se ocuparon del problema con ciertos detenimientos. <em>Her&oacute;doto</em>&nbsp; en <em>los nueve</em> <em>libros de la historia</em> se refiere a las diversas formas de gobierno clasific&aacute;ndolas en monarqu&iacute;a, democracia y aristocracia. Luego <strong>P</strong>lat&oacute;n en la Rep&uacute;blica, describi&oacute; cinco formas de gobierno: timocracia, oligarqu&iacute;a, democracia, tiran&iacute;a y aristocracia. Para &eacute;l s&oacute;lo esta &uacute;ltima es buena, mientras que la democracia dice que &ldquo;nace cuando los pobres, despu&eacute;s de haber obtenido la victoria, matan algunos adversarios, a otros los destierran, y divide con los restantes, en condiciones de paridad, el gobierno y los cargos p&uacute;blicos, los que son determinados generalmente por sorteos&rdquo;, agrega que esta forma est&aacute;&nbsp; caracterizada por la &ldquo;licencia&rdquo;. El propio Plat&oacute;n, por otra parte, reproduce en el pol&iacute;tico la tradicional tridivisi&oacute;n tanto de las formas puras, como de las formas degeneradas, y define la democracia&nbsp; como &ldquo;el gobierno del n&uacute;mero&rdquo; o &ldquo;gobierno de los muchos&rdquo; o &ldquo;de la multitud&rdquo;. Pero quien se ocup&oacute;&nbsp; de la cuesti&oacute;n con mayor profundidad fue <strong><em>A</em></strong><em>rist&oacute;teles, </em>quien se sirvi&oacute; del m&eacute;todo inductivo para establecer sus postulados en materia pol&iacute;tica. Examin&oacute; en las constituciones de 158 ciudades griegas&nbsp; y de este examen obtuvo los elementos para poder establecer la clasificaci&oacute;n de las formas de gobierno, que dividi&oacute; en tres. Para hacerlo tom&oacute; en cuenta los titulares del poder en las diversas polis que estudi&oacute;, y se dio cuenta&nbsp; de que, en veces, el poder era ejercido por un solo individuo; a este tipo clasific&oacute; como monarqu&iacute;a (de monos - uno). Otras veces el poder era ejercido por un grupo&nbsp; de individuos, a la que denomin&oacute; aristocracia. Pero adem&aacute;s exist&iacute;a otra situaci&oacute;n en la cual la titularidad del poder estaba en el conjunto de los ciudadanos; a esta forma la denomin&oacute; democracia o <em>politeia</em>. Consider&oacute; &eacute;l la democracia como la forma de gobierno m&aacute;s conveniente; no obstante, para &eacute;l toda forma encaminada a hacer el bien de la comunidad pod&iacute;a calificarse de pura o perfecta. A la inversa, cualquiera de estas formas era susceptible de corromperse en su ejercicio y desviarse hacia la satisfacci&oacute;n de los intereses individuales de los gobernantes: as&iacute;, la monarqu&iacute;a pod&iacute;a degenerar en <em>tiran&iacute;a</em>, la aristocracia en <em>oligarqu&iacute;a</em> y la democracia en <em>demagogia</em>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La clasificaci&oacute;n aristot&eacute;lica, no obstante tomar en cuenta tan solo el aspecto exterior&nbsp; del gobierno y no sus cualidades intr&iacute;nsecas, fue seguida durante mucho tiempo. En Roma, <strong>P</strong>olibio la adopt&oacute;, pero bas&aacute;ndose en la realidad de su Estado; consider&oacute; &eacute;l que la mejor forma de gobierno para Roma era la mixta, es decir, aquella en que el poder estaba dividido entre el monarca y el pueblo, o entre una aristocracia y el pueblo, la aristocracia estaba representada por el Senado, la monarqu&iacute;a por el Consulado y la democracia por los Comicios. En esta forma todas fuerzas del Estado concurren a su engrandecimiento, encontr&aacute;ndose los tres poderes en un mismo pie de igualdad. Este pensamiento fue seguido por <strong>C</strong>icer&oacute;n y por <strong>T</strong>&aacute;cito. Luego pas&oacute; al cristianismo y, en la edad media, fue recogido entre otros por <strong>D</strong>ante. Santo <strong>T</strong>om&aacute;s por su parte, se mostr&oacute; tambi&eacute;n partidario de los reg&iacute;menes mixtos: &ldquo;es menester combinar los reg&iacute;menes pol&iacute;ticos, no elegir entre ellos&rdquo;. As&iacute; se comprende que sus elogios, ya fueran a la monarqu&iacute;a, ya a la aristocracia, o ya a la democracia, alud&iacute;an no exactamente a cada sistema de gobierno en particular, sino a lo que cada uno ten&iacute;a de positivo para conformar el r&eacute;gimen mixto. De la monarqu&iacute;a Tom&aacute;s de Aquino exaltaba la unidad&nbsp; como garant&iacute;a de la paz, de la aristocracia, la vida virtuosa por medio de la cual se pueden lograr&nbsp; mejor los fines de la sociedad; de la democracia, el libre movimiento de la persona humana&nbsp; hacia su propio perfeccionamiento, dentro de los l&iacute;mites impuestos por el bien com&uacute;n.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En Italia se mantuvo en boga durante el renacimiento la idea del gobierno mixto, ejemplo del cual era la rep&uacute;blica de Venecia. <strong>M</strong>aquiavelo, por su parte, hizo una clasificaci&oacute;n bipartita&nbsp; de las formas de gobierno en el inicio mismo de El Pr&iacute;ncipe: &ldquo;todos los Estados, todos los dominios que han tenido y tienen imperio sobre los hombres, han sido y son rep&uacute;blicas o principados&rdquo;<a href="#_ftn11">[11]</a>. &Eacute;l trat&oacute; de fundamentar su clasificaci&oacute;n no en razones de orden &eacute;tico como Arist&oacute;teles, sino en argumentos de tipo pol&iacute;tico, tomados de la diferente estructuraci&oacute;n del &oacute;rgano supremo del Estado. J. <strong>L</strong>ocke entend&iacute;a por rep&uacute;blica&nbsp; no una democracia&nbsp; ni cualquier otra forma de gobierno, sino cualquier comunidad &ldquo;independiente&rdquo;, y distingu&iacute;a tres formas de rep&uacute;blica (la democracia, la oligarqu&iacute;a y la monarqu&iacute;a). <strong>R</strong>ousseau sistematizaba las estructuras gubernativas, siguiendo la l&iacute;nea cl&aacute;sica, en la democracia, aristocracia y la monarqu&iacute;a. <strong>M</strong>ontesquieu, distingui&oacute; tres clases de gobierno: el republicano, el mon&aacute;rquico y el desp&oacute;tico y defini&oacute; el primero como &ldquo;aquel en que el pueblo o una parte del pueblo tiene el poder soberano&rdquo;<a href="#_ftn12">[12]</a></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>1. Criterios&nbsp; modernos para determinar la forma del estado</strong>.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Hoy en d&iacute;a se hace necesario distinguir los conceptos&nbsp; de forma de Estado y de sistema de gobierno, ya que pueden existir Estados con una misma forma pero que tienen&nbsp; distinto sistema de gobierno; o al contrario, un mismo sistema de gobierno puede ser com&uacute;n&nbsp; a Estados de forma diversa. Para determinar la forma de un Estado&nbsp; pueden seguirse dos criterios&nbsp; diferentes: un criterio pol&iacute;tico y un criterio jur&iacute;dico.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">a). Desde el punto de vista pol&iacute;tico debe tenerse en cuenta, cono lo expresa G. Burdeau, la idea de derecho que representa&nbsp; y sirve de impulso al poder del Estado, pues todo poder encarna una idea de derecho de naturaleza muy diferente. Ella corresponde&nbsp; a la adopci&oacute;n, como principio rector de la vida social, de una cierta filosof&iacute;a pol&iacute;tica. Es a esta concepci&oacute;n, cuya realizaci&oacute;n favorece&nbsp; o realiza &eacute;l mismo, que el Estado debe su forma pol&iacute;tica.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">De acuerdo con el anterior concepto se determinar&aacute; entonces un Estado como <em>liberal o socialista, o corporativo o teocr&aacute;tico</em>, etc. Se trata en estos casos&nbsp; de formas de Estado seg&uacute;n criterio pol&iacute;tico, ya que son la naturaleza, los fines, las tendencias del poder incorporado en la instituci&oacute;n estatal los que la determinan.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">b) Desde el punto de vista jur&iacute;dico, el principio que determina la forma de Estado procede de la estructura interna del poder. Seg&uacute;n que este poder tenga un titular &uacute;nico o est&eacute; sujeto a centros dispersos, el Estado revestir&aacute; formas diferentes, las cuales se han clasificado&nbsp; tradicionalmente en dos grupos: Estado simple y Estado compuesto. Estas dos formas operan, a su turno, dentro de la clasificaci&oacute;n de Estado soberano, es decir, aquel que puede ejercer la plenitud de su soberan&iacute;a tanto interna como externamente, por oposici&oacute;n de los Estados semisoberanos , que son aquellos que tienen limitado el ejercicio de su soberan&iacute;a por otros Estados de los cuales son vasallos o protegidos.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>2. El Estado simple o unitario</strong>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Es aquel que posee un solo centro de impulsi&oacute;n pol&iacute;tica y administrativa, es decir, aquel&nbsp; en el cual la soberan&iacute;a se ejerce sobre todo el conglomerado social asentado sobre un mismo territorio. De esta suerte, la totalidad de los atributos y funciones del poder pol&iacute;tico emanan de un titular &uacute;nico, que es la persona jur&iacute;dica llamada Estado. Este se rige por el principio de la centralizaci&oacute;n pol&iacute;tica, que se traduce en unidad de mando supremo, unidad en todos los ramos de la legislaci&oacute;n, unidad en la administraci&oacute;n de la justicia y, en general, unidad en las decisiones de car&aacute;cter pol&iacute;tico que tienen vigencia en todo el espacio geogr&aacute;fico nacional.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Debe se&ntilde;alarse, sin embargo, que en el mundo contempor&aacute;neo no es com&uacute;n encontrar un Estado r&iacute;gidamente centralizado, es decir un Estado unitario en su forma pura, pues este&nbsp; presenta una serie de matices o de formas mixtas en lo que respecta a las normas que regulan las relaciones entre las autoridades centrales y locales. De ah&iacute; que el Estado unitario actual podr&iacute;a definirse como aquella forma de organizaci&oacute;n estatal en la cual las autoridades centrales poseen poderes reforzados frente a los que se asignan a las autoridades locales, de tal suerte que la mayor parte de las funciones p&uacute;blicas compete directamente al Estado central, mientras que a los entes territoriales o autoridades locales se les asigna competencia&nbsp; en asuntos relativamente subsidiarios.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>3. El Estado compuesto.&nbsp; </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Se llaman Estados compuestos aquellos en los cuales la soberan&iacute;a no se ejerce de manera uniforme y constante sobre todo el territorio nacional, sino que su ejercicio est&aacute; fraccionado en entes diversos, colocados en situaci&oacute;n jur&iacute;dica y pol&iacute;tica similar dentro del Estado, y que gozan de una autonom&iacute;a casi absoluta para el manejo de sus propios asuntos y para el ejercicio de ciertos asuntos. La estructura de los Estados compuestos var&iacute;a seg&uacute;n la rigidez de los lazos que unen sus partes integrantes o, en otras palabras, seg&uacute;n la mayor o menor dependencia del Estado central en ciertas materias. Esta forma de Estado reviste a su turno varias modalidades como son:</span></p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Estados de uni&oacute;n personal</span></li><li><span style="background-color: #ffffff;">Estados de uni&oacute;n real</span></li><li><span style="background-color: #ffffff;">La confederaci&oacute;n de Estados y</span></li><li><span style="background-color: #ffffff;">El Estado federal. &nbsp;</span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>4. Sistemas de gobierno</strong>.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La expresi&oacute;n sistemas de gobierno se reserva para se&ntilde;alar la organizaci&oacute;n y estructura interna de los &oacute;rganos del Estado, en lo que hace a sus titulares, &aacute;mbitos de competencia, funcionamiento y relaciones mutuas. La distinci&oacute;n que se hace entre los sistemas de gobierno tiene ante todo&nbsp; un fundamento en la realidad hist&oacute;rica y pol&iacute;tica de los Estados modernos &aacute;s que en la teor&iacute;a o la doctrina.&nbsp; Podr&iacute;an expresarse muchos sistemas de gobierno diferentes a los existentes en el mundo contempor&aacute;neo, pero con ello se entrar&iacute;a en el camino de la utop&iacute;a.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Los sistemas de gobierno como lo anota <strong>B</strong>urdeau<a href="#_ftn13">[13]</a>&nbsp; se encuentran vinculados a las interpretaciones&nbsp; susceptibles de hacerse sobre la separaci&oacute;n de poderes, con lo cual se da nacimiento a tres sistemas: a) aquel en que se intenta dar aplicaci&oacute;n pr&aacute;ctica a la regla de separaci&oacute;n de poderes, asegurando el equilibrio entre el ejecutivo y el legislativo; <em>es el sistema parlamentario. </em>b) aquel en el cual se establece la preponderancia pr&aacute;ctica del ejecutivo: es el sistema presidencial; y c) aquel que favorece la preeminencia&nbsp; de una asamblea representativa&nbsp; sobre el ejecutivo: es el sistema convencional o de asamblea.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Cabr&iacute;a agregar a estos sistemas el de la monarqu&iacute;a absoluta, puesto que a&uacute;n subsisten en el mundo contempor&aacute;neo y que se considera dentro del contexto de los reg&iacute;menes autoritarios tradicionalistas.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>5. El sistema de gobierno parlamentario.&nbsp; </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Tambi&eacute;n denominado de gabinete, es aquel en el cual el ejecutivo est&aacute; dividido en dos elementos: un jefe de Estado y un jefe de gobierno, siendo este &uacute;ltimo junto con su gabinete, responsable pol&iacute;ticamente ante el parlamento, el cual tiene facultades para revocar su mandato o puede, a la inversa, ser disuelto por el gobierno. Puede agregarse adem&aacute;s, que &ldquo;en este sistema el parlamento&nbsp; ejerce una influencia directa sobre la composici&oacute;n del gobierno,&nbsp; y no se limita a ejercer prerrogativas&nbsp; en la legislaci&oacute;n, aprobaci&oacute;n del presupuesto, y control de la administraci&oacute;n&rdquo;.<a href="#_ftn14">[14]</a> &nbsp;Hay que tener en cuenta que no todo r&eacute;gimen en el cual exista un parlamento, ni siquiera aquel en el que el parlamento tiene facultades suficientes&nbsp; para hacer contrapeso al ejecutivo, es sistema parlamentario, para que pueda denominarse como tal, es necesario que concurra &nbsp;en este sistema&nbsp; los elementos contenidos&nbsp; que de &eacute;l hemos dado y que se ampl&iacute;an a continuaci&oacute;n.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><em>a) Un ejecutivo dualista:</em> (jefe de Estado y Jefe de gobierno), pero el ejercicio real del poder ejecutivo&nbsp; corresponde al gabinete ministerial, con el jefe de gobierno a la cabeza.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><em>&nbsp;</em></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><em>b)&nbsp; Responsabilidad </em>&nbsp;<em>pol&iacute;tica&nbsp; del gobierno ante el parlamento</em>.&nbsp; Se llama as&iacute; al hecho de que el parlamento tiene la facultad de obligar al gabinete a presentar su dimisi&oacute;n, mediante la aprobaci&oacute;n de una moci&oacute;n de censura contra el gobierno, o la negativa&nbsp; de un <em>voto de</em> <em>confianza</em> solicitado por este, lo cual se traduce en un &ldquo;<em>voto de</em> <em>censura</em>&rdquo;.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La responsabilidad pol&iacute;tica del ejecutivo&nbsp; ante el parlamento puede considerarse como el elemento esencial del r&eacute;gimen parlamentario. si existen dos c&aacute;maras, la responsabilidad tiene lugar &nbsp;ante aquella de las c&aacute;maras&nbsp; que sea elegida por sufragio universal directo, lo cual se explica por la naturaleza&nbsp; de la responsabilidad ; ella se traduce en el hecho de que el gabinete debe gozar de la confianza de los representantes de la naci&oacute;n.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">c)&nbsp; <em>El derecho de disoluci&oacute;n del parlamento</em>.&nbsp; El r&eacute;gimen parlamentario supone, adem&aacute;s,&nbsp; como una consecuencia de la caracter&iacute;stica anterior, el derecho por parte del gobierno, de disolver el parlamento. En virtud del derecho de disoluci&oacute;n, el pueblo es llamado a arbitrar, en &uacute;ltima instancia, en los conflictos institucionales que se presenten entre ejecutivo y legislativo y a solucionar as&iacute; las crisis graves.&nbsp; En esta forma la intervenci&oacute;n del pueblo, mediante el sufragio universal directo, viene a ser un elemento clave para el funcionamiento del sistema parlamentario.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">ESQUEMA DEL SISTEMA DE GOBIERNO PARLAMENTARIO</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">PUEBLO</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ejecutivo</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Parlamento</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Jefe&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; jefe&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Derecho de</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; del&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; del&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; disoluci&oacute;n</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Estado&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Gobierno&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C&aacute;mara A&nbsp; C&aacute;mara B</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" align="left"><tbody><tr><td width="0" height="0"><br /></td> <td width="156"><br /></td> <td width="2"><br /></td> <td width="12"><br /></td></tr> <tr><td height="2"><br /></td> <td colspan="3" align="left" valign="top">&nbsp;</td></tr> <tr><td height="91"><br /></td></tr> <tr><td height="2"><br /></td> <td colspan="3" align="left" valign="top">&nbsp;</td></tr> <tr><td height="1"><br /></td></tr> <tr><td height="98"><br /></td> <td><br /></td> <td align="left" valign="top">&nbsp;</td></tr></tbody></table><p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p><p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Gobierno&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; elecci&oacute;n&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Elecci&oacute;n</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Directa&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; indirecta &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Gabinete</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ( responsabili-</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; dad pol&iacute;tica)</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">una &nbsp;caracter&iacute;stica adicional&nbsp; del sistema de gobierno parlamentario es la existencia de un partido gubernamental sometido al estricto control del jefe del gobierno y que, a su vez,&nbsp; controla la mayor&iacute;a en la c&aacute;mara de origen popular.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>6. Sistema de gobierno presidencial. </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Este sistema como el parlamentario, funciona de ordinario&nbsp; dentro del contexto del Estado democr&aacute;tico liberal, lo cual no excluye&nbsp; que exista en pa&iacute;ses regidos bajo formas de gobierno autocr&aacute;ticas. Se fundamenta en la participaci&oacute;n de los ciudadanos en la elecci&oacute;n de sus gobernantes, mediante el sufragio universal, en la separaci&oacute;n entre los diferentes &oacute;rganos del poder p&uacute;blico. Sin embargo, existe en el sistema presidencial&nbsp; una cierta supremac&iacute;a&nbsp; del &oacute;rganos ejecutivo sobre los dem&aacute;s, en raz&oacute;n de la extensi&oacute;n de las facultades que se otorgan al presidente. Sus caracter&iacute;sticas son:</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><em>&nbsp;</em></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong><em>A)&nbsp; </em></strong><em>Un ejecutivo monocr&aacute;tico o unipersonal</em><strong>. </strong>En este sistema a la cabeza del poder ejecutivo hay una sola persona &ndash; el presidente de la rep&uacute;blica &ndash; quien ostenta a la vez el car&aacute;cter de jefe del Estado y de gobierno. En esta doble calidad, representa a la naci&oacute;n y cumple funciones de tipo formal y protocolario, adem&aacute;s de ser el jefe de la administraci&oacute;n p&uacute;blica, nombra y remueve libremente a sus ministros y dem&aacute;s colaboradores inmediatos, preside el consejo de ministros, traza la pol&iacute;tica gubernamental en los diferentes campos de acci&oacute;n, es el director de las relaciones exteriores del Estado y el comandante supremo de las fuerzas armadas.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;<em>b) Elecci&oacute;n popular del presidente</em>. El presidente de la rep&uacute;blica&nbsp; es elegido a trav&eacute;s del sufragio universal, directo o indirecto, por todos los ciudadanos.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong><em>c) </em></strong><em>La responsabilidad pol&iacute;tica del gobierno es limitada</em>. En este sistema la responsabilidad pol&iacute;tica del gobierno ante el parlamento se hace efectiva a trav&eacute;s de las citaciones y debates que promueven en las c&aacute;maras a los ministros y otros altos funcionarios gubernamentales, as&iacute; como de las comisiones investigadoras sobre actos administrativos; pero no puede llegar hasta la destituci&oacute;n de dichos funcionarios por el parlamento, como resultado de un voto de censura.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong><em>&nbsp;</em></strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong><em>d) </em></strong><em>No existe el derecho de disoluci&oacute;n del parlamento</em>.&nbsp; Bajo ninguna circunstancia el gobierno puede, en un sistema presidencial, disolver el parlamento. Ello equivaldr&iacute;a a un golpe de Estado y a la implantaci&oacute;n de un r&eacute;gimen de facto. El parlamento tiene un per&iacute;odo constitucional fijo, durante el cual se re&uacute;ne, por derecho propio, en las fechas y por el t&eacute;rmino previsto. Dentro de las facultades del ejecutivo figura, en cambio, la de convocar al parlamento a sesiones extraordinarias fuera del tiempo de sesiones ordinarias.&nbsp; El hecho de que ni el parlamento puede destituir al presidente, ni este puede disolver a aquel, se debe a que las dos instituciones tienen cada una su legitimidad obtenida directamente&nbsp; del pueblo, por medio de votaciones separadas, siendo, tanto en su existencia pol&iacute;tica, completamente independientes una de otra.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><em>e) en la pr&aacute;ctica no hay un verdadero equilibrio de poderes</em>. El principio de la separaci&oacute;n entre las ramas del poder existe, pero no con car&aacute;cter r&iacute;gido, sino atenuado con el de la&nbsp; &ldquo;colaboraci&oacute;n arm&oacute;nica&rdquo; entre ellas.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">A las anteriores caracter&iacute;sticas&nbsp; podr&iacute;a agregarse la de la <em>incompatibilidad</em> entre ser, a un mismo tiempo, miembro del parlamento y del gobierno. Si es bien cierto los ministros y otros altos funcionarios&nbsp; del ejecutivo pueden provenir de aquel, por el hecho de aceptar el cargo para el cual son nombrados&nbsp; pierden la investidura parlamentaria, la cual pueden recuperar una vez desempe&ntilde;ada su funci&oacute;n en el gobierno. Adem&aacute;s las constituciones prev&eacute;n que un miembro del gobierno no puede, mientras ocupe el cargo, ser candidato a corporaciones p&uacute;blicas de elecci&oacute;n popular, y que para tal efecto debe retirarse del cargo con una razonable anticipaci&oacute;n.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">ESQUEMA DEL SISTEMA PRESIDENCIAL.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" align="left"><tbody><tr><td width="249" height="12"><br /></td></tr> <tr><td><br /></td> <td>&nbsp;</td></tr></tbody></table><p style="text-align: justify;">&nbsp;</p><p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Pueblo</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" align="left"><tbody><tr><td width="0" height="0"><br /></td> <td width="138"><br /></td> <td width="8"><br /></td> <td width="14"><br /></td></tr> <tr><td height="2"><br /></td> <td rowspan="3" align="left" valign="top">&nbsp;</td></tr> <tr><td height="14"><br /></td> <td><br /></td> <td align="left" valign="top">&nbsp;</td></tr> <tr><td height="39"><br /></td></tr></tbody></table><p style="text-align: justify;">&nbsp;</p><p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp; Presidente de&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Parlamento</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp; La rep&uacute;blica</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong><em>&nbsp;Ejecutivo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C&aacute;mara A&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;C&aacute;mara B</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Gabinete&nbsp;&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" align="left"><tbody><tr><td width="359" height="26"><br /></td></tr> <tr><td><br /></td> <td>&nbsp;</td></tr></tbody></table><p style="text-align: justify;">&nbsp;</p><p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>7. Sistema presidencial y presidencialismo</strong>.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Los tratadistas modernos de&nbsp;&nbsp; derecho constitucional y de ciencia pol&iacute;tica -particularmente los franceses-&nbsp; han esbozado con mucho acierto&nbsp; la noci&oacute;n de<strong><em> presidencialismo</em></strong>, para designar la pr&aacute;ctica del sistema presidencial en ciertos pa&iacute;ses. Por presidencialismo se entiende la deformaci&oacute;n o desnaturalizaci&oacute;n&nbsp; del sistema presidencial, es una deformaci&oacute;n de ese sistema porque el presidencialismo ostenta una concentraci&oacute;n de poderes muy acentuada en manos del jefe del ejecutivo, presidente de la rep&uacute;blica, en desmedro de los poderes del parlamento, que las m&aacute;s veces&nbsp; es suprimido y, por consecuencia, el poder legislativo se ejerce por parte del propio gobierno. Es lo que ha sucedido en los reg&iacute;menes dictatoriales de Am&eacute;rica Latina, lo mismo que en los de &Aacute;frica.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>8. Fundamentos y atributos jur&iacute;dicos del Estado. </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En este aspecto analizamos mediante qu&eacute; operaci&oacute;n jur&iacute;dica se configura el Estado, y sobre cu&aacute;les bases jur&iacute;dicas se sustenta su permanencia.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>8.1 <em>&nbsp;&nbsp;El fundamento jur&iacute;dico del Estado</em></strong>.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Corresponde dilucidar aqu&iacute; mediante qu&eacute; operaci&oacute;n jur&iacute;dica se configura el Estado, entendido seg&uacute;n la definici&oacute;n como &ldquo;conglomerado social, pol&iacute;tica y jur&iacute;dicamente organizado&rdquo;. Diversas teor&iacute;as han desarrollado este tema en particular, destac&aacute;ndose entre ellas las teor&iacute;as contractualistas, cuyos or&iacute;genes hay que buscarlos desde el pensamiento griego, entre otros con Prot&aacute;goras (siglo V antes de Cristo), quien sostuvo que &ldquo; el origen de los Estados fue una reuni&oacute;n de hombres, libres hasta ese momento&rdquo;. Las teor&iacute;as contractualistas sostienen en general, que la formaci&oacute;n del Estado tiene su origen en un contrato, convenio o <em>pacto social</em> y que es este el que da fundamento a una autoridad leg&iacute;tima.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">8.1.1. <strong><em>Teor&iacute;as contractualistas de la edad media&nbsp; y el siglo VI</em></strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Quiz&aacute; el primero en formular el concepto&nbsp; de &ldquo;soberan&iacute;a popular&rdquo;, con base en un contrato social, durante la edad media, fue el monje alem&aacute;n Negold de&nbsp; Lauterbach (siglo XI), quien ense&ntilde;&oacute; que el poder reside originariamente en el pueblo &nbsp;y el gobernante lo adquiere por un pacto social, y que si el monarca se convierte en tirano, infringe el pacto en cuya virtud fue elegido y puede ser destituido. &ldquo;La realeza es un cargo que debe ejercerse en bien de la comunidad y conforme a la justicia&rdquo;<a href="#_ftn15">[15]</a>. Durante el siglo XVI y la primera mitad del XVII las teor&iacute;as contracualistas&nbsp; fueron tambi&eacute;n sostenidas por los grandes pensadores iusnaturalistas y te&oacute;logos&nbsp; como los padres Mar&iacute;a y Suarez, y como Althusius y por fil&oacute;sofos como Grocio y Pufendorf. Para Althusius, los diversos grupos sociales nacen de una serie de contratos, unos pol&iacute;ticos y otros no pol&iacute;ticos. El estado se constituye de una de estas series. Surge de la asociaci&oacute;n de las provincias o comunidades locales, y se diferencia&nbsp; del poder soberano (<em>majestas</em>).&nbsp; El aspecto m&aacute;s importante de la doctrina de Althusius&nbsp; es el hecho de que hace residir la soberan&iacute;a necesariamente&nbsp; en el pueblo como cuerpo, y, en consecuencia, es inalienable y no pasa jam&aacute;s a manos de una familia o clase gobernante.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Grocio, por su parte, tras definir la soberan&iacute;a como un poder &ldquo;cuyos actos no est&aacute;n sujetos a otro derecho, de suerte que puedan anularse por arbitrio de otra voluntad humana&rdquo;, distingue entre un poseedor&nbsp; o sujeto com&uacute;n del poder y otro especial. El sujeto com&uacute;n&nbsp; de la soberan&iacute;a es el propio Estado; el sujeto especial, una o m&aacute;s personas, con arreglo al derecho constitucional de cada Estado. El soberano es por consiguiente, o el propio cuerpo pol&iacute;tico, o el gobierno.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Pufendorf, situado dentro de la l&iacute;nea de pensamiento de Althusius, escribi&oacute;: &ldquo;en efecto, para que una multitud , es decir, muchos hombres, sean una persona, a la que pueda atribuirse un acto y a la que correspondan ciertos derechos, a diferencia de las que tienen sus miembros particulares en cuanto tales, derechos que ning&uacute;n miembro particular&nbsp; puede pretender atribuirse aisladamente, es necesario que hayan unido primero sus voluntades y fuerzas mediante pactos sin los cuales es imposible entender c&oacute;mo pueda hacerse la uni&oacute;n de quienes son iguales por naturaleza<a href="#_ftn16">[16]</a>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En consecuencia, la teor&iacute;a pol&iacute;tica basada&nbsp; en el derecho natural &ndash;del cual fueron expositores &nbsp;connotados&nbsp; los tres autores anteriormente citados-,&nbsp; conten&iacute;a dos elementos esenciales: <span style="text-decoration: underline;">un contrato</span> mediante el cual nac&iacute;a una sociedad o un gobierno, o ambos,&nbsp; y el <em>estado de naturaleza</em>, que exist&iacute;a antes del contrato. Por estado de naturaleza se entiende la situaci&oacute;n en que se encontraban originariamente los hombres, antes de todo pacto o contrato. &nbsp;De el surgen dos situaciones: las relaciones entre los individuos particulares y las relaciones entre los Estados soberanos, surgidos del contrato. Los acuerdos de estas dos clases de partes&nbsp; contratantes daban origen al derecho interno, en el primer caso, y al derecho internacional en el segundo, sujetos ambos a los&nbsp; principios del derecho natural. Las dos clases de derechos son, pues, producto de un pacto, y son obligatorios&nbsp; porque son impuestas por las partes que se obligan.&nbsp; &nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La teor&iacute;a del &ldquo;estado de naturaleza&rdquo; se convirti&oacute; en uno de los rasgos&nbsp; fundamentales&nbsp; del pensamiento pol&iacute;tico del siglo XVII. A veces se conceb&iacute;a&nbsp; como la vida que de hecho llevaban los hombres antes de que hubiera gobiernos, y a veces como una ficci&oacute;n racional que ayudaba a entender las realidades de la condici&oacute;n humana. En ambos casos se trataba de un mito que obtuvo la aceptaci&oacute;n del p&uacute;blico, gracias a los relatos de los exploradores que regresaban de remotos pa&iacute;ses a&uacute;n por civilizar&nbsp; -o por &ldquo;europeizar&rdquo;-&nbsp;&nbsp; y a la experiencia de los colonos&nbsp; europeos, sobre todo en Am&eacute;rica. Este mito encontr&oacute; particular acogida entre los fil&oacute;sofos que buscaban convencer a los hombres de que los gobiernos ten&iacute;an una autoridad limitada por los t&eacute;rminos de un contrato originario. Entre estos fil&oacute;sofos se destacaron, sucesivamente Hobbes, Locke y Rousseau, aunque cada uno de ellos, particularmente el primero, enfocaron de manera distinta tanto la teor&iacute;a del Estado de naturaleza como la del contrato en s&iacute; mismo.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">8.1,2. El contractualismo absolutista de Hobbes.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Thomas Hobbes, quien naci&oacute; en 1588 y muri&oacute; en 1679, recibi&oacute; en principio la influencia de su maestro, el fil&oacute;sofo Francis Bacon, y m&aacute;s tarde, en su concepci&oacute;n pol&iacute;tica, las de Bodin y Maquiavelo. Del primero recogi&oacute;n el car&aacute;cter absoluto, del segundo, el concepto de autoridad estatal, el postulado de la independencia del Estado de la potestad religiosa, y el car&aacute;cter ilimitado de la soberan&iacute;a estatal, por encima de los s&uacute;bditos. Hobbes cre&iacute;a&nbsp; sinceramente que la monarqu&iacute;a&nbsp; erala forma m&aacute;s estable y ordenada de gobierno. Su principal obra <em>Leviat&aacute;n. O la materia, forma y poder de una rep&uacute;blica eclesi&aacute;stica y civil</em>, fue publicada&nbsp; en 1651, en momento en que Oliverio Cromwell hab&iacute;a depuesto al rey Carlos I y hab&iacute;a implantado la rep&uacute;blica en Inglaterra.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El la introducci&oacute;n de la obra, Hobbes explica qu&eacute; es el &ldquo;Leviat&aacute;n&rdquo;, comparando&nbsp; el&nbsp; monstruo b&iacute;blico al cuerpo y funciones del hombre. Considera que los hombres son&nbsp; gobernados en sus movimientos&nbsp; por las pasiones; la vida humana es mera competici&oacute;n, en la cual hasta los m&aacute;s necios y d&eacute;biles&nbsp; pueden desposeer y matar a los m&aacute;s fuertes y h&aacute;biles. En su estado de naturaleza el hombre se encuentra as&iacute; en un estado permanente de guerra de todos contra todos; es un ser an&aacute;rquico y miserable, presa de sus pasiones. En este estado doce Hobbes,&nbsp; &ldquo;no hab&iacute;a antes, ni letras, ni sociedad alguna. Y, lo que es peor,&nbsp; imperaban un continuo terror y el peligro de padecer muerte violenta. Y la vida del hombre era solitaria, miserable, miserable, embrutecida y corta&rdquo;. Para &eacute;l&nbsp; la naturaleza ha hecho a los hombres desiguales.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Para Hobbes la sociedad civil no es un producto de nuestra propia naturaleza, como pretend&iacute;a Arist&oacute;teles, sino una precaria construcci&oacute;n artificial que depende de una correcta disposici&oacute;n de las voluntades humanas. Define el derecho de naturaleza como &ldquo;la libertad que cada hombre tiene de usar&nbsp; su propio poder como quiera, para la conservaci&oacute;n de su propia naturaleza, es decir, de su propia vida; y, por consiguiente, para hacer todo aquello que su propio juicio y raz&oacute;n considere como los medios m&aacute;s aptos&nbsp; para lograr este fin, siendo esta una ley natural; la segunda ley natural es seg&uacute;n &eacute;l indica c&oacute;mo podr&iacute;a asegurarse la paz: renunciando cada hombre a su derecho de protegerse a s&iacute; mismo y &ldquo;content&aacute;ndose&nbsp; con aquel grado de libertad frente a sus semejantes que &eacute;l est&eacute; dispuesto a consentirles para s&iacute; mismo&rdquo;.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Pero par Hobbes los convenios sin la espada, son palabras huecas, sin fuerza ninguna. Por consiguiente, en el estado de naturaleza el derecho de autoprotecci&oacute;n debe transferirse a un tercer sujeto, que se convierte en poder soberano y asume en s&iacute; la aut&eacute;ntica personalidad del Estado. De ah&iacute; en adelante, cada acci&oacute;n del soberano, dotado as&iacute; de poder suficiente, se entiende que es tambi&eacute;n la acci&oacute;n de cada uno de los s&uacute;bditos, y estos quedan irrevocablemente obligados por el contrato a obedecer las &oacute;rdenes del poder soberano.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">8.1.3&nbsp;&nbsp;&nbsp; El contractualismo pol&iacute;tico de Locke.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Fue el m&aacute;s influyente&nbsp; de los pensadores pol&iacute;ticos ingleses del llamado <em>iusnaturalismo</em> liberal. Impregnado de racionalismo, fue el primer teorizador que expuso el modo de entender la vida, propio de la sociedad burguesa, precisando sus aspiraciones y justificando sus actitudes. Su filosof&iacute;a es b&aacute;sicamente empirista, concentrada en los asuntos terrenales. &ldquo;Nuestro&nbsp; bien&nbsp; -dijo en alguna ocasi&oacute;n- est&aacute; solamente aqu&iacute;, en este exiguo troza de tierra donde nos hallamos y en el que se encierran todos nuestros intereses<a href="#_ftn17">[17]</a>. Es considerado por muchos como el padre del liberalismo y como uno de los fundadores de la moderna civilizaci&oacute;n occidental, burguesa e industrialista.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">A Locke le toc&oacute; vivir buena parte del siglo de las revoluciones pol&iacute;ticas inglesas y, particularmente la &ldquo;gloriosa revoluci&oacute;n&rdquo; de 1688 &ndash; 1689. Para justificarla escribi&oacute; su obra m&aacute;s importante: T<em>wo treatises on</em> <em>goberment o El ensayo sobre el gobierno civil</em> civil, publicada an&oacute;nimamente en 1690. en esta obra cuyo objetivo principal era&nbsp; el de demostrar c&oacute;mo la autoridad del rey, o de cualquier gobernante, deb&iacute;a fundarse en el &ldquo;consentimiento&rdquo; de sus s&uacute;bditos, no solamente&nbsp; sirvi&oacute; de fundamento al parlamentarismo ingles&nbsp; del siglo XVIII, sino tambi&eacute;n en gran medida, como fuente de inspiraci&oacute;n &ndash; a trav&eacute;s de Montesquieu y los enciclopedistas- a la  Revoluci&oacute;n francesa y a la Revoluci&oacute;n americana. Por medio de ella Locke consigui&oacute; m&aacute;s que cualquier otro te&oacute;rico, acabar con la creencia en el derecho divino de los reyes, sostenida en Inglaterra por el partido <em>Tory,</em> que respaldaba la causa del rey&nbsp; Jacobo II, depuesto en 1689 y reemplazado por Guillermo y Mar&iacute;a de Orange, de quienes Locke fue mentor intelectual.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Locke parte, como Hobbes del estado de naturaleza y del contrato originario &ldquo;Teor&iacute;a del contrato pol&iacute;tico&rdquo;; pero da de ello una versi&oacute;n nueva, que le permiti&oacute; exigir en regla la distinci&oacute;n entre el poder legislativo y el poder ejecutivo, as&iacute; como llegar despu&eacute;s,&nbsp; a una limitaci&oacute;n completamente terrestre, completamente humana del poder, sancionada, en &uacute;ltima instancia, por el derecho de insurrecci&oacute;n de los s&uacute;bditos. Explica este pensador que &ldquo;siendo los hombres, iguales e independientes por naturaleza, ninguno de ellos puede ser arrancado de esa situaci&oacute;n y sometido al poder pol&iacute;tico de otros sin que medie su propio consentimiento. Este se otorga mediante convenio hecho con otros hombres de juntarse e integrarse en una comunidad destinada a permitirse una vida c&oacute;moda, segura y pac&iacute;fica de unos con otros,&nbsp; en el disfrute tranquilo de sus bienes propios y una salvaguardia mayor contra cualquiera que no pertenezca a esa comunidad&rdquo;<a href="#_ftn18">[18]</a> en otros apartes de su obra complementa su pensamiento al expresar: &ldquo;Una vez que un determinado n&uacute;mero de hombres ha consentido en constituir&nbsp; una comunidad o gobierno, quedan desde ese mismo momento integrados&nbsp; y forman un solo cuerpo pol&iacute;tico, dentro del cual la mayor&iacute;a tiene el derecho de regir y obligar a todos&rdquo;. &ldquo;De esta manera &ndash;contin&uacute;a explicando Locke-&nbsp; todos cuantos consienten&nbsp; en formar un cuerpo pol&iacute;tico bajo un gobierno, aceptan ante todo los miembros de esa sociedad la obligaci&oacute;n de someterse a la resoluci&oacute;n de la mayor&iacute;a, y cada uno de&nbsp; los miembros se integran con los dem&aacute;s dentro de la sociedad y no existir&iacute;a tal pacto si cada miembro siguiese siendo libre y sin m&aacute;s lazos que los que ten&iacute;a cuando se encontraba en estado de naturaleza&rdquo;<a href="#_ftn19">[19]</a>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;Locke reconoce la imposibilidad de obtener el consentimiento un&aacute;nime de los asociados, por lo cual se hace necesario que la sociedad&nbsp; constituida se rija por la voluntad de la mayor&iacute;a. Por ello los hombres al salir del estado de naturaleza y constituirse en comunidad, entregan todo el poder necesario a la mayor&iacute;a de aquella, es decir, al cuerpo pol&iacute;tico que ha de representar a esa comunidad. &ldquo;tenemos, pues, afirma Locke, que lo que inicia y realmente constituye una sociedad pol&iacute;tica cualquiera,&nbsp; no es otra cosa que el consentimiento de un n&uacute;mero cualquiera de hombres libres capaces de formar mayor&iacute;a, para unirse e integrarse dentro de semejante sociedad. Y eso, y solamente eso, es lo que dio o podr&iacute;a dar principio a un gobierno leg&iacute;timo&rdquo;. Para Locke, la formaci&oacute;n del Estado resulta entonces de un acuerdo entre cuerpos pol&iacute;ticos.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">8.1.4&nbsp;&nbsp;&nbsp; El contractualismo social de Rousseau.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Rousseau cuestion&oacute; severamente, entre otro el concepto de la propiedad privada, tan defendido por Locke y otros pensadores liberales: &ldquo;el primer individuo el que habiendo cercado un terreno, se le ocurri&oacute; decir &lsquo;esto es m&iacute;o&rsquo;, y encontr&oacute; a gente bastante simple&nbsp; como para creerle, fue el verdadero fundador de la sociedad civil. De cuantos cr&iacute;menes, guerras y asesinatos, de cuantos horrores y desventuras no podr&iacute;a haber librado a la humanidad el que arrancando las cercas o cegando el foso, hubiera gritado a sus semejantes: -guardaos de prestar o&iacute;dos a este impostor. &iexcl;Estar&eacute;is perdidos&nbsp; si olvid&aacute;is que los frutos pertenecen a todos y que la tierra no es de nadie en particular-&rdquo;.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El contrato social comienza por afirmar&nbsp; que &ldquo;el hombre ha nacido libre y, sin embargo, en todas partes vive encadenado&rdquo;; agrega que &ldquo;el orden social supone un derecho sagrado que sirve de base a todos los otros. Sin embargo, ese derecho no es un derecho natural: se funda en las convenciones&rdquo;<a href="#_ftn20">[20]</a>. Aqu&iacute; se presenta el Rousseau contractualista, quien se&ntilde;ala como el objeto de su obra es el de saber cu&aacute;les son dichas convenciones. Y desde el principio se encarga de refutar las teor&iacute;as de Grocio y de Hobbes, encaminadas seg&uacute;n &eacute;l, a sustentar las desigualdades entre los hombres. Rechaza el derecho del m&aacute;s fuerte declarando que &ldquo;la fuerza no hace al derecho&rdquo; y que &ldquo;no estamos obligados a obedecer m&aacute;s que a los poderes leg&iacute;timos&rdquo;. &ldquo;Puesto que ning&uacute;n hombre tiene autoridad natural sobre sus semejantes, agrega, y puesto que la fuerza no constituye derecho alguno, quedan solo las convenciones cono base de toda autoridad leg&iacute;tima entre los hombres&rdquo;. Rechaza de plano la esclavitud: &ldquo;cualquiera que sea el punto de vista desde el que se le considere, el derecho de esclavitud es nulo, no solo por ileg&iacute;timo, sino por absurdo&hellip; Las palabras esclavo y derecho son contradictorias y se excluyen rec&iacute;procamente&rdquo;.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Rousseau parte de la base&nbsp; de que el hombre se encuentra originariamente en un &ldquo;estado de naturaleza&rdquo;, en el cual vive acorde con su bondad original, esa completamente libre y se&nbsp; considera feliz. El problema fundamental lo plantea de la siguiente forma: &ldquo;&iquest;c&oacute;mo encontrar una forma de asociaci&oacute;n que defienda y proteja , con la fuerza com&uacute;n, la persona y los bienes de cada asociado, y por la cual cada uno, uni&eacute;ndose a todos los dem&aacute;s, no obedezca m&aacute;s que a s&iacute; mismo y permanezca, por tanto, tan libre como antes?&rdquo;.&nbsp; La soluci&oacute;n a este problema es seg&uacute;n Rousseau, el contrato social. Y explica: &ldquo;la s cl&aacute;usulas de este contrato est&aacute;n de tal suerte determinadas por la naturaleza del acto, que la menor modificaci&oacute;n en ellas las har&iacute;a in&uacute;tiles y sin efecto: de manera que , aunque no hayan sido formalmente enunciadas, resultan en todas partes las mismas, as&iacute; como t&aacute;citamente reconocidas y admitidas, hasta tanto que, violando el pacto social, cada cual recobra sus primitivos derechos y recupera su libertad natural al perder la condicional por la cual hab&iacute;a renunciado a la primera&rdquo;<a href="#_ftn21">[21]</a></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>8.2 La personalidad jur&iacute;dica del Estado&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Una vez terminado el proceso de constituci&oacute;n de Estado, se produce&nbsp; en forma permanente&nbsp; un fen&oacute;meno singular: los actos de ciertas personas &ndash;los agentes del poder- van a comprometer de manera directa o indirecta, permanente o transitoria, al Estado mismo. As&iacute;, cuando el jefe del Estado sanciona una ley o suscribe un contrato, compromete al Estado por entero; cuando un ministro suscribe un contrato, quien contrata es el Estado, o cuando un agente de polic&iacute;a comete un atropello contra un ciudadano, quien deber&aacute; responder en &uacute;ltima instancia es el Estado. As&iacute;, tanto el presidente de la Rep&uacute;blica, como sus ministros o el agente de polic&iacute;a, son los &oacute;rganos del Estado; y &eacute;ste es considerado persona jur&iacute;dica.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La teor&iacute;a seg&uacute;n la cual el Estado es persona jur&iacute;dica parte del supuesto de que&nbsp; por encima de los elementos que lo componen &ndash;la poblaci&oacute;n, los &oacute;rganos del poder p&uacute;blico- existe una persona que los comprende&nbsp; a todos; que esos elementos forman entonces una personalidad integral que se asienta sobre un fundamento territorial. Existen, por consiguiente, normas jur&iacute;dicas en virtud de las cuales en lugar del querer y del obrar de los individuos, act&uacute;a y quiere&nbsp; un sujeto de derecho aut&oacute;nomo. Adem&aacute;s en virtud de los conceptos de la representaci&oacute;n y del mandato, esa voluntad superior se manifiesta y exterioriza por medio de &oacute;rganos.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La idea de Estado como personalidad jur&iacute;dica&nbsp; fue expuesta originalmente&nbsp; por Hobbes, luego fue desarrollada&nbsp; entre otros por&nbsp; Locke, Pufendorf,&nbsp; y Rousseau, pero no logra imponerse sino&nbsp; en &eacute;poca posterior , gracias a los planteamientos de tratadistas&nbsp; como Jellinek, Gierke, M. Hauriou, Dabin o Savigny. &nbsp;Actualmente esta teor&iacute;a&nbsp; es aceptada por la generalidad&nbsp; de los tratadistas de derecho p&uacute;blico. Elle ha sido aceptada como una <em>ficci&oacute;n legal necesaria</em>, para otorgarle al Estado trato&nbsp; de sujeto de derecho u obligaciones y radicar en &eacute;l el inter&eacute;s general<a href="#_ftn22">[22]</a>. Es bien sabido que solo el hombre tiene una personalidad natural plenamente reconocida, fruto de su propia naturaleza, la cual conlleva una serie de atributos que le son exclusivos, trascendentes e independientes de cualquier otro sujeto; &eacute;l se considera como una unidad sustancial diferente a las dem&aacute;s&nbsp; y completa en s&iacute; misma. De tal suerte que, en principio, aparece que solo la persona natural &ndash;el hombre-,&nbsp; puede ser titular de derechos y obligaciones. Sin embargo, la realidad del mundo jur&iacute;dico ha hecho necesario, con el correr de los tiempos, conformar una teor&iacute;a seg&uacute;n la cual, esa personalidad debe ser reconocida a entes o grupos distintos de los individuos que los constituyen, como las sociedades comerciales, o cient&iacute;ficas. O culturales. Y si a esas se reconoce personalidad, con mayor raz&oacute;n habr&iacute;a de reconoc&eacute;rsele al ente superior dentro de la organizaci&oacute;n social que es el Estado.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>8.3 La soberan&iacute;a del Estado.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La doctrina cl&aacute;sica de la soberan&iacute;a del Estado consiste fundamentalmente&nbsp; en el supuesto de que&nbsp; en toda sociedad existe&nbsp; un poder absoluto, superior e incontrolado, que tiene la decisi&oacute;n final con respecto a la adopci&oacute;n y promulgaci&oacute;n de las normas jur&iacute;dicas , que deben regir esa sociedad. Seg&uacute;n esta concepci&oacute;n, el soberano no est&aacute; sujeto a ninguna autoridad superior y puede emplear &ndash;de manera ilimitada- la coacci&oacute;n sobre quienes est&aacute;n sometidos a su poder. El derecho puede estar as&iacute; encarnado en una persona, como ocurrir&iacute;a en una monarqu&iacute;a absoluta o en un r&eacute;gimen autocr&aacute;tico, en una pluralidad de personas, como en las monarqu&iacute;as limitadas o en los reg&iacute;menes aristocr&aacute;ticos, o en todo el conglomerado de la poblaci&oacute;n colmo ocurre en las democracias.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En t&eacute;rminos generales por soberan&iacute;a se entiende&nbsp; un poder absoluto, por encima del cual no puede haber otro poder.&nbsp; Para Burdeau <em>&ldquo;la soberan&iacute;a es la cualidad de no depender &nbsp;de ning&uacute;n orden pol&iacute;tico&rdquo;</em>, y el soberano es el poder que impone <em>&ldquo;la idea de derecho&rdquo;</em>&nbsp; incorporada al Estado. Para Esmein, <em>&ldquo;la autoridad que naturalmente no reconoce potencia superior o concurrente en cuanto a las relaciones que ella rige, se llama soberan&iacute;a&rdquo;.</em>&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Para Carr&eacute; de Malberg, <em>&ldquo;la soberan&iacute;a es el car&aacute;cter&nbsp; supremo del poder: supremo en cuanto a que&nbsp; ese poder no admite&nbsp; ning&uacute;n otro por encima de &eacute;l, ni en concurrencia con &eacute;l&rdquo;.</em> Y agrega: &ldquo;<em>cuando se dice que el Estado es soberano, hay que entender por ello que en la esfera donde su autoridad donde su autoridad es llamada a ejercerse &eacute;l detenta una potencia que no surge de ning&uacute;n otro poder y que no puede ser igualada por ning&uacute;n otro poder&rdquo;</em>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Es indispensable distinguir&nbsp; entre la soberan&iacute;a en el Estado y la soberan&iacute;a del Estado. La primera se refiere a la idea de jerarqu&iacute;a dentro de la organizaci&oacute;n social. Se considera soberana a la autoridad colocada en la c&uacute;spide dentro de la jerarqu&iacute;a constituida. La autoridad soberana no depende de ninguna otra y se impone, por el contrario, a los dem&aacute;s. El problema de la soberan&iacute;a en el Estado es esencial dentro de la teor&iacute;a del poder: las autoridades subordinadas&nbsp; derivan su derecho de gobernar directamente de la autoridad soberana. Pero esta por su parte, &iquest;de qui&eacute;n depende su poder? Las ideolog&iacute;as relativas a la legitimidad conciernen solamente al poder soberano, ya que es este el que es necesario justificar; los poderes subordinados encuentran en &eacute;l su propia justificaci&oacute;n. De ah&iacute; que las teor&iacute;as&nbsp; de la legitimidad han sido llamadas&nbsp; &ldquo;teor&iacute;as de la soberan&iacute;a&rdquo;: teor&iacute;a de la soberan&iacute;a real, teor&iacute;a de la soberan&iacute;a popular, teor&iacute;a de la soberan&iacute;a nacional etc.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La soberan&iacute;a del Estado hace referencia al lugar que ocupa el Estado en s&iacute; mismo, dentro del conjunto de las organizaciones humanas. Jur&iacute;dicamente la soberan&iacute;a del Estado significa&nbsp; que este es el m&aacute;ximo poder&nbsp; dentro de una naci&oacute;n, y que se impone a todos los grupos y personas no habiendo nada por encima de &eacute;l. Reconocer que el Estado es soberano significa que los dem&aacute;s grupos le est&aacute;n subordinados, a tiempo que el Estado no lo est&aacute; a ning&uacute;n grupo superior. La soberan&iacute;a del Estado se traduce, sobre el plano te&oacute;rico y jur&iacute;dico, en el hecho de su supremac&iacute;a material.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">*&nbsp; Las funciones del Estado.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Se han distinguido tradicionalmente&nbsp; tres funciones fundamentales del Estado que tienen por los dem&aacute;s, el car&aacute;cter de funciones jur&iacute;dicas: la funci&oacute;n legislativa, la funci&oacute;n administrativa o ejecutiva y la funci&oacute;n jurisdiccional o judicial. Es esta la tri-divisi&oacute;n cl&aacute;sica, cuyos or&iacute;genes encontramos&nbsp; en los griegos&nbsp; y cuyo moderno planteamiento se debe en gran medida a Montesquieu. Pero posteriormente, en la &eacute;poca contempor&aacute;nea muchos&nbsp; autores y legisladores han hablado &ndash;e incluso han consagrado-otras funciones adicionales, dada la trascendencia de las mismas, como es el caso de la funci&oacute;n constituyente, de la electoral o de la fiscalizadora.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>9. Determinaci&oacute;n de las funciones del Estado </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Para determinar las funciones&nbsp; del Estado pueden seguirse tres criterios&nbsp; diferentes: org&aacute;nico, material y formal.</span></p> <ul style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;"><strong>El criterio org&aacute;nico</strong>, distingue las funciones estatales seg&uacute;n el &oacute;rgano que las cumple. De esta manera toda funci&oacute;n o actividad que provenga del parlamento ser&aacute; funci&oacute;n legislativa, todos los actos de os jueces&nbsp; o tribunales ser&aacute;n funci&oacute;n jurisdiccional y todos los actos que cumpla el gobierno ser&aacute;n funci&oacute;n administrativa o ejecutiva.</span></li><li><span style="background-color: #ffffff;"><strong>El criterio formal, </strong>tiene en consideraci&oacute;n la manera como act&uacute;a el Estado a trav&eacute;s de sus &oacute;rganos. As&iacute;, un mismo &oacute;rgano puede actuar de diversas maneras&nbsp; y seg&uacute;n el procedimiento empleado, estar&aacute; realizando determinada funci&oacute;n; por ejemplo, cuando el ejecutivo dicta decretos-leyes est&aacute; realizando una funci&oacute;n legislativa, o cuando el congreso efect&uacute;a nombramientos ejerce una funci&oacute;n ejecutiva o administrativa.</span></li><li><span style="background-color: #ffffff;"><strong>El criterio material, </strong>seg&uacute;n este criterio, las funciones del Estado se distinguen seg&uacute;n el contenido o naturaleza misma de los actos, sin consideraci&oacute;n al &oacute;rgano que lo produce ni a la forma que reviste. </span></li></ul> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>9.1 Antecedentes hist&oacute;ricos&nbsp; de la separaci&oacute;n de funciones. </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Pese a que la pr&aacute;ctica de la separaci&oacute;n de funciones es caracter&iacute;stica de los reg&iacute;menes democr&aacute;ticos en el Estado moderno y contempor&aacute;neo, esta teor&iacute;a tiene sus antecedentes en organizaciones pol&iacute;ticas antiguas&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (particularmente la griega), y fue objeto de an&aacute;lisis por parte de algunos&nbsp; pensadores. Entre estos se destaca Arist&oacute;teles, quien en la pol&iacute;tica la explic&oacute; con toda claridad:</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&ldquo;en todo Estado hay tres partes de cuyos intereses &nbsp;debe el legislador, si es entendido ocuparse ante todo, arregl&aacute;ndolos debidamente. Una vez bien organizadas estas tres partes todo en el Estado resultar&aacute; bien organizado; y los Estados no pueden realmente diferenciarse&nbsp; sino en raz&oacute;n de la organizaci&oacute;n diferente de estos tres elementos. El primero de estos tres elementos&nbsp; es la asamblea general, que delibera sobre los negocios p&uacute;blicos; el segundo el cuerpo de magistrados, cuya naturaleza, atribuciones y modo de nombramiento es preciso fijar; y el tercero, el cuerpo judicial&rdquo;<a href="#_ftn23">[23]</a>.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Charles- Luis de Secondat, bar&oacute;n de Montesquiu, en su obra el esp&iacute;ritu de las leyes, compendi&oacute;&nbsp; su pensamiento pol&iacute;tico y plante&oacute; su teor&iacute;a sobre la separaci&oacute;n de las funciones, seg&uacute;n &eacute;l con el objeto de procurar el equilibrio al interior del Estado debe procurarse la divisi&oacute;n de los poderes&nbsp; de acuerdo con el contenido de sus funciones, fijando con claridad sus respectivas esferas de competencia, evitando las interferencias de la actividad de unos en las de los dem&aacute;s. Expuso que en cada Estado hay tres clases de poderes: el poder legislativo, el poder judicial de los asuntos que dependen del derecho de gentes y el poder judicial de los que dependen del derecho civil. Por el poder legislativo, el pr&iacute;ncipe, o el magistrado promulga leyes para cierto tiempo o para siempre, y enmienda o deroga las existentes. Por el segundo poder, dispone de las guerras y de la paz, env&iacute;a o recibe embajadores, establece la seguridad, previene las invasiones. por el tercero, castiga, castiga los delitos o juzga &nbsp;las diferencias entre particulares. Este &uacute;ltimo no es otro que el poder judicial y el anterior el poder ejecutivo del Estado.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En del esp&iacute;ritu de la leyes Montesquieu se&ntilde;ala las ventajas&nbsp; de este sistema. La principal es la de eliminar el peligro de que un &oacute;rgano del Estado absorba las funciones de otro, convirtiendo el gobierno en absolutista. Al repartir la soberan&iacute;a entre distintos &oacute;rganos, se podr&aacute; obtener un equilibrio o balance de poderes en el cual cada uno sirva de freno y control a los dem&aacute;s. Es la llamada <em>teor&iacute;a de&nbsp; los frenos o contrapesos</em>. Adem&aacute;s , de este sistema resulta un beneficio directo para los ciudadanos: el de asegurar&nbsp; su libertad y su seguridad.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>9.2 La teor&iacute;a de la separaci&oacute;n de funciones en el Estado contempor&aacute;neo</strong>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El profesor&nbsp; Karl Lowenstein afirma: &ldquo;lo que en realidad significa la as&iacute; llamada separaci&oacute;n de poderes, no es, ni m&aacute;s ni menos, de el reconocimiento de que por una parte el Estado tiene que cumplir determinadas funciones &ndash;el problema t&eacute;cnico de la divisi&oacute;n del trabajo-&nbsp; y que, por otra, los destinatarios del poder salen beneficiados&nbsp; si estas funciones son realizadas por diferentes &oacute;rganos&hellip; la separaci&oacute;n de poderes&nbsp; no es sino la forma cl&aacute;sica&nbsp; de expresar la necesidad de distribuir&nbsp; y controlar respectivamente el ejercicio del poder pol&iacute;tico. Lo que corrientemente, aunque err&oacute;neamente, se suele designar como la separaci&oacute;n de los poderes&nbsp; estatales, es en realidad&nbsp; la distribuci&oacute;n&nbsp; de determinadas funciones estatales&nbsp; a diferentes &oacute;rganos del Estado. &nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Hoy en d&iacute;a es preciso distinguir pues,&nbsp; los problemas relativos&nbsp; a la &ldquo;divisi&oacute;n de poderes&rdquo; y a la &ldquo;divisi&oacute;n de funciones&rdquo; del Estado, aunque hist&oacute;ricamente estos se encuentren ligados. El primero es esencialmente pol&iacute;tico: su finalidad era la de&nbsp; lograr determinados objetivos, acorde con la ideolog&iacute;a liberal de los siglos XVII y XVIII; el segundo tiene car&aacute;cter t&eacute;cnico y no busca sino precisar&nbsp; la naturaleza de las actividades estatales y sus relaciones mutuas, dentro del criterio universal de la eficacia.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Se considera adem&aacute;s que no debe hablarse de &ldquo;poderes&rdquo;, por cuanto el poder del estado es uno, del cual se desprenden &ldquo;ramas&rdquo; y &ldquo;&oacute;rganos&rdquo;, t&eacute;rminos estos considerados m&aacute;s apropiados&nbsp; para designar a los diferentes titulares de las funciones.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Hay que precisar entonces que aunque se mantiene el principio de la separaci&oacute;n de poderes, este no debe entenderse&nbsp; en el sentido de una separaci&oacute;n absoluta, como la planteada en su momento por Montesquieu. Lejos de ello el ejecutivo tiene en el estado moderno &nbsp;una serie importante de funciones de tipo legislativo, que en algunas ocasiones se consideran exageradas, y, en materia judicial, se le otorgan tambi&eacute;n&nbsp; atribuciones importantes&nbsp; y se le asignan&nbsp; deberes de colaboraci&oacute;n como el &ldquo;prestar a los funcionarios judiciales, con arreglo a las leyes, los auxilios necesarios&nbsp; para hacer efectivas sus providencias&rdquo;, contenido en el art&iacute;culo 201 de la constituci&oacute;n pol&iacute;tica de Colombia. De la misma manera los &oacute;rganos legislativo y judicial ejercen, en las circunstancias determinadas por cada constituci&oacute;n, funciones de naturaleza administrativa y jurisdiccional, el primero, y legislativa y administrativa, el segundo.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>AUTOEVALUACI&Oacute;N </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 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diferencias encuentra entre los conceptos: forma de Estado y sistema de gobierno. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Sistematice las formas de Estado por las cuales a atravesado la humanidad. Ubique a Colombia y su realidad en una de esas formas.</span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Conociendo las diferencias entre el sistema de gobierno parlamentario y el presidencialista; teniendo en cuenta el momento hist&oacute;rico actual, elabore un an&aacute;lisis del que m&aacute;s conviene al Estado colombiano. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Desde la comprensi&oacute;n de la teor&iacute;a de la soberan&iacute;a nacional, argumente: &iquest;Un pa&iacute;s dependiente como Colombia, puede ejercer realmente soberan&iacute;a en su territorio? </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong><em>&nbsp;</em></strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong><em>No olvide la tradici&oacute;n de escribir las respuestas y compartirlas con sus compa&ntilde;eros de grupo para propiciar una rica discusi&oacute;n de cada tema y con ello la profundizaci&oacute;n de los conocimientos. </em></strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>CAPITULO IV</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>TEOR&Iacute;A DE LA CONSTITUCI&Oacute;N </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>Objetivos. </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Analizar el concepto &ldquo;constituci&oacute;n&rdquo; desde su evoluci&oacute;n hist&oacute;rica, para precisar los alcances del constitucionalismo en el mundo actual. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Establecer las principales diferencias de los esbozos de constituci&oacute;n planteados el cada per&iacute;odo hist&oacute;rico de la evoluci&oacute;n de la sociedad humana. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Identificar hasta qu&eacute; la cultura es determinante en el afianzamiento de la costumbre constitucional. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Precisar qu&eacute; factores fueron determinantes para llegar a los avances en materia constitucional de Estados Unidos en 1787 y la francesa de 1791. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">establecer las&nbsp; caracter&iacute;sticas fundamentales que sirven para diferenciar una constituci&oacute;n formal de una constituci&oacute;n material, y&nbsp; las ventajas que tiene para la sociedad una y otra en su aplicaci&oacute;n pr&aacute;ctica.&nbsp; </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Determinar con claridad, las caracter&iacute;sticas de un Estado con un r&eacute;gimen constitucional, frente a un Estado que no lo tiene. Para saber si &nbsp;Colombia en la actualidad &nbsp;posee un r&eacute;gimen constitucional. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Poder diferenciar sin dificultad una constituci&oacute;n normativa, de otra nominal o sem&aacute;ntica y saber algunos pa&iacute;ses donde aplique alguna de ellas.</span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>Teor&iacute;a de la constituci&oacute;n </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El concepto constituci&oacute;n ha hecho un recorrido hist&oacute;rico importante en su desarrollo. Es as&iacute; como en la antig&uuml;edad los griegos emplearon en tal sentido la palabra <em>politeia</em> , para significar&nbsp; la unidad corporativa del total de los ciudadanos2 o &ldquo;la estructura socio-jur&iacute;dica&nbsp; que ordena en una unidad a la ciudadan&iacute;a&rdquo;, a la vez que el derecho del ciudadano a decir en las cuestiones de la polis. Arist&oacute;teles se refiri&oacute; a la constituci&oacute;n como el principio seg&uacute;n el cual est&aacute; ordenada la autoridad pol&iacute;tica. Constituci&oacute;n pol&iacute;tica o gobierno dijo, es la organizaci&oacute;n o el orden establecido entre los habitantes de la ciudad. La constituci&oacute;n, en el pensamiento aristot&eacute;lico, tiene por objeto garantizar las magistraturas, la distribuci&oacute;n de los poderes, los atributos de la soberan&iacute;a, y la determinaci&oacute;n del fin espec&iacute;fico de cada asociaci&oacute;n pol&iacute;tica. Constituci&oacute;n para &eacute;l equivale a r&eacute;gimen, a estructura, a contextura: es el modo de ser de la ciudad, su compostura o naturaleza total.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En Roma el vocablo latino <em>constitutio</em>, usado por Cicer&oacute;n en su obra <em>De&nbsp; Re Publica</em>, tiene el sentido de forma de un r&eacute;gimen, pero adem&aacute;s, <em>ius publicum</em> o derecho p&uacute;blico de la ciudad, involucrando el conjunto de disposiciones concretas de la autoridad. Cicer&oacute;n fue el primero que utiliz&oacute; el t&eacute;rmino &ldquo;constituci&oacute;n&rdquo; en su sentido actual. Hay que se&ntilde;alar sin embargo que para los romanos, el t&eacute;rmino no signific&oacute; una garant&iacute;a contra los abusos de poder, ni el ejercicio de los derechos individuales por parte de los ciudadanos. En Roma la fuente de toda autoridad era la <strong><em>lex</em></strong> que, seg&uacute;n la definici&oacute;n de Gayo, en el siglo segundo&nbsp; &ldquo;es lo que el pueblo ordena y establece&rdquo;. Cuatro siglos m&aacute;s tarde, las instituciones de Justiniano la definieron como &ldquo;lo que el pueblo romano sol&iacute;a establecer, a iniciativa de una magistratura senatorial como c&oacute;nsul&rdquo;. La autoridad de todas las dem&aacute;s normas romanas &nbsp;depend&iacute;a de su relaci&oacute;n con la ley. Por ello los patricios no se sent&iacute;an vinculados&nbsp; por las decisiones tomadas por los plebeyos, hasta que las mismas fueran equiparadas con las leyes, mediante una ley aprobada por el propio pueblo. Los decretos del senado nunca eran leyes, aunque con el tiempo fueron aceptados en lugar de la ley. Ulpiano por su parte sostuvo que &ldquo;lo que ha placido al pr&iacute;ncipe tiene fuerza de <em>lex</em>&rdquo; la ten&iacute;a porque el <em>populus</em> confer&iacute;a al pr&iacute;ncipe todo su<em> imperium</em> y <em>potestas</em>,</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La Edad Media es un per&iacute;odo especial en el que durante mucho tiempo se entendi&oacute; por constituci&oacute;n una regla o edicto emanado de las autoridades eclesi&aacute;sticas. Eran estatutos aprobados por el soberano pont&iacute;fice.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Hacia el siglo XI se produjo en Europa, por obra de las cruzadas que abrieron las rutas de oriente, un resurgimiento del comercio, lo cual llev&oacute; a un crecimiento de las ciudades y Burgos, En torno a los cuales se asentaron los mercaderes. Los burgueses aspiraban a una mayor libertad, entendiendo este concepto&nbsp; no solo como un derecho natural sino como algo &uacute;til, pragm&aacute;tico que facilitar&iacute;a las actividades productivas. De ah&iacute; surgi&oacute; su lucha por conseguir la autonom&iacute;a de las ciudades mercantiles, la cual se obtuvo a trav&eacute;s de las <em>cartas o &nbsp;fueros </em>comunales, que significaban un nuevo concepto de constituci&oacute;n.&nbsp; En ellas se limitaban los derechos se&ntilde;oriales y se garantizaban los de los burgueses, organizados en corporaciones de oficios o guildas, entre otras cosas, para darse su propio gobierno.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Al final de la edad media&nbsp; y bajo las monarqu&iacute;as absolutas de los siglos XVI y XVII, se entendi&oacute; por constituci&oacute;n&nbsp; &ldquo;las leyes importantes&nbsp; dictadas por la exclusiva voluntad del monarca&rdquo;, en tanto que se sigui&oacute; llamando cartas, estatutos u ordenanzas, al cuerpo de leyes fundamentales que, con la participaci&oacute;n de los s&uacute;bditos, daba el pr&iacute;ncipe para organizar la comunidad y, en especial,&nbsp; las ciudades libres. Al mismo tiempo a lo largo del siglo XVII se cumpli&oacute; en Inglaterra el proceso que llev&oacute; a este pa&iacute;s por la v&iacute;a del constitucionalismo liberal, hasta desembocar a comienzos del siglo XVIII en una monarqu&iacute;a limitada, regida por una serie de leyes constitucionales, con un contenido filos&oacute;fico que iba m&aacute;s all&aacute; de la simple organizaci&oacute;n del gobierno y tend&iacute;a a garantizar efectivamente los derechos individuales de los s&uacute;bditos ingleses frente a aquel.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Es evidente&nbsp; que muchos humanistas, fil&oacute;sofos y juristas&nbsp; buscaron definir la esencia de la constituci&oacute;n. Bossuet lo defini&oacute; como: &ldquo;la buena constituci&oacute;n del cuerpo del Estado consiste en dos cosas: en la religi&oacute;n y en la justicia. Estos son los principios interiores y constitutivos de los Estados&rdquo;. Para Montesquieu, la palabra constituci&oacute;n se refiere a &ldquo;la complexi&oacute;n tradicional, hist&oacute;rica de la naci&oacute;n&rdquo; a la estructura&nbsp; del poder, &ldquo;leyes fundamentales&rdquo; a la sobre-estructura jur&iacute;dica de aquella y, &ldquo;contrato social&rdquo;&nbsp; a la decisi&oacute;n originaria fundadora de la comunidad pol&iacute;tica.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Tras materializarse la independencia de los Estados Unidos de Norte Am&eacute;rica y redactarse la primera constituci&oacute;n, el t&eacute;rmino fue empleado en un sentido revolucionario, para oponer las constituciones o formas de gobierno de las trece colonias&nbsp; que conformaron la federaci&oacute;n, dadas por la exclusiva y libre voluntad del pueblo, a las instrucciones provenientes de la corona inglesa para gobernar esas colonias.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Tras la revoluci&oacute;n francesa y siguiendo la idea americana, se asimil&oacute; la constituci&oacute;n a una determinada forma de organizaci&oacute;n pol&iacute;tica: aquella que garantice las libertades individuales, trazando l&iacute;mites a la actividad de los gobernantes. En efecto, la  Declaraci&oacute;n de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, promulgada en 1789, estableci&oacute; la f&oacute;rmula seg&uacute;n la cual &ldquo;toda sociedad en la cual la garant&iacute;a de los derechos no est&eacute; asegurada, ni la separaci&oacute;n de los poderes determinada, no tiene constituci&oacute;n&rdquo;.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Todos los autores de teor&iacute;a pol&iacute;tica en la modernidad se han ocupado de estudiar y analizar las constituciones, su contenido y especialmente su definici&oacute;n. Vladimiro Naranjo despu&eacute;s de un estudio concienzudo presenta la siguiente: la constituci&oacute;n <em>es el conjunto de normas fundamentales para la organizaci&oacute;n del Estado, que regulan el funcionamiento de los &oacute;rganos del poder p&uacute;blico, y que establecen los principios b&aacute;sicos para el ejercicio de los derechos y la garant&iacute;a de las libertades dentro del Estado. </em></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La primera parte de esta definici&oacute;n es la que, seg&uacute;n algunos autores, podr&iacute;a calificarse de neutra. Se refiere a la organizaci&oacute;n misma de los &oacute;rganos del poder p&uacute;blico dentro del Estado, es decir, a la estructura pol&iacute;tico-jur&iacute;dica del mismo. La segunda parte incluida a partir de la revoluci&oacute;n francesa, es la que podr&iacute;a calificarse de ideol&oacute;gica.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>1. Distintas visiones de la constituci&oacute;n</strong>.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong><em>&nbsp;</em></strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong><em>Constituci&oacute;n en sentido material y en sentido formal. </em></strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La palabra constituci&oacute;n puede tener dos sentidos, seg&uacute;n se tome en consideraci&oacute;n el aspecto puramente normativo, o sea las reglas de derecho que ella contiene, o se refiera a las formalidades que revisten la elaboraci&oacute;n y la modificaci&oacute;n de esas mismas normas. En el primer caso se habla de <span style="text-decoration: underline;">definici&oacute;n&nbsp; material</span> de constituci&oacute;n o de constituci&oacute;n en sentido material; en el segundo se habla de <span style="text-decoration: underline;">definici&oacute;n formal</span> o de constituci&oacute;n en sentido formal.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><em>En sentido material</em>, por constituci&oacute;n debe entenderse en t&eacute;rminos generales, el conjunto de normas fundamentales relativas a la organizaci&oacute;n y a la actividad del Estado, (de acuerdo con Vidart Campos).&nbsp; Lo que se toma en consideraci&oacute;n aqu&iacute; es el contenido, la materia misma de la constituci&oacute;n. Esta definici&oacute;n tiene como lo expres&oacute; Jeaneau, citado por V. Naranjo, el m&eacute;rito de la l&oacute;gica y la ventaja de comprender el conjunto de la legalidad objetivamente constitucional. Pero tiene tambi&eacute;n el inconveniente&nbsp; de una cierta imprecisi&oacute;n, puesto que la constituci&oacute;n dentro de este contexto, no comprender&iacute;a sino las reglas fundamentales del Estado, cuyos l&iacute;mites no son siempre f&aacute;ciles de precisar.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><em>En sentido formal</em>, puede entenderse por constituci&oacute;n el documento que reglamenta el funcionamiento de las instituciones pol&iacute;ticas, cuya elaboraci&oacute;n o modificaci&oacute;n no puede hacerse sino mediante el cumplimiento de ciertas formalidades especiales y a trav&eacute;s de un procedimiento diferente al establecido por las dem&aacute;s reglas del derecho. Aqu&iacute; se privilegia la forma, m&aacute;s all&aacute; del contenido de la regla jur&iacute;dica. A esta segunda definici&oacute;n &nbsp;se le atribuye la ventaja de la precisi&oacute;n.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>2. Variedades de constituci&oacute;n</strong>.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Teniendo en cuenta y como consecuencia de la distinci&oacute;n entre las definiciones material&nbsp; y formal de constituci&oacute;n, esta puede revestir modalidades diferentes. Una constituci&oacute;n puede ser r&iacute;gida o flexible, escrita o consuetudinaria, originaria o derivada, program&aacute;tica o utilitaria; normativa, nominal o sem&aacute;ntica.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">2.1 Constituci&oacute;n r&iacute;gida y constituci&oacute;n flexible.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Partiendo de un an&aacute;lisis general se puede analizar a las constituciones con fundamento a dos tipos. Unas son productos naturales asim&eacute;tricos y est&aacute;n formadas por un conjunto determinado de decretos o estipulaciones de fechas diferentes y muy seguramente de variada procedencia, con el refuerzo de ciertas reglas consuetudinarias&hellip; pero que en la pr&aacute;ctica, son consideradas como de igual autoridad. Otras, son el resultado de un trabajo deliberado del Estado y en ellas se establece de una vez y para siempre un cuerpo de provisiones coherentes, de acuerdo con las cuales el gobierno se ha de establecer y regir. En estos t&eacute;rminos lo plante&oacute; el jurista norteamericano J. Bryce, en su ensayo, constituciones flexibles y r&iacute;gidas.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La constituci&oacute;n r&iacute;gida o firme, es aquella cuyas disposiciones solo pueden ser modificadas mediante procedimientos especiales y con la intervenci&oacute;n de un &oacute;rgano calificado para tal efecto. Esta variedad solo puede darse dentro del contexto de la constituci&oacute;n formal. La rigidez puede tambi&eacute;n originarse en una cl&aacute;usula especial que proh&iacute;ba una revisi&oacute;n de la constituci&oacute;n por un per&iacute;odo determinado.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Se le llama constituci&oacute;n flexible o el&aacute;stica, a aquella cuya modificaci&oacute;n sigue el mismo procedimiento establecido para la reforma de las leyes ordinarias.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">2.2 Constituci&oacute;n escrita y constituci&oacute;n consuetudinaria.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La constituci&oacute;n escrita es aquella en la cual las reglas relativas a la organizaci&oacute;n de Estado est&aacute;n contenidas en un texto o documento, que se considera como ley fundamental. Lo que caracteriza a una constituci&oacute;n escrita son las circunstancias de estar contenida en un texto &uacute;nico (un texto constitucional &uacute;nico), adem&aacute;s ese documento o c&oacute;digo constitucional &uacute;nico, debe ser adoptado formalmente, a trav&eacute;s de los procedimientos especiales previstos para tal efecto.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Hasta el siglo XVIII la organizaci&oacute;n pol&iacute;tica de los Estados estaba casi exclusivamente regulada por la costumbre. Para los te&oacute;ricos de la evoluci&oacute;n Francesa la necesidad de la constituci&oacute;n escrita aparec&iacute;a como una garant&iacute;a m&aacute;s efectiva contra los abusos del poder absoluto. Esta representaba para ellos el manual ciudadano, que les instru&iacute;a sobre sus deberes como tal, a la par que le indicaba&nbsp; sus derechos y las libertades de que disfrutaba frente al Estado. De ah&iacute; que para ide&oacute;logos como Thom&aacute;s Paine, no exist&iacute;a constituci&oacute;n mientras&nbsp; esta no pudiera &ldquo;llevarse en el bolsillo&rdquo;.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La primera constituci&oacute;n escrita de los tiempos modernos fue la de Filadelfia de 1787, de car&aacute;cter nacional, antecedida&nbsp; por las que se dieron entre 1776 y este a&ntilde;o las antiguas trece colonias&nbsp; de Norteam&eacute;rica de car&aacute;cter estatal. La idea que motiv&oacute; la redacci&oacute;n de estos textos fue la de hacer de la constituci&oacute;n un instrumento de libertad, al reservar a los ciudadanos ciertos derechos colocados fuera del alcance del legislador ordinario y al proteger cierta parte de la autonom&iacute;a de los Estados miembros respecto del Estado federal. En Francia la primera constituci&oacute;n escrita fue la de 1791; de ah&iacute; en adelante todos los reg&iacute;menes franceses fueron regidos por constituciones escritas. En Colombia la primera constituci&oacute;n escrita fue la de Cundinamarca de 1811.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Constituci&oacute;n consuetudinaria es aquella que no est&aacute; recogida&nbsp; en un solo texto escrito, adoptado formalmente como tal, sino que se desprende de leyes o de costumbres a las cuales, por su contenido, se les ha dado el rango de leyes constitucionales. Puede decirse que existe constituci&oacute;n consuetudinaria, cuando los principios de organizaci&oacute;n del Estado resultan de pr&aacute;cticas&nbsp; o de tradiciones consagradas por el uso a lo largo de los a&ntilde;os, a las cuales se les otorga fuerza jur&iacute;dica. Esta modalidad de constituci&oacute;n es anterior a las constituciones escritas; pero su existencia no excluye que al lado de los usos o costumbres considerados como fuerza jur&iacute;dica, existan documentos que consagren por escrito ciertos principios esenciales para la organizaci&oacute;n del Estado. Por ejemplo: en Gran Breta&ntilde;a, donde el sistema jur&iacute;dico constitucional&nbsp; reviste el car&aacute;cter de consuetudinario, ciertos documentos escritos han servido para trazar lineamientos esenciales en la organizaci&oacute;n del Estado. Entre estos la Carta Magna de 1215 y la petici&oacute;n de derechos de 1628 y otros.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">2.3 Constituci&oacute;n originaria y constituci&oacute;n derivada</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Se define como una constituci&oacute;n originaria aquella que contiene&nbsp; principios nuevos, verdaderamente originales, para la organizaci&oacute;n pol&iacute;tica&nbsp; de un Estado. Se trata de una constituci&oacute;n creadora, porque establece pautas y sistemas de organizaci&oacute;n y principios filos&oacute;ficos para la vida estatal que anteriormente no hab&iacute;an sido&nbsp; consagrados en un documento constitucional. Caso contrario, la constituci&oacute;n derivada, sigue los modelos constitucionales nacionales o extranjeros, siendo una simple adaptaci&oacute;n a las necesidades del Estado.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Las constituciones originarias han sido poco frecuentes.&nbsp; Lo usual en el mundo actual y desde la modernidad ha sido, ir adaptando las constituciones a partir de sucesivas reformas, a los requerimientos del momento y las circunstancias cambiantes en la vida de los pueblos; solamente los grandes cambios revolucionarios suelen producir nuevas formas constitucionales.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">2.4 Constituci&oacute;n program&aacute;tica y constituci&oacute;n utilitaria</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En este punto tenemos que hablar ya del componente ideol&oacute;gico de la constituci&oacute;n y seg&uacute;n &eacute;l clasificamos las constituciones en program&aacute;ticas y utilitarias o neutrales. Las primeras son aquellas&nbsp; en las que se resalta el aspecto ideol&oacute;gico o filos&oacute;fico,&nbsp; como fundamentales en la estructura constitucional. Las constituciones utilitarias se pueden considerar ideol&oacute;gicamente neutrales o meramente utilitarias. Por cuanto en ellas el &eacute;nfasis recae en la organizaci&oacute;n mec&aacute;nica del funcionamiento&nbsp; del poder del Estado. Dado que en la primera etapa del constitucionalismo moderno la preocupaci&oacute;n&nbsp; esencial era la limitaci&oacute;n del poder absoluto y la protecci&oacute;n del ciudadano contra eventuales abusos de los gobernantes, detentadores del poder, todas las constituciones expedidas en occidente a finales del siglo XVIII&nbsp; y comienzos del XIX, fueron del tipo program&aacute;tico, por cuanto estaban imbuidas de la ideolog&iacute;a liberal. Pero una vez que el constitucionalismo liberal &ndash;como la se&ntilde;ala K Lowenstein- fue aceptado generalmente en el mundo occidental, y los componentes liberales parec&iacute;an no requerir ning&uacute;n &eacute;nfasis especial, surgi&oacute; otro tipo de constituci&oacute;n, la que se present&oacute; como un cuadro puramente utilitario, destinado a regular, sin intenciones ideol&oacute;gicas declaradas u ocultas, el mecanismo del proceso gubernamental.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Como ejemplos de constituciones program&aacute;ticas pueden ser citadas la mexicana de 1917, las sovi&eacute;ticas de 1918 y subsiguientes, y en general todas las constituciones socialistas. Como ejemplos de constituciones utilitarias: la alemana de 1871, cuyo contenido ideol&oacute;gico puede compararse con el de la gu&iacute;a telef&oacute;nica seg&uacute;n Lowesntein, pues no hace referencia a los derechos fundamentales.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Sin embargo hay que decir que la mayor&iacute;a de las constituciones demoliberales de la &eacute;poca contempor&aacute;nea, presentan caracter&iacute;sticas de ambos tipos de constituci&oacute;n. Por cuanto por un lado, contienen reglas relativas a la organizaci&oacute;n del Estado y por otro contienen principios ideol&oacute;gicos y program&aacute;ticos; tal es el caso de &nbsp;la constituci&oacute;n pol&iacute;tica colombiana de 1991. a igual que las otras de los pa&iacute;ses latinoamericanos, as&iacute; como las de los pa&iacute;ses socialistas y algunos de Europa occidental.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>2.5 Constituci&oacute;n normativa, constituci&oacute;n nominal y constituci&oacute;n sem&aacute;ntica.&nbsp; </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En el mundo actual lo normal es que todo estado est&eacute; regido o tenga su propia constituci&oacute;n, sin embargo vale la pena precisar que no todos los estados&nbsp; tengan un <em>r&eacute;gimen constitucional</em>, entendiendo por este, conforme a los principios que inspiraron el movimiento constitucionalista&nbsp; de los siglos XVII y XIX, aquel en el cual no solo est&aacute;n consagrados en la constituci&oacute;n los derechos individuales y las garant&iacute;as contra los abusos de poder, a trav&eacute;s de una separaci&oacute;n arm&oacute;nica&nbsp; entre las distintas ramas del poder p&uacute;blico, sino que a la vez, <em>efectivamente</em> esos preceptos&nbsp; constitucionales&nbsp; sean cumplidos en la pr&aacute;ctica, por parte de los gobernantes.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Es evidente que en la realidad, los distintos reg&iacute;menes autoritarios o autocr&aacute;ticos a en el &aacute;mbito mundial, han cambiado el significado de la constituci&oacute;n, sobre todo, respecto a los derechos de lis individuos y a las limitaciones del poder de los gobernantes. El profesor Lowenstein citado por V. Naranjo (p&aacute;g. 328) expresa que &ldquo;cada vez con m&aacute;s frecuencia la t&eacute;cnica de la constituci&oacute;n escrita es usada concientemente para camuflar reg&iacute;menes totalitarios&rdquo;. Estos reg&iacute;menes suelen en efecto autoproclamarse como &ldquo;democr&aacute;ticos&rdquo; en cuanto a su esquema constitucional, en la b&uacute;squeda de demostrar su legitimidad, con lo cual se acepta un logro del constitucionalismo cl&aacute;sico seg&uacute;n el que &ldquo;ning&uacute;n sistema pol&iacute;tico puede hoy permitirse el lujo de rechazar abiertamente la ideolog&iacute;a democr&aacute;tica, seg&uacute;n la cual todo el poder&nbsp; emana del pueblo y su ejercicio solo es leg&iacute;timo cuando est&aacute; de acuerdo con la voluntad popular&rdquo;.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Teniendo en cuenta el cambio fundamental que ha sufrido el papel de la Constituci&oacute;n escrita en la realidad sociopol&iacute;tica, el profesor Lowenstein estableci&oacute; en su <em>Teor&iacute;a de la Constituci&oacute;n</em> una nueva clasificaci&oacute;n, la que &eacute;l llama &ldquo;ontol&oacute;gica&rdquo;, de las constituciones, diferenci&aacute;ndolas seg&uacute;n su car&aacute;cter normativo, nominal y sem&aacute;ntico.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El car&aacute;cter del criterio &ldquo;ontol&oacute;gico&rdquo; explica, radica en la concordancia de las normas constitucionales con la realidad del proceso de poder<a href="#_ftn24">[24]</a> parte de la tesis de que una constituci&oacute;n escrita no funciona por s&iacute; misma una vez haya sido adoptada por el pueblo, sino que una constituci&oacute;n es lo que los detentadores del poder hacen de ella en la pr&aacute;ctica. Para que una constituci&oacute;n sea viva agrega, debe ser por tanto, efectivamente &ldquo;vivida&rdquo; por destinatarios y detentadores del poder, necesitando un ambiente nacional favorable parta su realizaci&oacute;n. Para ser real y efectiva, la constituci&oacute;n&nbsp; tendr&aacute; entonces que estar plenamente integrada a la sociedad estatal. Solo en este caso puede hablarse de una constituci&oacute;n <em><span style="text-decoration: underline;">normativa</span></em>: sus normas dominan todo el proceso pol&iacute;tico y este debe estar adaptado a las normas constitucionales.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Una constituci&oacute;n puede ser jur&iacute;dicamente v&aacute;lida, pero si la din&aacute;mica del proceso pol&iacute;tico no se adapta&nbsp; a sus normas, esa constituci&oacute;n carece de realidad existencial. Se trata entonces de una <em>Constituci&oacute;n nominal.</em> Esta implica que los presupuestos sociales y econ&oacute;micos existentes &ndash;por ejemplo, la carencia de educaci&oacute;n en general y de educaci&oacute;n pol&iacute;tica en particular, la inexistencia de una clase media independiente, los problemas derivados de las condiciones de subdesarrollo de un pa&iacute;s y otros factores-, operan en el momento actual contra una concordancia absoluta&nbsp; entre las normas constitucionales&nbsp; y la pr&aacute;ctica del ejercicio del poder. Pero existe supuestamente un deseo, una buena voluntad&nbsp; de parte tanto de los detentadores del poder como de sus destinatarios, de que tarde o temprano la realidad del proceso del poder habr&aacute; de corresponder al modelo establecido en la constituci&oacute;n. As&iacute;, la funci&oacute;n primaria de la constituci&oacute;n nominal&nbsp; es educativa; su objeto es en un futuro relativamente cercano, convertirse en una constituci&oacute;n normativa.<a href="#_ftn25">[25]</a></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Existen sin embargo muchos casos en los cuales, si bien la constituci&oacute;n existente es plenamente aplicada, su realidad ontol&oacute;gica es solo la formalizaci&oacute;n de la situaci&oacute;n existente en el poder pol&iacute;tico en beneficio exclusivo de los detentadores del poder&nbsp; de hecho &ndash;r&eacute;gimen de facto-&nbsp; que disponen a su antojo del aparato coercitivo&nbsp; del Estado.&nbsp; En este r&eacute;gimen&nbsp; la libertad de acci&oacute;n&nbsp; de los destinatarios de poder es encauzada y limitada seg&uacute;n las conveniencias de quienes est&aacute;n en el poder, sean ellos un individuo, como en las dictaduras personalistas, o un grupo de individuos, como en los totalitarismos de partido.&nbsp; Este tipo de constituci&oacute;n son las <em>sem&aacute;nticas</em>. Lamentablemente son muchos los casos de constituciones sem&aacute;nticas&nbsp; en la historia moderna. Bastar&iacute;a con citar todas aquellas de inspiraci&oacute;n fascista, las de los Estados isl&aacute;micos, las de la mayor parte de las nuevas rep&uacute;blicas africanas las de los reg&iacute;menes comunistas o la chilena de 1980. &nbsp;&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>AUTOEVALUACION </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Establezca en qu&eacute; momento hist&oacute;rico podemos decir que existe una constituci&oacute;n como la conocemos en la actualidad. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Escriba en una hoja de papel los principales factores que llevaron al pueblo norteamericano en 1787 a redactar la constituci&oacute;n de Filadelfia, y al franc&eacute;s, a redactar la constituci&oacute;n de 1791.</span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Clasifique a la constituci&oacute;n colombiana como flexible o r&iacute;gida, precisando porqu&eacute; la ubica en uno u otro criterio. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Qu&eacute; caracter&iacute;sticas fundamentales diferencian una constituci&oacute;n formal de una constituci&oacute;n material. Qu&eacute; ventajas tienen una y otra para su aplicaci&oacute;n pr&aacute;ctica.&nbsp; </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Cuando considera usted, podemos afirmar que un Estado tiene un r&eacute;gimen constitucional. Tiene Colombia en la actualidad un r&eacute;gimen constitucional. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>CAPITULO V</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>LOS REG&Iacute;MENES POL&Iacute;TICOS CONTEMPOR&Aacute;NEOS. &nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>Objetivos. </strong>&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Elaborar un an&aacute;lisis de las instituciones pol&iacute;ticas&nbsp; del Estado en la actualidad, para determinar su sistema pol&iacute;tico. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Analizar la democracia liberal como sistema pol&iacute;tico y su proceso evolutivo hasta alcanzar su madurez actual. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Identificar los principales aportes hechos por los fil&oacute;sofos pol&iacute;ticos al desarrollo de la ideolog&iacute;a democr&aacute;tica. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Establecer las condiciones requeridas en un sistema pol&iacute;tico para que sea considerado como democr&aacute;tico liberal. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Identificar las principales diferencias entre una democracia representativa y una democracia participativa.</span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Ubicar la democracia colombiana tanto en lo formal y en lo material como una democracia representativa o participativa. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>Los reg&iacute;menes pol&iacute;ticos contempor&aacute;neos. </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Conviene distinguir el concepto de <em>r&eacute;gimen pol&iacute;tico</em> del de <em>forma de Estado</em> y <em>Sistema de gobierno</em>, que a menudo se confunden. Los reg&iacute;menes pol&iacute;ticos resultan de la ideolog&iacute;a, o de la filosof&iacute;a pol&iacute;tica que inspira a los gobernantes de turno y, en general a la organizaci&oacute;n constitucional del Estado. Estos tres conceptos pueden distinguirse de la siguiente forma:</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; a) <em>Forma de Estado</em>. Resulta de la manera como est&aacute;n organizados los elementos constitutivos del Estado, es decir, la poblaci&oacute;n, el territorio, y el poder p&uacute;blico y de c&oacute;mo se ejerce la soberan&iacute;a al interior del Estado.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; b) <em>Sistema de gobierno</em>. Resulta de la manera como est&aacute; organizado uno de esos elementos en particular: el poder p&uacute;blico.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; c) <em>R&eacute;gimen pol&iacute;tico</em>. Resulta de la ideolog&iacute;a o de la filosof&iacute;a pol&iacute;tica que inspira&nbsp; a los gobernantes y, en general, a la organizaci&oacute;n constitucional de un Estado.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Los reg&iacute;menes pol&iacute;ticos imperantes en el mundo contempor&aacute;neo son muy diversos. De ellos podr&iacute;an hacerse varias clasificaciones. Pero tendiendo en consideraciones&nbsp; sus rasgos esenciales, los perfiles que lo tipifican, las caracter&iacute;sticas que le son comunes, particularmente&nbsp; en el aspecto ideol&oacute;gico podemos clasificarlos en tres grandes grupos:</span></p> <ul style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">El r&eacute;gimen de la democracia liberal</span></li><li><span style="background-color: #ffffff;">El r&eacute;gimen socialista-marxista</span></li><li><span style="background-color: #ffffff;">Los reg&iacute;menes autocr&aacute;ticos de tipo personalista </span></li></ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Es evidente que dentro de cada uno de estos grupos se pueden presentar diversos matices, quiz&aacute; s, tantos cuantos Estado existen. En ello influyen de manera determinante las circunstancias de tipo social, econ&oacute;mico, pol&iacute;tico e hist&oacute;rico que vive cada Estrado, lo mismo que la idiosincrasia&nbsp; de cada pueblo, y a&uacute;n el medio f&iacute;sico en que habita.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>1. El r&eacute;gimen de la democracia liberal. </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Con la palabra <em>democracia</em> se designa tradicionalmente el sistema de gobierno en el cual participa todo el pueblo, sea directa o indirectamente, entendi&eacute;ndose por pueblo aquella parte de la poblaci&oacute;n de un Estado habilitada para elegir a los gobernantes.<a href="#_ftn26">[26]</a>&nbsp; El t&eacute;rmino proviene de dos voces griegas: <em>Demos</em> que significa pueblo y<em> cratos</em> (gobierno, poder) el t&eacute;rmino demos&nbsp; comprend&iacute;a para los griegos en &eacute;poca de Herodoto (considerado el primer historiador y polit&oacute;logo),&nbsp; el conjunto de la poblaci&oacute;n masculina libre, que inclu&iacute;a a los nobles &ndash;<em>aristoi</em>- y a los miembros de la plebe &ndash;<em>ochlos</em>- en Grecia entonces&nbsp; , la democracia&nbsp; se defin&iacute;a como&nbsp; el ejercicio del poder&nbsp; de los comunes (los demos) reunidos en ciudades libres (polis), es decir, en un Estado fundado sobre la asamblea del pueblo &ndash;<em>ecclesia</em>-. De las muchas definiciones que se han dado a la democracia, la m&aacute;s celebre y tal vez la m&aacute;s expresiva es, la que dio el presidente Abrah&aacute;n Lincoln en su discurso de Gettysburg: &ldquo;el gobierno del pueblo, por el pueblo y para el pueblo&rdquo;.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El profesor Norberto Bobbio define el concepto as&iacute;: &ldquo;se entiende por democracia un conjunto de reglas que permiten la m&aacute;s amplia&nbsp; y mas segura participaci&oacute;n de la mayor&iacute;a de los ciudadanos, ya en forma directa, en las decisiones pol&iacute;ticas, o sea en las decisiones que interesan a toda la colectividad&rdquo;<a href="#_ftn27">[27]</a></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Por su parte Vladimiro Naranjo la presenta como &ldquo;r&eacute;gimen pol&iacute;tico en el cual el pueblo goza de libertades p&uacute;blicas, elige a sus gobernantes, participa directa o indirectamente, por medio de sus representantes, en el manejo del Estado, y tiene la posibilidad de controlar el ejercicio del poder&rdquo;.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">1.1. <strong>La democracia antigua</strong>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La democracia antigua se relaciona con Grecia, aunque hay evidencias de que en los Estados orientales antiguos se desarrollaron algunos ensayos aislados. Sin embargo hay que se&ntilde;alar que fue&nbsp; Atenas el escenario donde se gest&oacute; la democracia y alcanz&oacute; un gran desenvolvimiento. Arist&oacute;teles, quien preconiz&oacute; la divisi&oacute;n tripartita de las formas de gobierno incluyendo a la democracia como una de ellas la defini&oacute; como &ldquo;el gobierno con ventaja de los pobres&rdquo;. La democracia ateniense le dio a la democracia moderna muchas de sus bases esenciales, especialmente en lo que se refiere a los principios de libertad, de igualdad y de mayor&iacute;as. La democracia antigua se opon&iacute;a, como la de hoy, a la monocracia, o sea, el poder de uno solo, cuyas formas t&iacute;picas de ejercicio son la tiran&iacute;a y la monarqu&iacute;a absoluta. Tambi&eacute;n rechaza el gobierno de unos pocos, es decir, las formas representadas en la oligarqu&iacute;a o en la Aristocracia. Tanto la democracia antigua como la moderna, atribuyen el ejercicio del poder a todo el pueblo, representado en los ciudadanos, es decir, aquella parte de la poblaci&oacute;n capacitada para elegir.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En la democracia antigua se reconoc&iacute;a la libertad de expresar las opiniones sobre la conducta de la ciudad. Este derecho se ejerc&iacute;a en el &aacute;gora, donde todos interven&iacute;an para fijarle rumbos al gobierno de la polis. De igual manera en la democracia antigua las opiniones eran puestas en un mismo pie de igualdad. Libertad e igualdad se confund&iacute;an para los griegos en un mismo t&eacute;rmino:<em> isegoria</em>, es decir el derecho de hacer uso de la palabra en la asamblea. De la misma manera, cada ciudadano gozaba y reclamaba celosamente la <em>isonomia</em> o igualdad ante la ley. Para los atenienses el ciudadano era un individuo que no solo votaba sino que, adem&aacute;s, estaba en capacidad de desempe&ntilde;ar, por turno, los cargos de magistrado o de juez, mediante designaci&oacute;n por sorteo, debiendo estar siempre libre, pronto y capacitado para servir al Estado en cualquier momento.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>1.1.2&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong><strong>Tr&aacute;nsito hacia la democracia moderna</strong>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La pr&aacute;ctica de la democracia directa en la Grecia antigua, especialmente en la Atenas de Pericles fue una experiencia hist&oacute;rica de considerable importancia; sin embargo por su duraci&oacute;n fue un episodio de la historia relativamente corto, con un impacto &uacute;nico, de alcance universal.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Fueron necesarios casi veinte siglos para que esa resonancia se hiciera sentir, primero en occidente y luego en todo el orbe. Hubo en este largo per&iacute;odo hist&oacute;rico diversos ensayos dispersos&nbsp; y espor&aacute;dicos de establecer sistemas democr&aacute;ticos en algunas regiones de la tierra: en Europa, Oriente, como en el seno de algunas culturas abor&iacute;genes americanas. para empezar, el Cristianismo, por medio de los evangelios ense&ntilde;&oacute; y predic&oacute; la igualdad de todos los hombres ante Dios, pero esta afirmaci&oacute;n tuvo m&aacute;s una significaci&oacute;n religiosa que pol&iacute;tica. Pero fue en la &eacute;poca del renacimiento, cuando se restaur&oacute; la idea del Estado despu&eacute;s de la convivencia con el Estado feudal y la misma iglesia apoy&oacute;&nbsp; el principio del derecho divino de los reyes, fundamente de la soberan&iacute;a absoluta.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">2. <strong>El Renacimiento y sus grandes cambios</strong>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El renacimiento fue una &eacute;poca crucial&nbsp; en la historia del mundo occidental&nbsp; y un gran movimiento intelectual que trajo profundos cambios en la mentalidad&nbsp; especialmente del hombre europeo. Implic&oacute; un rompimiento con los esquemas del pensamiento medieval en muchos aspectos, aunque la estructura social del feudalismo se prolongara por mucho tiempo m&aacute;s en los distintos pa&iacute;ses del viejo continente. Los grandes cambios que trajo el renacimiento se reflejaron&nbsp; a lo largo del siglo XVI, en los dominios del arte, la ciencia, la religi&oacute;n, la geograf&iacute;a, la econom&iacute;a y el pensamiento filos&oacute;fico. El com&uacute;n denominador de estos cambios fue: la preocupaci&oacute;n por la posici&oacute;n del individuo como ser racional, frente a s&iacute; mismo y frente al mundo que lo rodeaba, la valoraci&oacute;n de ser humano como sujeto de su propio destino. A esta forma de pensamiento se le dio el nombre de <strong><em>humanismo</em></strong>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Los primeros cambios del renacimiento se produjeron en el campo del arte. La arquitectura se transform&oacute;, a tiempo que la pintura y la escultura se &ldquo;humanizaron&rdquo;, por obra especialmente de los grandes maestros italianos, al perder&nbsp; el car&aacute;cter exclusivamente religioso que hab&iacute;an mantenido esas disciplinas durante los largos siglos de la edad media. La figura del hombre volvi&oacute; a ser reproducida hasta la perfecci&oacute;n, como lo hab&iacute;a sido en Grecia y en Roma, por la mano maestra de Leonardo da Vinci, de Miguel &Aacute;ngel, de Rafael Sanzio, y otros grandes maestros de la pintura y la escultura italiana, en Francia como en otros pa&iacute;ses europeos. Fue ese retorno a los antiguos modelos cl&aacute;sicos, griegos y romanos, como fuente de inspiraci&oacute;n, lo que le dio el nombre de &ldquo;renacimiento&rdquo; a esta &eacute;poca, que comenz&oacute; a finales del siglo XV y se prolong&oacute; en los primeros decenios del XVI.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Luego, el proceso de humanizaci&oacute;n se extendi&oacute; a otros campos, comenzando por el de la religi&oacute;n. Se fue perdiendo el misticismo medieval, entre otras cosas porque el papado &ndash;la iglesia en general- hab&iacute;a adoptado de tiempo atr&aacute;s&nbsp; la forma de una estructura de poder temporal, erigido en &aacute;rbitro supremo de los conflictos entre pr&iacute;ncipes cristianos, rivalizando en opulencia con los grandes reinos terrenales.&nbsp; La corrupci&oacute;n de la corte pontificia con los papas Borgia precipit&oacute;, en &uacute;ltima instancia, el movimiento de la reforma protestante, junto a la contrarreforma impulsada por el concilio de Trento, suscit&oacute; entre los cristianos europeos profundas inquietudes y arduas pol&eacute;micas de tipo teol&oacute;gico, y precipit&oacute; las cruentas guerras de religi&oacute;n en todas partes. A la suprema autoridad pontificia los protestantes opusieron entonces la de los pr&iacute;ncipes reformistas.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">De otro lado, los grandes descubrimientos geogr&aacute;ficos de la &eacute;poca, obra de los navegantes y exploradores espa&ntilde;oles, portugueses, ingleses,&nbsp; italianos, franceses y holandeses &ndash;y muy especialmente el descubrimiento de Am&eacute;rica- , le abrieron al hombre europeo insospechadas perspectivas de expansi&oacute;n material, econ&oacute;mica y cultural, que supo aprovechar mediante una activa pol&iacute;tica de colonialismo. De esta manera, la transformaci&oacute;n de la econom&iacute;a que se hab&iacute;a iniciado en la baja Edad Media con la irrupci&oacute;n de la clase burguesa, la implantaci&oacute;n de los sistemas financieros y el consecuente nacimiento del capitalismo y el mercantilismo<a href="#_ftn28">[28]</a>, se aceler&oacute; con la colonizaci&oacute;n y explotaci&oacute;n de los nuevos territorios de Am&eacute;rica, &Aacute;frica y Ocean&iacute;a, donde las conquistas se hac&iacute;an a nombre de la corona, pero sus beneficios iban, sobre todo, a las arcas de las grandes compa&ntilde;&iacute;as privadas o de los empresarios particulares, salvo quiz&aacute;s el caso espa&ntilde;ol donde la corona mantuvo un r&iacute;gido control, pero no supo aprovechar los inmensos caudales que afluyeron a su tesoro. El resultado del cambio de la econom&iacute;a agraria y cerrada del medioevo por la econom&iacute;a dineraria, basada en la acumulaci&oacute;n de capitales, fue el fortalecimiento material de la clase burguesa y su creciente aspiraci&oacute;n a participar m&aacute;s decisivamente en el manejo de los asuntos p&uacute;blicos.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Adem&aacute;s, el campo de las ciencias f&iacute;sicas y naturales experiment&oacute; tambi&eacute;n profundos cambios con las teor&iacute;as de Galileo Galilei, de Nicol&aacute;s Cop&eacute;rnico, de Johannes Kepler, de Giordano Bruno,m seguidas y perfeccionadas en el siglo XVII por las de Isaac Newton, cuya comprobaci&oacute;n cient&iacute;fica hizo que el mundo ya no volviera a ser el de antes. Junto con ello, los grandes descubrimientos de la &eacute;poca, principalmente el de la imprenta por Johannes Gutenberg, le abrieron al hombre nuevas compuertas para la expresi&oacute;n y divulgaci&oacute;n de su pensamiento. Todos estos cambios hicieron que la filosof&iacute;a experimentara en la &eacute;poca una profunda crisis, que desemboc&oacute; en el racionalismo&nbsp; del siglo XVII, y que tuvo en Renato Descartes su m&aacute;ximo exponente.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>3. &nbsp;Conflicto entre la burgues&iacute;a y la monarqu&iacute;a absoluta.</strong>&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">A partir del siglo VI el absolutismo mon&aacute;rquico concentr&oacute; en sus manos las dispersas funciones de competencia estatal. Mediante la econom&iacute;a financiera, desarrollada a partir de entonces, cre&oacute;, con la ayuda del aparato de funcionarios&nbsp; y los ej&eacute;rcitos estables, una actividad estatal continuada, de acuerdo con el constante tr&aacute;fico&nbsp; de mercanc&iacute;as y de noticias , que en el siglo XVII dio lugar a la creaci&oacute;n de servicios de correos regulares y de prensa informativa. Y de la misma manera como el funcionario administrativo ya no era el due&ntilde;o del dinero que gastaba, al trabajador ya no le pertenec&iacute;an los medios de producci&oacute;n con los cuales trabajaba. Ambas empresas &ndash;el Estado y los capitalistas privados- exigieron entonces una organizaci&oacute;n estrictamente racional del trabajo. Las relaciones entre el poder y los s&uacute;bditos se convirtieron de personales en materiales, con los cual surgi&oacute; la distinci&oacute;n entre la esfera oficial y la iniciativa privada; entonces se separaron las esferas del Estado y de la sociedad. De esta manera&nbsp; se lleg&oacute; a la adopci&oacute;n formal del derecho racional romano en el continente europeo, y las codificaciones&nbsp; garantizaban&nbsp; una cierta seguridad legal.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La burgues&iacute;a fue entonces el gran agente&nbsp; promotor del desarrollo&nbsp; econ&oacute;mico experimentado por las naciones europeas a partir del siglo XV. Concentrada en las ciudades y poblados importantes, estaba compuesta&nbsp; b&aacute;sicamente por comerciantes, banqueros y manufactureros, unidos a los profesionales (abogados, m&eacute;dicos), los funcionarios p&uacute;blicos, que en su mayor&iacute;a eran juristas; y otras personal letradas&nbsp; como los maestros universitarios, los intelectuales y los curas, que tambi&eacute;n pose&iacute;an algunos bienes de fortuna y desempe&ntilde;aban actividades productivas. No obstante el apoyo inicial brindado por la burgues&iacute;a a la realeza para consolidar su poder unificador del Estado, y los beneficios que aquella obtuvo de la monarqu&iacute;a absoluta, al cabo de alg&uacute;n tiempo, a medida que las posibilidades de desarrollo econ&oacute;mico fueron siendo m&aacute;s grandes, el estamento burgu&eacute;s se enfrent&oacute; al r&eacute;gimen&nbsp; que hab&iacute;a contribuido a instaurar. Las razones del conflicto fueron diversas, entrte ellas:</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Aunque la nobleza hab&iacute;a perdido su funci&oacute;n militar, por la creaci&oacute;n de ej&eacute;rcitos permanentes, y su funci&oacute;n administrativa, por la creaci&oacute;n de cuerpos de funcionarios, las barreras estamentales que la separaban de la burgues&iacute;a segu&iacute;an en pie. </span></li></ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">La nobleza estaba exenta de impuestos&nbsp; y toda la carga tributaria pesaba sobre la burgues&iacute;a, que ten&iacute;a que sostener todo el aparato administrativo y, a un costo excesivo, a esa nobleza que juzgaba parasitaria, la cual consideraba&nbsp; desdoroso el trabajo productivo. </span></li></ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">A pesar de que la burgues&iacute;a hab&iacute;a llegado a ocupar casi todas las posiciones importantes en los campos econ&oacute;mico y financiero, se ve&iacute;a excluida de las altas posiciones pol&iacute;ticas, eclesi&aacute;sticas y militares del Estado, reservadas a nobles y eclesi&aacute;sticos. </span></li></ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">A pesar de que el absolutismo fomentaba las empresas capitalistas privadas, mediante una pol&iacute;tica econ&oacute;mica mercantilista y proteccionista, a fin de incrementar sus ingresos, su injerencia en el proceso econ&oacute;mico, para reglamentarlo y obtener recursos fiscales, era considerable y se hac&iacute;a intolerable para los burgueses. </span></li></ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Desde el punto de vista pol&iacute;tico, limitada igualdad formal de derechos del absolutismo &ndash;en oposici&oacute;n al sistema de privilegios estamentales-, en la pr&aacute;ctica significaba que todos los s&uacute;bditos, sin distinci&oacute;n alguna, estaban desprovistos de derechos frente al soberano, y que las leyes emanadas de este, reg&iacute;an para todos; era, una igualdad en sentido negativo. </span></li></ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>4. &nbsp;Aportes ideol&oacute;gicos a la democracia liberal</strong>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Fueron las razones econ&oacute;micas, sociales y pol&iacute;ticas mencionadas, las que formaron en la clase burguesa una conciencia cr&iacute;tica&nbsp; tanto del esquema feudal de la sociedad, como del Estado absolutista. Ese antagonismo recibi&oacute; en los siglos XVII y XVIII, sobre todo en este &uacute;ltimo, el decisivo aporte ideol&oacute;gico y filos&oacute;fico que necesitaba para lograr sus prop&oacute;sitos de conquista del poder pol&iacute;tico y del Estado. Ese aporte se concreto fundamentalmente, en el movimiento de la ilustraci&oacute;n, antecedido por fuentes doctrinarias y filos&oacute;ficas como el humanismo de Erasmo de R&oacute;tterdam, el racionalismo de Descartes, el constitucionalismo de Sir Edward Coke, la f&iacute;sica de Newton y, m&aacute;s inmediatamente, el liberalismo de Locke y de Montesquieu. <em>La ilustraci&oacute;n fue la expresi&oacute;n intelectual de la clase burguesa y el arma decisiva contra la nobleza laica y clerical.</em> Se enfrent&oacute; al Estado absolutista y al paternalismo de la iglesia, oponiendo al principio de la tradici&oacute;n el de la raz&oacute;n; al principio del legitimismo y de los privilegios estamentales, el de iusnaturalismo racionalista, que Groccio hab&iacute;a reivindicado, el cual conced&iacute;a a la persona determinados derechos naturales, en cuanto ser humano. Para los fil&oacute;sofos de la ilustraci&oacute;n, el objetivo del Estado no era no era ya la gracia divina o la gloria del soberano, sino el bienestar terrenal de los ciudadanos; y para lograr este objetivo, los ciudadanos ten&iacute;an que ejercer el poder pol&iacute;tico.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La m&aacute;s importante expresi&oacute;n del pensamiento de la ilustraci&oacute;n fue la enciclopedia o diccionario razonado de las ciencias. La influencia de los enciclopedistas fue determinante en los c&iacute;rculos intelectuales de Francia y de la  Europa ilustrada. Su pensamiento se apoder&oacute; de lo m&aacute;s selecto de esa intelectualidad, incluyendo a sectores de la nobleza y de la iglesia.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La fe optimista en la naturaleza del hombre, predicada por los enciclopedistas, contrarrestaba el escepticismo creciente hacia las instituciones pol&iacute;ticas tradicionales. Una especie de embriaguez racionalista recorr&iacute;a todas las capas sociales, propagando la idea de que los hombres pod&iacute;an&nbsp; gobernarse por s&iacute; mismos, sin estar sujetos a leyes divinas ni autoritarismos humanos. Condorcet por ejemplo, predicaba la idea del progreso, como una especie de movimiento ascendente e ilimitado que hasta entonces estaba centrado por la arbitrariedad de los poderes reinantes. . los &ldquo;fisi&oacute;cratas&rdquo; &ndash;Quesnay, Dupont de Nemours, Turgot- aplicaban en sus teor&iacute;as&nbsp; el optimismo de los fil&oacute;sofos, expresando su fe en la bondad del hombre y la infalibilidad de la naturaleza para aumentar la riqueza social. Fueron ellos quienes acu&ntilde;aron el principio de <em>laissez&nbsp; faire, laissez passer,</em> postulado del primitivo liberalismo econ&oacute;mico.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Las ideas del liberalismo econ&oacute;mico cobraron fuerza en Inglaterra, influidas por el racionalismo franc&eacute;s, a trav&eacute;s de Adam Smith&nbsp; y su obra&nbsp; L<em>a riqueza de las naciones</em>, en la que predicaba una &eacute;tica basada solo en el inter&eacute;s individual, seguidas luego por David Ricardo en <em>Los principios de econom&iacute;a pol&iacute;tica</em>. Esos ideales, profundamente individualistas, se ajustaban a la pol&iacute;tica de pragmatismo y cosmopolitismo que hab&iacute;a llevado a Inglaterra, en la segunda mitad del siglo XVIII, a convertirse en la due&ntilde;a de los mares y la primera potencia comercial del mundo. Ese pragmatismo ingl&eacute;s hab&iacute;a conducido a David Hume, te&oacute;rico del <em>sensualismo, </em>a sostener que la libertad consist&iacute;a en obrar seg&uacute;n la determinaci&oacute;n de la propia voluntad y que la sabidur&iacute;a del hombre estaba limitada al campo de los sentidos. Tambi&eacute;n en Inglaterra surgi&oacute; la <em>francmasoner&iacute;a</em>,&nbsp; como un movimiento espiritualista y liberal que, trasladado a Francia y a otros pa&iacute;ses del continente, se convirti&oacute; en un medio de agitaci&oacute;n de las ideas democr&aacute;ticas&nbsp; y de propagaci&oacute;n del parlamentarismo ingl&eacute;s como reacci&oacute;n contra el absolutismo y la intolerancia religiosa.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La teor&iacute;a econ&oacute;mica de comienzos del liberalismo en Inglaterra, sirvi&oacute; de base luego, a la formulaci&oacute;n de una teor&iacute;a&nbsp; pol&iacute;tica del racionalismo, expuesta&nbsp; principalmente pos Jerem&iacute;as Bentham , fil&oacute;sofo del utilitarismo, y autor del principio &eacute;tico de &ldquo;la mayor felicidad posible&rdquo;, en su <strong><em>fragmento sobre el gobierno</em></strong> publicado en 1776, <strong><em>sus principios de moral y legislaci&oacute;n, </em></strong>en 1789 y otros escritos. Para Bentham, el deseo&nbsp; de lograr el mayor placer&nbsp; es el &uacute;nico motivo que gu&iacute;a&nbsp; al individuo y la mayor felicidad de todos, es&nbsp; a la vez,&nbsp; la norma del bien social y el objeto de toda la acci&oacute;n moral. Benjam&iacute;n Costant, por su parte, present&oacute; la m&aacute;s aguda defensa del individualismo liberal, de las libertades individuales. &ldquo;Traz&oacute; la arquitectura jur&iacute;dico-racional del Estado liberal, basado en la primac&iacute;a de la constituci&oacute;n, en el r&eacute;gimen representativo y en la separaci&oacute;n de poderes, sin perjuicio del papel que cumple el poder moderador del gobernante&rdquo;<a href="#_ftn29">[29]</a>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">M&aacute;s tarde la concepci&oacute;n utilitaria&nbsp; e individualista de Bentham y dem&aacute;s liberales ingleses, fue revaluada por John Stuart Mill, cuya &eacute;tica&nbsp; signific&oacute; la modernizaci&oacute;n del liberalismo, abandonar el ego&iacute;smo que lo caracterizaba y suponer que el bienestar social concierne a todos los hombres de buena voluntad, considerando la libertad, la integridad&nbsp; y el respeto a la persona como bienes intr&iacute;nsecos, aparte de su contribuci&oacute;n a la felicidad. Para Mill, la libertad de pensamiento y de investigaci&oacute;n, de discusi&oacute;n y de juicio eran bienes de derecho propio. En su obra sobre la libertad y su ensayo sobre el gobierno, abof&oacute; por una opini&oacute;n p&uacute;blica verdaderamente tolerante y sostuvo que la amenaza contra la libertad no ven&iacute;a del gobierno sino de la mayor&iacute;a intolerante. Lo que &eacute;l reconoci&oacute; y nunca hab&iacute;an visto los viejos liberales era que detr&aacute;s de un gobierno liberal ten&iacute;a que haber una sociedad liberal.&nbsp; En su Representative goverment abog&oacute; por el principio de la representaci&oacute;n proporcional, quer abr&iacute;a nuevas perspectivas a la por entonces, democracia restringida.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Alexis de Tocqueville, describi&oacute; en la democracia en Am&eacute;rica el proceso inexorable de la democratizaci&oacute;n de la sociedad occidental y el avance de la igualdad de condiciones, y abog&oacute;, para evitar exageraciones, por la necesidad de armonizar la democracia y la igualdad con la libertad. Consider&oacute; tambi&eacute;n necesario moderar el imperio de la mayor&iacute;a y fortalecer el funcionamiento de los grupos intermedios entre el individuo y el Estado, para evitar que la libertad perezca.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">5. <strong>Democracia formal, restringida o burguesa</strong>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En la primera fase de su desenvolvimiento la democracia liberal tiene sobre todo un car&aacute;cter formal, pues, no corresponde en la pr&aacute;ctica al concepto original de democracia, seg&uacute;n el cual esta es el gobierno del pueblo. Se trat&oacute; de una democracia restringida, dado que los representantes del pueblo en las corporaciones p&uacute;blicas mediante voto calificado, por la minor&iacute;a adinerada&nbsp; y letrada, por lo que en realidad se trataba de los votos de la minor&iacute;a y sus intereses. As&iacute; mismo, los parlamentarios, los partidos pol&iacute;ticos, como lo medios de expresi&oacute;n estaban bajo el dominio y control de esa misma minor&iacute;a. El pueblo llano: los obreros, campesinos, los asalariados, no participaban en los procesos democr&aacute;ticos. Gozaban s&iacute; de ciertas libertades, pero no pod&iacute;an ejercerlas a plenitud dada su condici&oacute;n econ&oacute;mica y social, y sus derechos pol&iacute;ticos eran pr&aacute;cticamente nulos.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Algunos autores han dado a esta forma de democracia el calificativo de &ldquo;gobierno de opini&oacute;n&rdquo;, ya que se trataba m&aacute;s bien como lo explica el profesor Marcel Prelot, de un gobierno olig&aacute;rquico burgu&eacute;s, en el que la formaci&oacute;n de un juicio claro sobre la cosa p&uacute;blica era accesible solo a una minor&iacute;a instruida y econ&oacute;micamente acomodada. Esa fase olig&aacute;rquica fu sin embargo transitoria en algunos pa&iacute;ses de Europa. En Francia, por ejemplo, al consagrarse en la constituci&oacute;n de 1848 el sufragio universal, se pas&oacute; de esas base estrecha del &ldquo;pa&iacute;s legal&rdquo; a la m&aacute;s amplia del &ldquo;pa&iacute;s real&rdquo;; en Inglaterra ese proceso se cumpli&oacute; , por la v&iacute;a legislativa, con la aprobaci&oacute;n de sucesivas leyes de ampliaci&oacute;n del sufragio entre 1832 y 1918.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Durante el transcurso del siglo XX se ha cimentado la democracia&nbsp; liberal, tras la lucha pro ampliar el concepto de democracia, con el objeto de que esta deje de ser simplemente &ldquo;representativa&rdquo;&nbsp; para convertirse en una democracia &ldquo;participativa&rdquo;, es decir, un r&eacute;gimen en el cual el pueblo tenga m&aacute;s oportunidades y disponga de mecanismos m&aacute;s directos para influir en las decisiones del Estado.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>6. condiciones para la existencia de una democracia liberal</strong>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Para que pueda hablarse de la existencia de un r&eacute;gimen democr&aacute;tico liberal, conforme a lis ideales que motivaron a sus inspiradores, deben conjugarse ciertas consideraciones, que deber ser analizadas cono sus caracter&iacute;sticas&nbsp; esenciales. Ninguna de estas condiciones o requisitos puede faltar, porque se deforma la democracia o se cae en un r&eacute;gimen de otro tipo. Estas condiciones o prerrequisitos son:</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><em>&nbsp;</em></span></p> <ul style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;"><em>Que se base en el principio de la soberan&iacute;a popular</em>, mediante el cual el pueblo soberano elige a sus gobernantes. Para darle vigencia a este principio es necesario que haya elecciones peri&oacute;dicas y libres. </span></li></ul> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><em>&nbsp;</em></span></p> <ul style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;"><em>Que se garantice efectivamente el ejercicio de las libertades p&uacute;blicas y de los derechos tanto individuales como colectivos</em>, los cuales deben estar consagrados formalmente en la constituci&oacute;n. </span></li></ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;"><em>Que exista pluralidad de partidos pol&iacute;ticos</em>, con igualdad de oportunidades electorales para todos ellos. Es de la esencia de r&eacute;gimen democr&aacute;tico liberal, el que haya diversas opciones o alternativas ideol&oacute;gicas&nbsp; y que ellas se puedan expresar libremente. </span></li></ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;"><em>Que la estructura del Estado est&eacute; basada&nbsp; sobre el principio de la separaci&oacute;n de funciones entre las ramas del poder p&uacute;blico</em>, de tal suerte que cada una pueda actuar&nbsp; soberanamente dentro de su &oacute;rbita de competencia y no est&eacute; sujeta a las interferencias , presiones o manipulaciones de otras. </span></li></ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;"><em>Que en la vida jur&iacute;dica se respete el principio de la jerarqu&iacute;a de las normas o principio de legalidad</em>, conforme al cual una disposici&oacute;n de menor jerarqu&iacute;a&nbsp; no puede ir en contra de otra de mayor jerarqu&iacute;a. </span></li></ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>4.&nbsp;&nbsp; Democracia formal y democracia real</strong><strong>.</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Para que se considere una democracia real, donde&nbsp; efectivamente todos los asociados tengan las mismas oportunidades, donde los principios liberales no se limiten a un marco te&oacute;rico sino que se hagan&nbsp; realidad en la pr&aacute;ctica es necesario agregar otras condiciones&nbsp; como son la existencia de una infraestructura social y econ&oacute;mica que le permita al hombre satisfacer sus necesidades b&aacute;sicas, como son: la salud, la educaci&oacute;n, seguridad, trabajo, alimentaci&oacute;n, vivienda y recreaci&oacute;n; de tal suerte que pueda actuar concientemente en la vida pol&iacute;tica y participar en ella de manera independiente y libre. Mientras esos bienes sociales no est&eacute;n asegurados&nbsp; para todos los miembros de la comunidad, mientras existan en la sociedad sectores marginados de la actividad productiva, casos flagrantes de injusticia social, barreras infranqueables entre las distintas clases sociales, mientras el Estado no est&eacute; en condiciones de atender las m&iacute;nimas exigencias&nbsp; para una vida decorosa, no puede hablarse de una democracia real. A lo sumo existir&aacute; una democracia formal.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Sin embargo hay que afirmar que la existencia de la democracia formal es la condici&oacute;n indispensable para construir la democracia real. Es el paso preliminar y decisivo hacia esa forma de&nbsp; plena de democracia, sin el cual ella no podr&aacute; configurarse.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>7. Democracia participativa y democracia representativa.&nbsp;&nbsp; </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Se entiende por democracia representativa, el r&eacute;gimen que da aplicaci&oacute;n al llamado &ldquo;principio de la representaci&oacute;n&rdquo;, es decir, aquel en el cual los gobernantes &ndash;particularmente los legisladores y dem&aacute;s miembros&nbsp; de cuerpos colegiados, as&iacute; como en algunos casos el jefe del Estado, las autoridades seccionales o locales, y otros funcionarios-, son elegidos por el pueblo mediante sufragio universal, y por este hecho se convierten en representantes&nbsp; suyos; se entiende que es entonces, en nombre del pueblo que toman sus decisiones.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En los &uacute;ltimos tiempos&nbsp; se ha abierto paso en el campo constitucional, adem&aacute;s, el concepto de <em>democracia participativa.</em> Se aplica este concepto a la ampliaci&oacute;n de los espacios democr&aacute;ticos, para darle al pueblo la oportunidad tanto de elegir a sus representantes, cono de participar m&aacute;s directamente y con m&aacute;s frecuencia en la tomas de decisiones&nbsp; que afecten a la comunidad. Dicha participaci&oacute;n tiene lugar mediante mediante&nbsp; procedimientos de democracia directa como la iniciativa popular, la consulta popular, el cabildo abierto, revocatoria del mandato y el voto program&aacute;tico.&nbsp; Muchas de las constituciones modernas, entre ellas la colombiana de 1191, consagran formalmente, la democracia participativa.<a href="#_ftn30">[30]</a>&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Debe advertirse que los conceptos democracia participativa y democracia representativa no son excluyentes, por el contrario se complementan. Se parte de la base del hecho reconocido, a&uacute;n por los te&oacute;ricos de la democracia liberal como Locke y Rousseau, de la imposibilidad material&nbsp;&nbsp;&nbsp; de que el pueblo tome directamente las decisiones, en sociedades como las modernas, y de c&oacute;mo racionalmente estas deben ser adoptadas&nbsp; en su nombre , por los elegidos, es decir, por sus representantes. Lo que busca la democracia participativa es, ampliar las posibilidades de que el pueblo intervenga m&aacute;s directamente y con mayor frecuencia en la toma de estas decisiones, a trav&eacute;s de mecanismos establecidos para ello.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">7.1 Mecanismos de participaci&oacute;n democr&aacute;tica.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Tradicionalmente se otorga al voto todo el sentido y peso de la participaci&oacute;n popular en los eventos democr&aacute;ticos, debiendo reconocerse que es una de las formas de participaci&oacute;n; sin embargo, existen oros mecanismos de gran importancia si los aplicamos con sabidur&iacute;a:</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">7.1.1La iniciativa popular: consiste en la facultad que se reconoce a un n&uacute;mero m&iacute;nimo&nbsp; de ciudadanos para presentar ante las corporaciones p&uacute;blicas&nbsp; proyectos de ley (o de ordenanza o de acuerdo), o a&uacute;n de reforma constitucional, bien sea para que estas decidan sobre ellos, o bien, para que sean sometidos a referendo o plebiscito. Por lo general se exige que ese n&uacute;mero m&iacute;nimo sea considerable. En Colombia es del cinco por ciento del censo electoral.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">7.1.2 La consulta popular: consiste en que se somete a consideraci&oacute;n del pueblo, mediante los procedimientos del referendo o del plebiscito, un proyecto de ley (o de ordenanza o de acuerdo), o de reforma constitucional, previamente elaborado, bien sea por el &oacute;rgano legislativo, o por el ejecutivo, o con intervenci&oacute;n de ambos, para que este decida definitivamente sobre el mismo por v&iacute;a electoral. La diferencia esencia entre el referendo y el plebiscito consiste en que mientras el primero versa sobre un texto ya elaborado, el segundo versa sobre una cuesti&oacute;n formulada a trav&eacute;s de una o varias preguntas concretas.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">7.1.3 El cabildo abierto: es una instituci&oacute;n cuyo origen se remonta a la &eacute;poca colonial, y consiste en que se le da al pueblo la oportunidad de participar, generalmente&nbsp; a nivel local, municipal o distrital, en la discusi&oacute;n de un proyecto de acuerdo. Generalmente se realiza el debate con la presencia de las autoridades del respectivo distrito, municipio o localidad.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">7.1.4 La revocatoria del mandato: consiste en la posibilidad que se da al pueblo, en ciertas circunstancias&nbsp;&nbsp; y con el lleno de ciertos requisitos, de revocar el mandato de los elegidos, generalmente autoridades seccionales o locales o miembros de corporaciones p&uacute;blicas. Dicha instituci&oacute;n est&aacute; consagrada en la constituci&oacute;n colombiana (art&iacute;culos 40 numeral 4, 103 y 133). Es una consecuencia de la consagraci&oacute;n de la soberan&iacute;a popular, cuyo objeto es hacer efectiva la responsabilidad pol&iacute;tica del elegido frente a sus electores.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">7.1.5 El voto program&aacute;tico: consiste en que los candidatos a cargos de elecci&oacute;n popular, deben registrar al momento de su inscripci&oacute;n su respectivo programa, el cual, de no ser cumplido a juicio de los electores, trae como consecuencia&nbsp; la posibilidad de revocar su mandato. En Colombia est&aacute; consagrado&nbsp; para el caso de los gobernadores y los alcaldes (art&iacute;culo 259).</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Las instituciones sobre las cuales reposa el sistema democr&aacute;tico tienen una finalidad primordial: impedir que el poder pol&iacute;tico sea arbitrario y hacer que las libertades individuales sean respetadas y mantenidas, en la medida en que ellas no atenten contra las libertades de los dem&aacute;s.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>8. El r&eacute;gimen socialista marxista</strong>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El r&eacute;gimen socialista marxista que impera en varios pa&iacute;ses del mundo y por cuya implantaci&oacute;n se lucha en otros, est&aacute; basado fundamentalmente&nbsp; en el pensamiento y obra de Carlos Marx, quien vivi&oacute; entre 1818 y 1883, tiempo suficiente parta dar al socialismo su expresi&oacute;n m&aacute;s rigurosa y cient&iacute;fica en sus escritos: El Capital, su obra m&aacute;s trascendental, en la que hizo una profunda y cient&iacute;fica cr&iacute;tica al modo de producci&oacute;n capitalista, adem&aacute;s del Manifiesto del partido Comunista, publicado en 1848. El conjunto de las ideas de Marx y las de su m&aacute;s cercano colaborador Federico Engels, permiten habla no solamente de una econom&iacute;a&nbsp; y de una pol&iacute;tica marxista, sino de una filosof&iacute;a y hasta de una moral marxista. Puede incluso hablarse de una concepci&oacute;n del mundo marxista, en contraposici&oacute;n a las otras posconcepciones del mundo vigentes en la &eacute;poca moderna: la cristiana y la individualista.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La concepci&oacute;n marxista del mundo, es decir, los principios ideol&oacute;gicos de una filosof&iacute;a y de una praxis pol&iacute;tica marxista, se desprenden de la concepci&oacute;n econ&oacute;mica que constituye la base de su edificio te&oacute;rico. Esta concepci&oacute;n parte del an&aacute;lisis de las relaciones que establecen los hombres en el proceso de producci&oacute;n y deriva de ellas el car&aacute;cter que tendr&aacute; el conjunto social. Las relaciones sociales de producci&oacute;n, as&iacute; llamadas por Carlos Marx, constituyen la estructura de la sociedad e imprimen su car&aacute;cter a cada organizaci&oacute;n social, pues, todas sus expresiones pol&iacute;ticas, como el Estado o el gobierno, y tambi&eacute;n las culturas o ideolog&iacute;as en general llevan su sello indeleble, el de la clase dominante en estas relaciones.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">8.1. <strong>Contexto ideol&oacute;gico y social del Marxismo</strong>.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El marxismo apareci&oacute; hist&oacute;ricamente (como lo se&ntilde;ala Henri Lefevre), en relaci&oacute;n con una forma de actividad humana que hizo evidente la lucha del hombre contra la naturaleza: la gran industria moderna con todos los problemas sociales que plantea. Se formul&oacute; adem&aacute;s, en relaci&oacute;n con una realidad social nueva, que sintetiza en ella las contradicciones de esa sociedad moderna: el proletariado, la clase obrera. Ya en sus obras de juventud Marx&nbsp; sostuvo que el progreso t&eacute;cnico, el poder sobre la naturaleza, la liberaci&oacute;n del hombre respecto de ella y el enriquecimiento general provocaban&nbsp; en la sociedad moderna, capitalista, esta consecuencia contradictoria: la servidumbre, el empobrecimiento cada vez mayor de esa sociedad, o sea el proletariado.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">8.1.1. Aportes ideol&oacute;gicos y doctrinarios a socialismo.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Las investigaciones sobre el trabajo como relaci&oacute;n activa y fundamental del hombre con la naturaleza, sobre la divisi&oacute;n del trabajo social, sobre el intercambio de los productos del trabajo y la determinaci&oacute;n del valor etc., fueron iniciadas en Inglaterra a finales del siglo XVIII, cuando ese pa&iacute;s hab&iacute;a alcanzado&nbsp; el mayor grado de desarrollo industrial de Europa, por economistas y pesadores como&nbsp; Adam Smith y David Ricardo.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La obra de los pensadores cl&aacute;sicos&nbsp; de la econom&iacute;a tom&oacute; como punto de partida esencial, la reflexi&oacute;n sobre la determinaci&oacute;n del valor, y tanto Smith como Ricardo, proporcionaron las bases para la teor&iacute;a del Valor-Trabajo, que constituye la base de la teor&iacute;a de la plusval&iacute;a, eje del pensamiento marxista. Tom&aacute;s Moro en su <em>Utop&iacute;a</em> sostuvo la existencia de una ley social como una realidad, y se&ntilde;al&oacute; la propiedad privada como fuente de des&oacute;rdenes sociales y abog&oacute; por una econom&iacute;a planificada. Moro introdujo en Inglaterra&nbsp; los postulados de socialismo econ&oacute;mico, predic&oacute; la virtud&nbsp; como fundamento de la mortalidad del Estado y propuso la sustituci&oacute;n de la servidumbre econ&oacute;mica por una rigurosa distribuci&oacute;n del trabajo, que permitan el ocio para el perfeccionamiento moral e intelectual del individuo.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Igualmente Tommasso Campanella describi&oacute; en su obra <em>Ciudad del Sol</em>&nbsp; un Estado ideal en el que quedaba suprimida la propiedad privada y la sociedad se organizaba en una jerarqu&iacute;a&nbsp; bajo la autoridad de tres pr&iacute;ncipes, representantes de la sabidur&iacute;a, el amor y el poder; Campanella abogaba por un igualitarismo solidario que implicaba un comunismo radical.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En la primera mitad del siglo XVIII surgieron en Francia Esbozos del socialismo ut&oacute;pico. Antes que Rousseau publicara su discurso sobre <em>&ldquo;El origen&nbsp; de la desigualdad entre los hombres&rdquo;</em>, Jean Weslier hizo la condena de la propiedad privada y bosquej&oacute; esquemas &ldquo;naturales&rdquo; de sociedad en los que los bienes, y en especial la tierra, hab&iacute;an de ser pose&iacute;dos en com&uacute;n y su producto compartido. En la era revolucionaria, los ideales comunistas&nbsp; se vieron plasmados en&nbsp; el <em>Manifiesto de los iguales</em> de Marechal, y en los escritos de Fran&ccedil;ois&nbsp; Babeuf, quienes sostuvieron la idea de que la libertad pol&iacute;tica es un medio superficial sin igualdad econ&oacute;mica. Babeuf reclam&oacute; la abolici&oacute;n de la propiedad privada y la colectivizaci&oacute;n de la tierra en una &ldquo;Rep&uacute;blica de los iguales&rdquo;.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En la primera mitad del siglo XIX se reforzaron los aportes al socialismo, uno de los m&aacute;s significativos fue dado por el industrial Robert Owen, precursor del sindicalismo y del cooperativismo, con la fundaci&oacute;n de una &ldquo;Gran federaci&oacute;n Nacional de Sindicatos&rdquo; que a la postre fracas&oacute;. En Francia la visi&oacute;n socialista fue acometida por&nbsp; Saint-Simon, quien en sus escritos predijo el levantamiento de las clases oprimidas; estableci&oacute; los principios del derecho al trabajo y la atribuci&oacute;n al trabajador del producto &iacute;ntegro de su esfuerzo y pidi&oacute; que la realeza se aliara con la clase obrera, como verdadera fuerza de la naci&oacute;n.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Contempor&aacute;neo de Marx fue Pierre Proudhon, quien, aunque discrep&oacute; de aquel y no comparti&oacute; la idea del comunismo, dio significativos aportes al socialismo. Lo que &eacute;l quer&iacute;a seg&uacute;n explic&oacute; en carta a Marx, era un sistema en el que &ldquo;cierta organizaci&oacute;n econ&oacute;mica reintrodujera en la sociedad la riqueza que le hab&iacute;a sido quitada por otro sistema&rdquo;. Proudhon&nbsp; situaba al individuo por encima del Estado; su idea era una sociedad armoniosa con libertad econ&oacute;mica, aunque se le atribuye la c&eacute;lebre&nbsp; frase de &ldquo;la propiedad es un robo&rdquo;. Se le considera un &ldquo;anarquista positivo&rdquo; y tuvo notable influencia en el sindicalismo franc&eacute;s.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">8.2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Materialismo dial&eacute;ctico y materialismo hist&oacute;rico</strong>.&nbsp;&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La obra de Hegel tuvo una influencia fundamental en la concepci&oacute;n marxista. &Eacute;ste fil&oacute;sofo alem&aacute;n&nbsp; revel&oacute; la importancia, el papel, la multiplicidad de las contradicciones del hombre&nbsp; en la &nbsp;historia y hasta en la naturaleza, y le dio expresi&oacute;n filos&oacute;fica a la sociedad pol&iacute;tica burguesa. Analiz&oacute; el significado de la revoluci&oacute;n industrial, lo que le llev&oacute; a sostener que una vez emancipado el individuo, la sociedad se convierte en mero sistema de satisfacci&oacute;n de necesidades. El orden social es por tanto un orden formal basado en la inmoralidad, en la cual el individuo solo busca satisfacer sus necesidades ego&iacute;stas. El Estado es la &uacute;nica organizaci&oacute;n seg&uacute;n Hegel, que puede encarnar el ideal general o colectivo. S&oacute;lo el Estado, expresi&oacute;n de la organizaci&oacute;n racional de la vida social, la libertad del individuo puede tener plena realizaci&oacute;n.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Hegel plante&oacute; el proceso dial&eacute;ctico, aplicado despu&eacute;s al materialismo hist&oacute;rico desarrollado por Marx. Seg&uacute;n Hegel, el progreso no se logra&nbsp; por la transformaci&oacute;n de un algo inmutable, sino que es inminentemente creativo en raz&oacute;n del juego de las contradicciones. La existencia de un algo (<em>tesis</em>) provoca la de un contrario (<em>ant&iacute;tesis</em>) y de la lucha entre los dos surge la s&iacute;ntesis. Alej&aacute;ndose de la l&oacute;gica aristot&eacute;lica, los contrarios no se destruyen entre s&iacute;, sino que producen algo nuevo, la s&iacute;ntesis.&nbsp; Marx traslad&oacute; a los fen&oacute;menos humanos y sociales, las leyes&nbsp; del proceso dial&eacute;ctico hegeliano explicando as&iacute; las distintas etapas de la historia de de la humanidad por ese juego entre tesis, ant&iacute;tesis y s&iacute;ntesis.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Stalin define el materialismo dial&eacute;ctico y el materialismo hist&oacute;rico as&iacute;: &ldquo;Ll&aacute;mase materialismo dial&eacute;ctico, porque su modo de abordar los fen&oacute;menos de la naturaleza, su m&eacute;todo de estudiar estos fen&oacute;menos y de concebirlos es dial&eacute;ctico, y su interpretaci&oacute;n de los fen&oacute;menos de la naturaleza, su modo de enfocarlos, su teor&iacute;a, materialista. &ldquo;El materialismo hist&oacute;rico es la aplicaci&oacute;n del materialismo dial&eacute;ctico al estudio de la vida social, a los fen&oacute;menos de la vida de la sociedad, al estudio de esta y de su historia.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&ldquo;El m&eacute;rito de Marx &ndash;dec&iacute;a Engels- consiste en haber sido el primero en revalorizar&nbsp; el m&eacute;todo dial&eacute;ctico que hab&iacute;a ca&iacute;do en el olvido, en haber puesto de relieve su v&iacute;nculo con la dial&eacute;ctica hegeliana, as&iacute; como su diferencia respecto de ella, y al mismo tiempo, en haber aplicado este m&eacute;todo en el Capital, a los hechos de una ciencia emp&iacute;rica de la econom&iacute;a pol&iacute;tica.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Siguiendo el proceso l&oacute;gico, Marx aplica a la historia la dial&eacute;ctica que propon&iacute;a en la naturaleza, sobre la base de que el hombre es el que hace la historia pero que solo la hace en determinadas circunstancias y, por lo tanto,&nbsp; sosten&iacute;a que el motor de ella era la lucha de clases. Explicaba que esa lucha&nbsp; se hab&iacute;a manifestado desde la antig&uuml;edad con la lucha entre esclavos y amos; en la &eacute;poca romana entre patricios y plebeyos; en el feudalismo entre siervos y se&ntilde;ores y en la era moderna entre proletarios y burgues&iacute;a; y como seg&uacute;n dial&eacute;cticamente cada una de las tesis anteriores suscitaba la ant&iacute;tesis en este proceso, cada uno de los anteriores supuestos era una s&iacute;ntesis de la lucha anterior, que, a su turno, volv&iacute;a a generar otra lucha hasta que con un sistema que eliminara las clases sociales, se eliminar&iacute;a esa lucha y el hombre ingresar&iacute;a&nbsp; definitivamente al reino de la libertad, porque ser&iacute;a la recuperaci&oacute;n de lo que &eacute;l llam&oacute; &ldquo;el hombre gen&eacute;rico&rdquo;.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El punto de partida de esta lucha&nbsp; de clases era seg&uacute;n Carlos Marx el sistema de producci&oacute;n, considerado como la infraestructura de la sociedad, de tal suerte que para comprender las instituciones de cada pueblo y de cada etapa hist&oacute;rica, hab&iacute;a que remitirse a su sistema de producci&oacute;n. Al llegar con este m&eacute;todo&nbsp; a la &eacute;poca del capitalismo presupon&iacute;a que se hab&iacute;an invertido los t&eacute;rminos entre la producci&oacute;n de la &eacute;poca&nbsp; artesanal, en donde la ecuaci&oacute;n era mercanc&iacute;a-dinero-mercanc&iacute;a, es decir, primero se produc&iacute;a la mercanc&iacute;a y luego se vend&iacute;a para volver a producir mercanc&iacute;a, mientras que el capitalismo hab&iacute;a invertido la ecuaci&oacute;n: dinero-mercanc&iacute;a-dinero.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En esta forma realiz&oacute; lo que afirm&oacute; en el pr&oacute;logo a El Capital, en el que subrayando su admiraci&oacute;n a Hegel, sostuvo que iba &ldquo;a poner a caminar sobre los pies lo que Hegel puso a caminar sobre la cabeza&rdquo;, refiri&eacute;ndose a que la dial&eacute;ctica hegeliana&nbsp; fue montada sobre la evoluci&oacute;n de la idea, mientras Marx afirmaba la evoluci&oacute;n en la materia,&nbsp; y as&iacute; se renovaba la vieja controversia entre idealismo y marxismo.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">8.3 <strong>Condiciones hist&oacute;ricas del nacimiento del marxismo. </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Al final de la primera mitad del siglo XIX, el proletariado &ndash;que en esa &eacute;poca crece num&eacute;ricamente y se va formando con rapidez como clase- recibe un arma ideol&oacute;gica invencible: <strong><em>el marxismo</em></strong>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El marxismo se convirti&oacute; en bandera de lucha de la clase obrera, por su liberaci&oacute;n y la de toda la humanidad de cualquier explotaci&oacute;n, en bandera de lucha por el comunismo. Los creadores del comunismo cient&iacute;fico fueron Carlos Marx y Federico Engels.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El rasgo que distingue el marxismo como ciencia desde el momento mismo de su aparici&oacute;n en la palestra de la historia, es el hecho de ser, no el fruto de fantas&iacute;as, de abstracciones inventadas de hombres de gabinete, sino la s&iacute;ntesis cient&iacute;fica de toda la experiencia del movimiento obrero revolucionario.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El marxismo est&aacute; &iacute;ntima e indisolublemente ligado con la vida, con la actividad pr&aacute;ctica revolucionaria de las masas oprimidas&nbsp; y explotadas. Adem&aacute;s, como ideolog&iacute;a cient&iacute;fica del proletariado, surgi&oacute; de conformidad a leyes, como necesidad hist&oacute;rica, en la cuarte d&eacute;cada&nbsp; del siglo XIX, en condiciones en que el capitalismo ya se hab&iacute;a afirmado plenamente en una serie de pa&iacute;ses de Europa y en Am&eacute;rica del Norte. Hacia esa &eacute;poca comenzaron a manifestarse con mayor nitidez las contradicciones antag&oacute;nicas&nbsp; del capitalismo y se fue ampliando y acentuando la lucha de clases&nbsp; entre el proletariado y la burgues&iacute;a.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En su lucha contra la explotaci&oacute;n capitalista, contra las insoportables condiciones&nbsp; de trabajo y contra la carencia de derechos pol&iacute;ticos, el proletariado, en ese per&iacute;odo, comienza a pasar a formas de lucha tales como las huelgas y las sublevaciones.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La patria del marxismo fue Alemania, donde, en esa &eacute;poca, se estaba en v&iacute;speras de la revoluci&oacute;n burguesa. Hacia all&iacute;, en la cuarta d&eacute;cada del siglo XIX, se desplaz&oacute; el centro del movimiento revolucionario.&nbsp; Este desplazamiento constituye la causa de que &nbsp;este pa&iacute;s fuese la cuna del socialismo cient&iacute;fico &ndash;pese a su atraso en cuanto al nivel de desarrollo capitalista, con respecto a otros pa&iacute;ses-, y Marx y Engels, jefes del proletariado alem&aacute;n, sus creadores.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Nacido en Alemania, en un per&iacute;odo en que&nbsp; en que el centro del movimiento revolucionario se desplazaba hacia ese pa&iacute;s, el marxismo fue la s&iacute;ntesis del movimiento obrero mundial. Con el desarrollo de la industria se elev&oacute; la composici&oacute;n num&eacute;rica del proletariado, crecieron sus fuerzas y su conciencia de clase. En la &eacute;poca, nacieron asociaciones obreras que se propusieron como objetivos la lucha conjunta de los obreros contra la burgues&iacute;a, como testimonio del proceso de revolucionarizaci&oacute;n de la clase obrera, de su aspiraci&oacute;n a organizar sus filas. La creciente fuerza de la clase obrera se manifest&oacute; claramente en las numerosas huelgas y sublevaciones,. En Inglaterra, Francia y Alemania.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>8.3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong><strong>El nacimiento del marxismo y los cambios revolucionarios en la filosof&iacute;a y en las teor&iacute;as pol&iacute;ticas. </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">No puede considerarse el nacimiento del marxismo como resultado de un curso fluido, evolutivo, de desarrollo del pensamiento cient&iacute;fico de la humanidad. Nacido como resultado de una reelaboraci&oacute;n cr&iacute;tica de todo lo mejor que ha dado la evoluci&oacute;n del pensamiento filos&oacute;fico y pol&iacute;tico-social de la humanidad, el marxismo representa una verdadera revoluci&oacute;n en la filosof&iacute;a, en el desarrollo del pensamiento pol&iacute;tico, en la ciencia social en general.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La teor&iacute;a creada por Marx y Engels difiere cualitativamente de todas las precedentes. Con Marx se inicia un per&iacute;odo completamente nuevo de la historia de la filosof&iacute;a, de la ciencia social y del pensamiento pol&iacute;tico. El marxismo dio respuesta al problema latente de la lucha de clases del proletariado, pertrech&oacute; a la clase obrera, d&aacute;ndole comprensi&oacute;n de su misi&oacute;n hist&oacute;rica, y se&ntilde;al&oacute; las v&iacute;as de la liberaci&oacute;n de toda explotaci&oacute;n. &nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Las partes constituyentes m&aacute;s importantes del marxismo, surgidas sobre la base de la reelaboraci&oacute;n cr&iacute;tica de la filosof&iacute;a cl&aacute;sica alemana, de la econom&iacute;a pol&iacute;tica inglesa y del socialismo franc&eacute;s, fueron el materialismo dial&eacute;ctico e hist&oacute;rico, la doctrina econ&oacute;mica de Marx y la teor&iacute;a del comunismo cient&iacute;fico.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El marxismo descubri&oacute; las leyes objetivas del desarrollo de la sociedad y dio una explicaci&oacute;n materialista de la historia. Bas&aacute;ndose en esas leyes objetivas, se&ntilde;ala las rutas, cient&iacute;ficamente fundamentadas, para su transformaci&oacute;n, abriendo ante el proletariado la posibilidad de usar las leyes objetivas en inter&eacute;s de la sociedad, en inter&eacute;s del aceleramiento de la marcha de avance de &eacute;sta.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El marxismo convirti&oacute; el socialismo, por primera vez, de una utop&iacute;a en una ciencia, estableci&oacute; bases firmes para esta ciencia y traz&oacute; la v&iacute;a por la cual ha de continuar desarroll&aacute;ndose y reelabor&aacute;ndose en todos sus detalles. Puso al descubierto la esencia de la explotaci&oacute;n en el r&eacute;gimen econ&oacute;mico y pol&iacute;tico burgu&eacute;s, mostrando como todo el desarrollo del capitalismo va creando las condiciones que hacen posible y necesario el derrocamiento revolucionario del capitalismo y la estructuraci&oacute;n socialista de la sociedad. Ense&ntilde;&oacute; a ver la lucha de clases que existe entre los sectores pudientes y la masa de indigentes, entre la burgues&iacute;a y el proletariado que marcha al frente de todos los despose&iacute;dos.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El marxismo esclareci&oacute; la verdadera tarea del partido proletario revolucionario, habiendo mostrado que dicha tarea radica en organizar la lucha de clases del proletariado, y dirigir esta lucha, cuyo objetivo final en la conquista del poder pol&iacute;tico por el proletariado y la organizaci&oacute;n de la sociedad socialista.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Lo m&aacute;s importante de la teor&iacute;a marxista respecto del Estado y del derecho es la conclusi&oacute;n acerca de la necesidad y la inevitabilidad de la dictadura del proletariado, como forma de Estado del per&iacute;odo transitorio del capitalismo al comunismo. Esta conclusi&oacute;n fue el resultado del an&aacute;lisis que en todos los aspectos&nbsp; hicieron &nbsp;Marx y Engels, partiendo del Estado y tomando por base su origen, su evoluci&oacute;n y sus formas hist&oacute;ricas.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En la obra: <em>La revoluci&oacute;n y la contrarrevoluci&oacute;n en Alemania, </em>Engels presenta las famosas tesis&nbsp; del marxismo acerca de la revoluci&oacute;n como formas superior&nbsp; de la lucha de clases y acerca de la insurrecci&oacute;n como un arte revolucionario. La insurrecci&oacute;n como la guerra se&ntilde;ala Marx y Engels, es un arte como cualquier otro, sometido a determinadas reglas. El desprecio de estas conduce al fracaso de la insurrecci&oacute;n. Formulan las reglas fundamentales de la insurrecci&oacute;n de la siguiente manera: &ldquo;en primer lugar no hay que emprender la insurrecci&oacute;n cuando no exista la decisi&oacute;n de afrontar todas sus consecuencias&rdquo;; &ldquo;en segundo lugar, una vez iniciada la insurrecci&oacute;n, hay que obrar con la m&aacute;s firme determinaci&oacute;n y pasar a la ofensiva. La posici&oacute;n defensiva es la muerte de cualquier insurrecci&oacute;n armada&rdquo;.<a href="#_ftn31">[31]</a></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En &nbsp;las obras de este per&iacute;odo (1848-1849), Marx y Engels destacaron el papel primordial del poder revolucionario basado en el apoyo de las masas populares y la necesidad de un lazo indisoluble entre las acciones de este poder y las de dichas masas. Expresa por ello Marx, mas adelante que &ldquo;cuando la lucha tiene lugar entre dos poderes p&uacute;blicos, el pleito entre ellos solo lo puede resolver la fuerza. La revoluci&oacute;n al derrotar el viejo poder, no puede apoyarse en las viejas leyes&rdquo;.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&hellip; No es la sociedad la que descansa en la ley. Esto es una fantas&iacute;a de jurisconsultos. Por el contrario, la ley,&nbsp; por oposici&oacute;n a la arbitrariedad del individuo aislado, debe descansar en la sociedad, debe traducir los intereses y necesidades generales, que se derivan del modo dado de producci&oacute;n material&rdquo;<a href="#_ftn32">[32]</a></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">8.4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La base econ&oacute;mica del marxismo.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Siendo la teor&iacute;a de la plusval&iacute;a, o de la explotaci&oacute;n &ndash;basada en la teor&iacute;a del valor del trabajo-&nbsp; la base o eje fundamental del pensamiento marxista, es la teor&iacute;a econ&oacute;mica, o la concepci&oacute;n econ&oacute;mica, la base metodol&oacute;gica a partir de la cual, se explica el funcionamiento de la sociedad pol&iacute;tica, y se determina el campo en el cual se realizan las contradicciones&nbsp; y se dinamiza su proceso de agudizaci&oacute;n, con los cambios consecuentes.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Tenemos que el conjunto de elementos que componen una sociedad, en el juego de acciones&nbsp; y reacciones que forman su evoluci&oacute;n, el marxismo distingue elementos esenciales que son la <strong><em>base</em></strong> y elementos derivados&nbsp; que denomina las <strong><em>superestructuras</em></strong> &ndash;que vienen a ser fundamentalmente&nbsp; las instituciones pol&iacute;ticas-. Las superestructuras tienen vida propia y reaccionan sobre la base; pero en fin de cuentas, es la base la que determina las l&iacute;neas esenciales de la evoluci&oacute;n de las sociedades humanas. Esta base est&aacute; constituida por los modos de producci&oacute;n y por el sistema de apropiaci&oacute;n&nbsp; de los medios de producci&oacute;n. Marx explica al respecto: &ldquo;el la producci&oacute;n social de su existencia, los hombres establecen determinadas relaciones, necesarias e independientes de su voluntad, relaciones de producci&oacute;n que corresponden a un determinado estadio evolutivo de sus fuerzas productivas materiales. La totalidad de esas relaciones de producci&oacute;n constituye la estructura econ&oacute;mica de la sociedad, la base real sobre la cual se alza un edificio jur&iacute;dico y pol&iacute;tico, y a la cual corresponden determinadas formas de conciencia social. El modo de producci&oacute;n de la vida social determina el proceso social, pol&iacute;tico e intelectual de la vida en general. No es la conciencia de los hombres lo que determina su ser, sino, por el contrario, es su existencia social lo que determina su conciencia. En un Estadio determinado de su desarrollo, las fuerzas productivas entran en contradicci&oacute;n con las relaciones de producci&oacute;n existentes o &ndash;lo cual solo constituye una expresi&oacute;n jur&iacute;dica de lo mismo- con las relaciones de propiedad dentro de las cuales se hab&iacute;an estado moviendo hasta ese momento&hellip; se inicia entonces una &eacute;poca de revoluci&oacute;n social. Con la modificaci&oacute;n del fundamento econ&oacute;mico, todo este edificio descomunal se trastoca con mayor o menor rapidez. Al considerar esta clase de trastocamientos, &nbsp;siempre es menester distinguir entre el trastocamiento &nbsp;material de las condiciones econ&oacute;micas de producci&oacute;n, fielmente comprobables desde el punto de vista de las ciencias naturales, y las formas jur&iacute;dicas, pol&iacute;ticas, religiosas, art&iacute;sticas, en suma, ideol&oacute;gicas, dentro de las cuales los hombres cobran conciencia de ese conflicto y lo dirimen&rdquo;<a href="#_ftn33">[33]</a>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>La apropiaci&oacute;n privada y la explotaci&oacute;n econ&oacute;mica</strong>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Toda ideolog&iacute;a pol&iacute;tica&nbsp; es, en principio, un instrumento de lucha contra una opresi&oacute;n. Se caracteriza entonces por el an&aacute;lisis que ella hace de esa opresi&oacute;n. Para los liberales la opresi&oacute;n es ante todo pol&iacute;tica; resulta de la estructura autocr&aacute;tica del Estado. Para los marxistas, la opresi&oacute;n es ante todo econ&oacute;mica; resulta de la estructura de producci&oacute;n y de la propiedad privada de los medios de producci&oacute;n, incluidos la tierra y el capital.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">En los primeros tiempos la humanidad viv&iacute;a de la cacer&iacute;a, la pesca y los cultivos rudimentarios, medios de sustento al alcance de todos y que, por tanto, constitu&iacute;an propiedad colectiva. Era un comunismo primitivo. Cuando aparece la agricultura sedentaria, las tierras son acaparadas por ciertos hombres, apareciendo as&iacute; la propiedad privada. El mismo fen&oacute;meno sucedi&oacute; despu&eacute;s con los talleres, las f&aacute;bricas, los almacenes, las m&aacute;quinas, los equipos, los utensilios de trabajo etc. En cada sociedad apareci&oacute; entonces una divisi&oacute;n fundamental en dos categor&iacute;as sociales; de un lado los propietarios de los instrumentos de producci&oacute;n y del otro, aquellos que solamente poseen su capacidad de trabajo. Estos no pueden realizar trabajo productivo sin disponer de los medios de producci&oacute;n que poseen los primeros: est&aacute;n entonces a merced de los propietarios. Para sobrevivir, deben alquilar su capacidad de trabajo a los propietarios de los medios de producci&oacute;n, que&nbsp; se encuentran as&iacute; en una posici&oacute;n ventajosa y pueden imponer su voluntad.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Los propietarios de los medios de producci&oacute;n tienen la tendencia a no dar a los obreros y empleados cuya capacidad de trabajo alquilan, sino el estricto m&iacute;nimo vital para la subsistencia. Pero los obreros y empleados por su trabajo m&aacute;s que ese m&iacute;nimo vital, puesto que el trabajo humano es creativo. En un objeto salido de las manos del hombre, hay m&aacute;s que &eacute;l &ldquo;costo de producci&oacute;n&rdquo;, compuesto por el precio de la materia prima, la amortizaci&oacute;n de las m&aacute;quinas, la remuneraci&oacute;n del personal de vigilancia y administraci&oacute;n de la empresa, mantenimiento del obrero durante su tiempo de trabajo y la amortizaci&oacute;n del tiempo durante el cual este no est&aacute; produciendo. El valor de cada objeto fabricado por el hombre comprende dos elementos: este costo de producci&oacute;n por una parte, y la <strong><em>plusval&iacute;a</em></strong> por otra, que es la medida del aspecto creador del trabajo humano. Los propietarios de los medios de producci&oacute;n guardan para s&iacute; esa plusval&iacute;a, la confiscan arbitrariamente retribuyendo al trabajador con el salario, que es el valor de la fuerza de trabajo, o sea el valor de los bienes necesarios para que esa fuerza de trabajo se reproduzca, el estricto m&iacute;nimo vital para su subsistencia. Tal es el mecanismote la explotaci&oacute;n econ&oacute;mica dentro del r&eacute;gimen de producci&oacute;n capitalista.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>La lucha de clases</strong>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La explotaci&oacute;n econ&oacute;mica despoja al trabajador por un lado&nbsp; de los frutos de su trabajo, de la parte m&aacute;s personal puesto que ella proviene del car&aacute;cter creador de su trabajo. Confiscarle al trabajador su plusval&iacute;a, es despojarlo en cierta forma de cierta parte de s&iacute; mismo. Luego, esta explotaci&oacute;n econ&oacute;mica es la fuente de las dem&aacute;s explotaciones, opresiones y desigualdades, principalmente de la opresi&oacute;n pol&iacute;tica. En efecto, ella engendra naturalmente una lucha entre los trabajadores as&iacute; despojado de una parte de los frutos de su trabajo y aquellos que lo despojan &ndash;los propietarios-, los propietarios de los medios de producci&oacute;n.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Esta lucha de clases es el motor de la historia: todos los dem&aacute;s conflictos se derivan de ah&iacute; y todas las actitudes y comportamientos de los hombres se definen en relaci&oacute;n con ella; as&iacute; lo proclama la primera fase del manifiesto comunista: &ldquo;la historia de toda sociedad hasta nuestros d&iacute;as ha sido la historia&nbsp; de la lucha de clases&hellip;&rdquo;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La lucha de clases reviste formas diversas, seg&uacute;n los modos de producci&oacute;n que entra&ntilde;an modalidades diferentes de apropiaci&oacute;n privada&nbsp; de los mismos. En las sociedades antiguas, basadas en una econom&iacute;a agraria sin herramientas de cultivo eficaces, los medios de producci&oacute;n eran la tierra, de una parte, y un duro trabajo manual del hombre, por otra; la lucha de clases opone pues, esencialmente los esclavos &ndash;que son en s&iacute; mismos objeto de propiedad privada- y sus amos. En la edad media y en los antiguos reg&iacute;menes mon&aacute;rquicos, los modos de producci&oacute;n evolucionaron un poco en el mismo sentido: la propiedad privada de los esclavos fue reemplazada por la dependencia personal de los siervos que luchaban contra los se&ntilde;ores. Con las revoluciones t&eacute;cnicas modernas, la producci&oacute;n reposa esencialmente sobre la industria y los equipos que ella requiere: la lucha de clases opone la clase obrera o proletaria a la clase burguesa o capitalista.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp; Clasificaci&oacute;n de los medios de producci&oacute;n, base de la liberaci&oacute;n del hombre.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Para el marxismo ninguna libertad real es concebible en tanto subsista la propiedad privada de los medios de producci&oacute;n y la explotaci&oacute;n de hombre por el hombre que de ella resulta.&nbsp; Las libertades pol&iacute;ticas de los reg&iacute;menes liberales son &ldquo;libertades formales&rdquo;. Ellas no pueden ser ejercidas sino por quienes poseen los medios materiales de hacerlo: es decir, esencialmente por los capitalistas, quienes, al detentar el capital pueden hacer suya la plusval&iacute;a. En el momento en que Marx comenz&oacute; a edificar su doctrina, ella expresaba exactamente la situaci&oacute;n de&nbsp; los pa&iacute;ses liberales: las libertades conquistadas en 1789 hab&iacute;an aprovechado a la clase burguesa que las estableci&oacute; para emanciparse de la dominaci&oacute;n de la clase feudal; pero los campesinos, encerrados en el analfabetismo y la miseria, no disfrutaban de ellas; mucho menos los obreros, aplastados por los mecanismos del capitalismo naciente.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">8.5 &nbsp;&nbsp;<strong>La teor&iacute;a del Estado y del poder pol&iacute;tico</strong>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La concepci&oacute;n fundamental del Marxismo sobre&nbsp; aparece resumida en el <em>manifiesto comunista</em>: &ldquo;el ejecutivo del Estado moderno no es sino un comit&eacute;&nbsp; para arreglar los asuntos&nbsp; que interesan a toda la burgues&iacute;a&rdquo;. De una u otra forma, el concepto que esto entra&ntilde;a aparece siempre&nbsp; en las obras de Marx y Engels; jam&aacute;s se deshicieron&nbsp; de la idea de que en la sociedad&nbsp; capitalista el Estado es, ante todo, un instrumento de coerci&oacute;n&nbsp; al servicio de la clase dominante, definida esta en funci&oacute;n de la propiedad y el control de los medios de producci&oacute;n.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La teor&iacute;a del Estado y del poder pol&iacute;tico es esencialmente evolutiva en el marxismo. Por su propia naturaleza, el Estado y el poder pol&iacute;tico son un conjunto de dominaci&oacute;n (pol&iacute;tica, ej&eacute;rcito, tribunales de justicia, prisiones etc.) que oprimen al hombre. A este respecto hay cierta semejanza con las doctrinas liberales. Sin embargo, el Estado y el poder pol&iacute;tico deben ser considerados en una perspectiva evolutiva. En este punto se deben distinguir tres fases:</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">v El Estado como instrumento de dominaci&oacute;n de clases.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">v El Estado como medio de construir el socialismo</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">v La desaparici&oacute;n del Estado.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">1.&nbsp; <em>El Estado como instrumento de dominaci&oacute;n de clases</em>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Para el marxismo-leninismo, en una sociedad basada sobre los la apropiaci&oacute;n privada de los medios de producci&oacute;n, el Estado es un arma en la lucha de clases, en manos de la clase propietaria. Esta clase, fuertemente minoritaria, no puede mantener sus privilegios sobre la clase que ella oprime, mucho m&aacute;s numerosa, sino a trav&eacute;s del aparato policial y represivo del Estado. Engels dec&iacute;a: &ldquo;el Estado moderno, cualquiera que sea su forma, es una m&aacute;quina esencialmente capitalista, es el Estado de los capitalistas, el capitalista colectivo ideal&hellip; La sociedad, que se hab&iacute;a movido hasta el presente entre antagonismos de clase, ha necesitado del Estado, o sea de una organizaci&oacute;n de la correspondiente clase explotadora para mantener las condiciones exteriores de producci&oacute;n, y, por tanto, particularmente, para mantener por la fuerza a la clase explotada en las condiciones de opresi&oacute;n (la esclavitud, la servidumbre o el vasallaje, y el trabajo asalariado), determinadas por el modo de producci&oacute;n existente&rdquo;<a href="#_ftn34">[34]</a></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;El Estado aparece as&iacute; como, &ldquo;una m&aacute;quina hacha para mantener la dominaci&oacute;n de una clase sobre la otra&rdquo; como lo manifest&oacute; V. I. Lenin. Est&aacute; constituido por un conjunto de instrumentos de represi&oacute;n al servicio de la clase dominante. Esta&nbsp; definici&oacute;n se aplica &nbsp;al Estado de la democracia liberal, que corresponde al capitalismo industrial y a la lucha de la burgues&iacute;a y el proletariado, lo mismo que a las formas de Estado que lo han precedido: el Estado mon&aacute;rquico, correspondiente al feudalismo agrario y a la lucha de los se&ntilde;ores y los siervos; la ciudades o los imperios de la antig&uuml;edad, correspondientes a una econom&iacute;a esclavista y a la lucha entre amos y esclavos.&nbsp; Para el marxismo, en el Estado de la democracia liberal, la fuerza simplemente est&aacute; m&aacute;s camuflada, m&aacute;s hip&oacute;crita: &ldquo;decir una vez en algunos a&ntilde;os &ndash;escrib&iacute;a Lenin- qu&eacute; miembro de la clase dominante oprimir&aacute;, aplastar&aacute; al pueblo en el parlamento, he ah&iacute; el fondo del parlamentarismo burgu&eacute;s&rdquo;.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Sin embargo, el marxismo-leninismo admite que el Estado democr&aacute;tico constituye un progreso en relaci&oacute;n a los antiguos reg&iacute;menes autocr&aacute;ticos, en la medida dengue la libertad que &eacute;l reconoce permite al proletariado organizarse. &ldquo;la rep&uacute;blica democr&aacute;tica y el sufragio universal han marcado un enorme progreso en comparaci&oacute;n con la servidumbre; ellos han dado al proletariado la posibilidad de arribar a esta uni&oacute;n, a esta coherencia de la cual &eacute;l disfruta ahora: de formar sus rangos ordenados y bien disciplinados&rdquo; reconoc&iacute;a Lenin. La democracia burguesa aparece as&iacute; como una etapa en la ruta que conduce al Estado socialista.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">2. <em>El Estado como medio de construir el socialismo</em>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Desde el marxismo se considera que la apropiaci&oacute;n privada de los medios de producci&oacute;n y la lucha de clases no son definitivos. la concentraci&oacute;n de capitales en un n&uacute;mero de manos cada vez m&aacute;s restringido, los antagonismos cada vez m&aacute;s violentos entre esta burgues&iacute;a minoritaria y un proletariado cada vez m&aacute;s conciente y numeroso, conducir&aacute;n necesariamente a una explosi&oacute;n revolucionaria, que permitir&aacute; al proletariado apropiarse del aparato del Estado y servirse de &eacute;l para construir el socialismo. Durante una larga fase transitoria, el Estado servir&aacute; as&iacute;, ya no a mantener la dominaci&oacute;n de clase, sino a poner fin a toda dominaci&oacute;n de clase. Esto se har&aacute; en un principio mediante la transferencia&nbsp; a la colectividad entera de todos los medios de producci&oacute;n, es decir, por la socializaci&oacute;n econ&oacute;mica.&nbsp; Ello presupone tambi&eacute;n que los antiguos propietarios de los medios de producci&oacute;n sean puestos en situaci&oacute;n de que no puedan actuar y cambiar la situaci&oacute;n en su provecho.&nbsp; Ello implica en fin,&nbsp; que todas las secuelas sociales y sicol&oacute;gicas del capitalismo y de la b&uacute;squeda del provecho individual sean completamente destruidas. Para obtener estos resultados es necesario que el aparato del Estado sea firmemente tenido, en manos por los trabajadores y que todos los obst&aacute;culos para la construcci&oacute;n del socialismo sean destruidos. De ah&iacute; surge, para ellos, la necesidad de la <em>dictadura del proletariado</em>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">3.&nbsp; <em>La desaparici&oacute;n del Estado</em>.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Conforme con el pensamiento de los ide&oacute;logos del marxismo, cuando la apropiaci&oacute;n colectiva de la tierra, el capital y los medios de producci&oacute;n haya sido establecida de manera s&oacute;lida, cuando toda posibilidad de retorno al sistema capitalista haya desaparecido, cuando las secuelas de este sistema hayan sido liquidadas, no habr&aacute; ya explotaci&oacute;n del hombre por el hombre, ni de clases, ni de lucha de clases. El combate que el proletariado libra por su liberaci&oacute;n es as&iacute;, un combate por la liberaci&oacute;n de todos los hombres. El socialismo concede as&iacute; esta liberaci&oacute;n total. En efecto, habiendo desaparecido la lucha de clases, ya no habr&aacute; m&aacute;s fuentes de conflictos esenciales para el hombre. La repartici&oacute;n de los bienes podr&aacute; hacerse seg&uacute;n las necesidades de cada uno. A este respecto dijo marx:</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&ldquo;En una fase superior de la sociedad comunista, despu&eacute;s de desaparecida la servil subordinaci&oacute;n de los individuos a la divisi&oacute;n del trabajo, para que tambi&eacute;n desaparezca el contraste entre trabajo f&iacute;sico y trabajo mental; despu&eacute;s que el trabajo no s&oacute;lo se haya convertido en medio de vida sino, incluso, en la primera necesidad de vida; despu&eacute;s de que paralelamente al desarrollo general de los individuos hayan crecido tambi&eacute;n&nbsp; sus fuerzas productivas y las fuentes de la riqueza corporativa fluyan en abundancia; solo entonces podr&aacute; cruzarse el estrecho horizonte legal burgu&eacute;s y la sociedad podr&aacute; inscribir en sus banderas la consigna: cada cual seg&uacute;n sus capacidades, a cada cual seg&uacute;n sus necesidades&rdquo;<a href="#_ftn35">[35]</a></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Lo expresado es una racional explicaci&oacute;n de la desaparici&oacute;n del estado de necesidad y de penuria que ha caracterizado a las sociedades humanas a trav&eacute;s de la historia, al ser la suma de las necesidades a satisfacer constantemente inferior a la suma de los bienes disponibles para atenderlas. El progreso t&eacute;cnico hace que los pa&iacute;ses m&aacute;s avanzados&nbsp; industrialmente se aproximen a esta situaci&oacute;n de sociedad de consumo o de sociedad de abundancia. pero, en el r&eacute;gimen capitalista, la b&uacute;squeda de la ganancia no permite lograrlo realmente, estando sacrificadas las necesidades no rentables y aumentadas artificialmente por la publicidad las necesidades rentables. El socialismo no conoce estos obst&aacute;culos.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Llegada a este estado, la sociedad socialista conocer&aacute; una especie de estabilidad: en este sentido se ha podido afirmar&nbsp; que el marxismo cree en un &ldquo;final de la historia&rdquo;. En tal situaci&oacute;n el Estado perder&aacute; su raz&oacute;n de ser, hasta desaparecer totalmente: es la teor&iacute;a de la &ldquo;<strong><em>desaparici&oacute;n del Estado</em></strong>&rdquo;. La obligatoriedad no ser&aacute; m&aacute;s necesaria, puesto que las privaciones y las desigualdades que la hacen necesarias habr&aacute;n desaparecido.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Lenin estudiando la experiencia de la comuna de Par&iacute;s, encuentra las notas distintivas del nuevo tipo de Estado so&ntilde;ado por el socialismo, en el cual &ldquo;los instrumentos del poder ya no est&aacute;n separados org&aacute;nicamente del pueblo, sino que expresan nuevas y m&aacute;s avanzadas formas de democracia. En&nbsp; estas formas, reside precisamente la posibilidad de extinci&oacute;n del Estado, en las medidas&nbsp; en que ellas conducen paulatinamente a la reabsorci&oacute;n del poder en la sociedad&rdquo;<a href="#_ftn36">[36]</a></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>AUTOEVALUACI&Oacute;N</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Establezca un contraste&nbsp; entre la visi&oacute;n democr&aacute;tica en sus or&iacute;genes y la realidad actual de la democracia moderna. Precise porqu&eacute; las diferencias entre la democracia formal y la democracia real. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Escriba los cambios ocurridos durante el renacimiento, los que influyeron en&nbsp; el desarrollo de la teor&iacute;a democr&aacute;tica. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Exprese por escrito que condiciones son necesarias para la existencia de una democracia liberal. Describa cr&iacute;ticamente esas condiciones teniendo en cuenta la realidad. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Precise cuales son las principales diferencias entre una democracia representativa y una democracia participativa.</span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">elabore un ensayo de una p&aacute;gina en el que argumente con seriedad si Colombia es realmente una democracia participativa, como lo expresa la constituci&oacute;n pol&iacute;tica de 1991. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>CAPITULO VI&nbsp; </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">ALGUNOS REG&Iacute;MENES AUTOCRATICOS TRADICIONALISTAS.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>Objetivos: </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Establecer las caracter&iacute;sticas que permiten clasificar un r&eacute;gimen pol&iacute;tico como autocr&aacute;tico. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">identificar los efectos que sobre las libertades p&uacute;blicas conlleva tener la implantaci&oacute;n de este tipo de reg&iacute;menes en el Estado.</span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Analizar las circunstancias hist&oacute;ricas que condujeron en algunos Estados al establecimiento de reg&iacute;menes autocr&aacute;ticos. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Analizar los casos concretos de Italia bajo el Fascismo, &nbsp;de Alemania bajo el Nazismo y sus consecuencias en la pol&iacute;tica mundial de la &eacute;poca. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>Algunos reg&iacute;menes autocr&aacute;ticos tradicionalistas. </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Este cap&iacute;tulo est&aacute; dedicado a los que com&uacute;nmente son denominados <strong><em>dictaduras de derecha</em></strong>, por representar el extremo opuesto al r&eacute;gimen socialista y su &ldquo;<strong><em>dictadura del proletariado</em></strong>&rdquo;, marxista o de izquierda. Son reg&iacute;menes totalitarios que operan dentro del contexto social y econ&oacute;mico del capitalismo o seudo-capitalismo. Se les llama tambi&eacute;n reg&iacute;menes autocr&aacute;ticos de tipo tradicionalista &ndash;o ultraconservadiores- porque entre sus finalidades principales figura la de conservar el orden social y econ&oacute;mico existente en un Estado determinado. Este tipo de reg&iacute;menes presenta variados matices que van desde las m&aacute;s sangrientas y desp&oacute;ticas tiran&iacute;as militares, hasta reg&iacute;menes civiles de corte autoritario, pasando&nbsp; por las monarqu&iacute;as absolutas que a&uacute;n subsisten en algunos pa&iacute;ses de Asia y del Medio Oriente. Algunas de sus caracter&iacute;sticas generales son las siguientes:</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;"><em>Se apoyan en la fuerza de las armas</em>. La mayor parte de estos reg&iacute;menes son el resultado de golpes militares y son encabezados por jefes militares, especialmente para la experiencia latinoamericana y africana. Su respaldo m&aacute;s firme lo tienen de las fuerzas armadas, las cuales controlan, directa o indirectamente, las diferentes posiciones del gobierno. </span></li></ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;"><em>Buscan mantener el orden social y econ&oacute;mico establecido</em>.&nbsp; Para el logro de este objetivo no vacilan la represi&oacute;n por la fuerza de cualquier intento de cambiar el orden, sobre todo si es de origen revolucionario. Sin embargo hay algunos de estos reg&iacute;menes que propinan ciertos cambios, pero vali&eacute;ndose de m&eacute;todos distintos a los utilizados por la democracia pluralista., el socialismo democr&aacute;tico o el marxismo. Apelan generalmente a medidas de tipo populista, con las cuales se busca obtener el respaldo de las clases populares para perpetuarse en el poder.</span></li></ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;"><em>Las libertades p&uacute;blicas son restringidas&nbsp; o abolidas</em>. Mediante la aplicaci&oacute;n de toda clase de medidas represivas, buscan restringir o abolir totalmente el ejercicio de las libertades p&uacute;blicas, desconociendo las garant&iacute;as individuales (Censura de prensa), conculcan adem&aacute;s los derechos sociales, como el derecho de huelga, el de reuni&oacute;n, el de asociaci&oacute;n; en general, atentan ostensiblemente contra los derechos humanos. </span></li></ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;"><em>El ejecutivo absorbe las dem&aacute;s ramas del poder</em>. El poder se concentra en manos de la rama ejecutiva, pues en la mayor&iacute;a de los casos&nbsp; el legislativo desaparece en estos reg&iacute;menes o est&aacute; totalmente sometido a la voluntad del&nbsp; gobierno. La rama judicial tambi&eacute;n est&aacute; sometida a las presiones del ejecutivo, cuando no directamente controlada por este. </span></li></ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;"><em>Son de tendencia caudillista</em>. En este tipo de reg&iacute;menes el jefe del gobierno tiende a convertirse en caudillo, al cual el pueblo debe seguir ciegamente. Para crear esta imagen se utilizan m&eacute;todos intensivos de publicidad colectiva, que suelen terminar en un culto a la personalidad del gobernante. </span></li></ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;"><em>Se oponen al pluralismo pol&iacute;tico</em>. La actividad de los partidos se restringe o se proh&iacute;be por completo, especialmente cuando se trata de partidos de tendencia democr&aacute;tica o de izquierda. Se llega en algunos casos a la formaci&oacute;n de un partido &uacute;nico oficialista, el cual es conducido por el mismo jefe de Estado. </span></li></ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;"><em>En el plano ideol&oacute;gico se identifican con las ideas y m&eacute;todos del Fascismo</em>. Aunque en muchos casos este tipo de reg&iacute;menes no tiene una ideolog&iacute;a definida, algunos se presentan como de tendencia socialista, otros se dicen inspirados por determinada creencia religiosa y en ciertos casos se autocalifican de conservadores. Pero, por lo general en sus ideales y sobre todo en los m&eacute;todos utilizados por ellos se inspiran en las teor&iacute;as pol&iacute;ticas y gubernamentales del fascismo. </span></li></ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;"><em>Hacen del nacionalismo su bandera</em>. Como no tienen una ideolog&iacute;a definida, es com&uacute;n para estos reg&iacute;menes enarbolar se apegan a los ideales del nacionalismo, buscando atraerse el apoyo incondicional de las masas. Para alcanzar este objetivo se recurre a supuestas o reales amenazas que contra la seguridad interna puedan existir por parte de los pa&iacute;ses vecinos, o de las grandes potencias. </span></li></ul> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>1. El fascismo</strong>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El fascismo surgi&oacute; en Italia tras finalizar la primera guerra mundial, bajo el liderazgo de Benito Mussolini, como un movimiento de extrema derecha, que buscaba contrarrestar la influencia del comunismo y restaurar el orden bajo la autoridad de un r&eacute;gimen totalitario de partido &uacute;nico.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El fascismo buscaba someter a todo el conglomerado social a una ideolog&iacute;a que subordinara los intereses individuales a los de la colectividad, a trav&eacute;s de un partido &uacute;nico instrumento del Estado (falsa imitaci&oacute;n del socialismo); no reconoc&iacute;a ser absolutista, sino emanaci&oacute;n de la voluntad popular; para el fascismo, la aceptaci&oacute;n de la ideolog&iacute;a del partido es el primer deber del ciudadano, puesto que tambi&eacute;n debe ser la ideolog&iacute;a del Estado.&nbsp; Para el fascismo la libertad del pensamiento no es m&aacute;s que &ldquo;anarqu&iacute;a intelectual&rdquo; que se opone al inter&eacute;s nacional expresado en la voluntad del gobernante.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Los fascistas consideran que el r&eacute;gimen de la democracia liberal es incapaz de garantir el orden y el fortalecimiento del Estado. Es un sistema clasista ya que proclama &ldquo;la inmutable y provechosa desigualdad de clases, el derecho inmanente de los mejores a gobernar; la predestinaci&oacute;n de las &eacute;lites a manejar los asuntos de la colectividad; el derecho privilegiado de esas &eacute;lites a ocupar las posiciones de mando&rdquo;<a href="#_ftn37">[37]</a>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El fascismo ha sido definido como &ldquo;un sistema pol&iacute;tico que trata de llevar a cabo un encuadramiento unitario de una sociedad en crisis dentro de una dimensi&oacute;n din&aacute;mica y tr&aacute;gica promoviendo la movilizaci&oacute;n de las masas por medio de la identificaci&oacute;n de las reivindicaciones sociales con las reivindicaciones nacionales&rdquo;<a href="#_ftn38">[38]</a></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La teor&iacute;a fascista no fue el resultado de una elaboraci&oacute;n sistem&aacute;tica; como movimiento pol&iacute;tico se orient&oacute; hacia una acci&oacute;n y hacia unos fines determinados. Sus elementos doctrinarios se inspiran en fuentes ideol&oacute;gicas distintas. Una de las principales&nbsp; fue la <em>filosof&iacute;a irracionalista</em> del siglo XIX, la que se form&oacute; como reacci&oacute;n al racionalismo liberal de la &eacute;poca. Seg&uacute;n aquella filosof&iacute;a, la naturaleza es movida por fuerzas obscuras&nbsp; y misteriosas. A la inteligencia el irracionalismo opuso los principios del conocimiento y la acci&oacute;n. Esta teor&iacute;a rend&iacute;a culto, al mismo tiempo, a la masa y al individuo superior. Al pueblo, lo conceb&iacute;a como fuente de civilizaci&oacute;n y cultura, y hablaba de un &ldquo;alma nacional&rdquo;, sobre el supuesto de que el pueblo act&uacute;a colectivamente; pero al mismo tiempo era excesivamente individualista al atribuir las grandes acciones a personas determinadas, como el h&eacute;roe, el santo o el genio.&nbsp; Uno de los mentores de esta filosof&iacute;a fue Arthur Schopenhauer, quien detr&aacute;s de la naturaleza y la vida humanas ve&iacute;a la lucha constante de una fuerza ciega, que denomina &ldquo;voluntad&rdquo;, en la que solo triunfan los hombres capaces de dominar a esta, por su hero&iacute;smo, su santidad u otros valores superiores. Schopenhauer despreciaba los peque&ntilde;os valores y virtudes del burgu&eacute;s medio; para &eacute;l el sufrimiento era algo inevitable y todos los hombres son iguales en su desgracia.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Otro de los grandes defensores del irracionalismo fue Friedrich Nietzche. Para &eacute;l las fuerzas internas de la personalidad&nbsp; no son ni la piedad ni la resignaci&oacute;n cristiana, sino la afirmaci&oacute;n de la vida y la voluntad de poder; el valor est&aacute; en la lucha. Despreciaba a la gente vulgar, satisfecha y exaltaba m&aacute;s al h&eacute;roe que al santo. Hablaba de una&nbsp; &ldquo;transvaluaci&oacute;n de los valores morales&rdquo;: en lugar de la igualdad, la superioridad innata; en vez de la democracia, la aristocracia de los m&aacute;s fuertes; opuso a la humildad y la humanidad cristianas, el orgullo y la dureza; en lugar de la felicidad , la vida heroica y esforzada; en vez de la decadencia, la creatividad. Su filosof&iacute;a no era de masa sino de &eacute;lites.&nbsp; A la masa la ve&iacute;a como algo inferior, cuyo instinto deb&iacute;a consistir&nbsp; en seguir al l&iacute;der; consideraba que cuando este instinto se desv&iacute;a, la masa forma una &ldquo;moral de esclavos&rdquo;, que refleja su propia inferioridad.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El mito fascista, construido por nacionalistas italianos como Alfredo Rocco, consist&iacute;a en que la Italia moderna es heredera espiritual del Imperio Romano. Rocco afirmaba que la democracia en Europa era la culminaci&oacute;n de la decadencia&nbsp; y la anarqu&iacute;a que se inici&oacute; con la ca&iacute;da del imperio, y que el liberalismo es ajeno al &ldquo;esp&iacute;ritu latino&rdquo;. En la &ldquo;<em>Doctrina pol&iacute;tica del fascismo</em>&rdquo; publicada en 1925 se dec&iacute;a que el prop&oacute;sito final de este era el de&nbsp; &ldquo;restablecer al pensamiento italiano dentro de la esfera de la doctrina pol&iacute;tica, en sus propias tradiciones, que son las tradiciones de Roma&rdquo;. Este mito se constituy&oacute; en una de las banderas principales del fascismo.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Otra de las fuentes de inspiraci&oacute;n ideol&oacute;gica fue el soci&oacute;logo italiano Vilfredo Pareto, con su teor&iacute;a de la &ldquo;circulaci&oacute;n de la &eacute;lites&rdquo;. Para &eacute;l en todas las &eacute;pocas y sociedades&nbsp; los hombres pueden dividirse en dos capas: una capa inferior, num&eacute;ricamente m&aacute;s grande, y una capa superior, relativamente peque&ntilde;a, la cual se divide en &eacute;lite gobernante y &eacute;lite no gobernante. La &eacute;lite gobernante siempre est&aacute;s sometida a un continuo cambio: puesto que la fuerza impulsora&nbsp; de la capa aristocr&aacute;tica superior disminuye peri&oacute;dicamente, es preciso &ndash;seg&uacute;n esta teor&iacute;a- que algunos miembros de las capas inferiores asciendan&nbsp; a la capa gobernante. La circulaci&oacute;n de las &eacute;lites se produce por lo general, en forma lenta; pero cuando las capas superiores no tienen el n&uacute;mero suficiente de individuos decididos&nbsp; a mantener su poder pol&iacute;tico, podr&iacute;a suceder que las capas inferiores produzcan a partir de ellas nuevas &eacute;lites, con los cual se dan las condiciones para una revoluci&oacute;n. &nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>2. El Nazismo</strong>.&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La palabra Nazi&nbsp; es una contracci&oacute;n del nombre del Partido Obrero Nacional Alem&aacute;n.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Todo el an&aacute;lisis ideol&oacute;gico concerniente al fascismo italiano es aplicable al nazismo alem&aacute;n. Los primarios conceptos relativos a las &eacute;lites o minor&iacute;as selectas, al valor de la disciplina, a la jerarqu&iacute;a y sentido de la predestinaci&oacute;n; a la concentraci&oacute;n en lugar de la divisi&oacute;n de poderes; a la idealizaci&oacute;n&nbsp; y predominio absoluto del Estado y a la fusi&oacute;n indisoluble del partido &uacute;nico con el Estado y el gobierno, constituyen la sustancia del nazismo. Este es un producto vivo de la oportunidad hist&oacute;rica antes que una ideolog&iacute;a concebida en abstracto.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Hagel, Nietzsche, Schopenhauer y a&uacute;n Cant, fueron los fil&oacute;sofos en cuyas fuentes obtuvieron inspiraci&oacute;n los que a posteriori, dieronforma a la teor&iacute;a Nazi, cuanto &eacute;ste, estaba ya en el poder. De all&iacute; surgieron &nbsp;el concepto semi-m&iacute;stico&nbsp; del Estado-gobierno y el de la predestinaci&oacute;n del pueblo alem&aacute;n al cumplimiento de una misi&oacute;n rectora entre las naciones. El nazismo incorpora en su visi&oacute;n el &ldquo;esp&iacute;ritu&nbsp; o genio de la naci&oacute;n&rdquo; que seg&uacute;n Hegel es, a trav&eacute;s&nbsp; de los individuos, &ldquo;el verdadero creador del arte, de la ley y de la religi&oacute;n de un pueblo. Nietzsche aporta&nbsp; la imagen del superhombre, predestinado, cuya categor&iacute;a excepcional lo sit&uacute;a por encima de las normas &ndash;jur&iacute;dicas y &eacute;ticas-&nbsp; que circunscriben el campo de acci&oacute;n del com&uacute;n de los mortales. De aqu&iacute; hay apenas un paso a la tesis de las minor&iacute;as&nbsp; selectas y las &ldquo;razas se selectas&rdquo; definida en esta frase de Adolfo Hitler: &ldquo;la historia del mundo est&aacute; hecha por las minor&iacute;as, all&iacute; donde las minor&iacute;as incorporan la mayor&iacute;a de voluntad y la determinaci&oacute;n&rdquo;<a href="#_ftn39">[39]</a>. &nbsp;Igualmente en un enunciado en el que engloba sus ideas sobre la raza (aria), &ldquo;el suelo y la sangre&rdquo;, la tradici&oacute;n del pueblo, la naci&oacute;n y el Estado declarando: &ldquo;la m&aacute;s alta finalidad del Estado del Estado del pueblo es atender a la preservaci&oacute;n de aquel los elementos raciales primarios que, al suministrar la cultura, crean la belleza y la dignidad de una humanidad m&aacute;s alta. Nosotros como arios, podemos por consiguiente,&nbsp; imaginar al Estado &uacute;nicamente como el organismo viviente de una nacionalidad, que no solo salvaguarda&nbsp; la preservaci&oacute;n de esa nacionalidad sino que, haciendo un ejercicio a&uacute;n mayor de su capacidad espiritual e ideal, la conduce hacia una mayor libertad&rdquo;<a href="#_ftn40">[40]</a>.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La causa eficiente del nacimiento y desarrollo del nazismo fue la aparici&oacute;n de un hombre (Adolfo Hitler, el Fuehrer-el l&iacute;der, el jefe-) en un sombr&iacute;o panorama de posguerra. Finalizada la primera guerra mundial, Alemania, derrotada en el terreno de las armas y abrumada por el peso de las sanciones que en forma de astron&oacute;mica s deudas de guerra, pago de &ldquo;reparaciones&rdquo; y p&eacute;rdida de sus colonias, le impusieron las naciones victoriosas mediante el tratado de Versalles.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Desde esta perspectiva hist&oacute;rica&nbsp; hay consenso en la actualidad de que el peso de ese tratado, sobre Alemania, engendr&oacute; la presi&oacute;n que luego que luego se desahogar&iacute;a mediante la v&aacute;lvula de escape abierta por el nazismo reivindicacionista.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Con la bandera&nbsp; de reintegrar la totalidad del territorio y las colonias de Alemania; de suspender el pago de las deudas de guerra y las reparaciones; de reivindicar el derecho de Alemania a su independencia econ&oacute;mica; y con el lema de impedir la fusi&oacute;n de los bloques comunistas ruso y alem&aacute;n, el partido Nazi, ante el benepl&aacute;cito de Inglaterra y Francia, triunf&oacute; en las elecciones parlamentarias de 1933. El ex cabo Adolfo Hitler, cuyas &ldquo;tropas de Asalto&rdquo; demostraron ya la inexorabilidad de sus m&eacute;todos coactivos en la campa&ntilde;a contra los comunistas, fue llamado por el presidente&nbsp; Hindenburg para organizar el nuevo gabinete, en condici&oacute;n de canciller del Segundo Reich.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Gracias a su abrumadora mayor&iacute;a parlamentaria le fue f&aacute;cil a Hitler introducir una reforma constitucional mediante la cual se otorgaba al poder ejecutivo la facultad de dictar leyes.&nbsp; Con esta nueva arma y con los violentos procedimientos represivos que puso en pr&aacute;ctica, anul&oacute; en poco tiempo los focos de resistencia que a&uacute;n quedaban en los sectores democr&aacute;tico, socialista &ndash;democr&aacute;tico y comunista. Hindenburg falleci&oacute; en 1934, dejando a Hitler en la doble funci&oacute;n de presidente y canciller. Desde entonces y hasta 1945, la historia de Alemania es la historia del nazismo.</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">AUTOEVALUACI&Oacute;N</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">identifique seg&uacute;n el m&oacute;dulo, cu&aacute;les son las caracter&iacute;sticas que presenta un r&eacute;gimen autocr&aacute;tico. Argumente si Colombia en ciertos aspectos releja algunas de esas caracter&iacute;sticas. &nbsp;</span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Establezca las circunstancias pol&iacute;ticas que llevaron a Italia al Fascismo, bajo Benito Mussolini y a Alemanis al Nazismo de Hitler. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Descubra las teor&iacute;as filos&oacute;ficas que alimentaron ideol&oacute;gicamente al fascismo y al nazismo. </span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ol style="text-align: justify;"><li><span style="background-color: #ffffff;">Precise qu&eacute; consecuencias fundamentales trajo para la pol&iacute;tica mundial el desarrollo del Nazismo en Alemania.</span></li></ol> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <h3 style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">BIBLIOGRAF&Iacute;A</span></h3> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; NARANJO, Vladimiro, teor&iacute;a Constitucional e Instituciones pol&iacute;ticas. Ed. Temis. Bogot&aacute;&nbsp; 2003.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; DE SOUSA&nbsp; SANTOS, Boaventura. Democratizar la Democracia. Fondo de Cultura Econ&oacute;mica, M&eacute;xico 2005.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; DOMINGUEZ, Jorge I y SHIFTER, Michael. Construcci&oacute;n de gobernabilidad democr&aacute;tica en Am&eacute;rica Latina. . Fondo de Cultura Econ&oacute;mica. Bogot&aacute;. 2005.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; STRAUS, Leo y CROPSEY, Joseph. Historia de la Filosof&iacute;a Pol&iacute;tica. Fondo de Cultura Econ&oacute;mica. M&eacute;xico 2001.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; MONTENEGRO, walter,&nbsp; Introducci&oacute;n a las doctrinas politico-Econ&oacute;micas. Fondo de Cultura Econ&oacute;mica. Bogot&aacute;, 1994.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; QUESADA, Fernando. <em>Filosof&iacute;a Pol&iacute;tica</em> <strong>I</strong>, Ed. Trotta,&nbsp; 1997</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; DIAZ, Eliseo y RUIZ m. Alfonso: <em>Filosof&iacute;a Pol&iacute;tica</em> <strong>II, </strong>Ed. Trotta, 1997&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; CHOMSKY, Noam: <em>Obra esencial</em>, Ed. Cr&iacute;tica; Barcelona 2002</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; HAMPSHER-MONK, La&iacute;n. <em>Historia del Pensamiento Pol&iacute;tico</em> <em>Moderno</em>, Ed. Ariel. Barcelona, 1996</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ROZO ACU&Ntilde;A, Eduardo: <em>Introducci&oacute;n a las Instituciones Pol&iacute;ticas;</em> Universidad Javeriana Ed. 1990</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ROZO ACU&Ntilde;A, Eduardo: <em>Instituciones Pol&iacute;ticas y Teor&iacute;a del</em> <em>Estado</em>. Universidad Javeriana Ed. 1987</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; DOMINGUEZ, Jorge I. y SHIFTER,&nbsp; Michael.&nbsp; Construcci&oacute;n de gobernabilidad democr&aacute;tica en Am&eacute;rica Latina; Fondo de Cultura Econ&oacute;mica. Bogot&aacute;, 2005</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; VIDAL PERDOMO, Jaime: <em>Derecho Constitucional general</em>. Universidad Externado de Colombia 1991</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; DUVERGER Maurice: <em>Instituciones Pol&iacute;ticas y Derecho</em> <em>Constitucional</em>. Ed. Ariel. Barcelona 1984</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; POKROVSKI&nbsp; y Otros: <em>Historia de las Ideas Pol&iacute;ticas</em>. Ed. Grijalbo. M&eacute;xico, 1989</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; CHOMSKY, Noam: <em>Por Razones de Estado</em>. Ed. Ariel. Barcelona 1975</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; DE TOCQUEVILLE, Alexis: La<em> Democracia</em><em> en Am&eacute;rica</em>. Ed. Orbis. Barcelona 1985</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>FILOSOFIA&nbsp; &nbsp;POLITICA </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>MODULO&nbsp; </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>COLECTIVO</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>ALBERTO GUILLERMO AMPUDIA PEREA</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>EUGENIO MOSQUERA MOSQUERA </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>MARGARITA CARDONA </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>RICARDO VALENCIA</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>JUAN ONOFRE MOSQUERA </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>LEOVIGILDO GARCIA MOSQUERA </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>PREPARADO POR </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>LEOVIGILDO GARCIA MOSQUERA</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>DOCENTE U.T.CH. </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>PROGRAMA DE CIENCIAS SOCIALES </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>FACULTAD DE EDUCACI&Oacute;N </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL CHOCO </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&ldquo;</strong><strong>Diego Lu&iacute;s C&oacute;rdoba</strong><strong>&rdquo; </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>C O N T E N I D O S&nbsp; </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>CAPITULO I </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; P&aacute;gina</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>PODER POL&Iacute;TICO Y EVOLUCI&Oacute;N DEL ESTADO&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;2 </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El poder pol&iacute;tico&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</strong>3</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El poder pol&iacute;tico en la Historia&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Origen del poder pol&iacute;tico y del Estado&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&iquest;C&oacute;mo se ha justificado el poder pol&iacute;tico?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 9</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>CAPITULO II</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">EL ESTADO COMO ORGANIZACI&Oacute;N POL&Iacute;TICA&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;12</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La organizaci&oacute;n pol&iacute;tica en Grecia.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 15</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La organizaci&oacute;n pol&iacute;tica en Roma.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 16</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La organizaci&oacute;n pol&iacute;tica en la edad media &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;16</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Origen de la palabra Estado en sentido moderno.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;17</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Estado y r&eacute;gimen pol&iacute;tico.&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;20</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Elementos constitutivos del estado&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 21</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>CAPITULO III</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">FORMAS DE ESTADO Y SISTEMAS DE GOBIERNO&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 28</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Criterios&nbsp; modernos para determinar la forma del estado. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;30</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>E</strong>l Estado simple o unitario.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 31</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El Estado compuesto<strong>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong>32<strong>&nbsp; </strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Sistemas de gobierno.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;32</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Fundamentos y atributos jur&iacute;dicos del Estado<strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 37</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La personalidad jur&iacute;dica del Estado&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;43</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La soberan&iacute;a del Estado&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 44</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Determinaci&oacute;n de las funciones del Estado&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 46</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Antecedentes hist&oacute;ricos&nbsp; de la separaci&oacute;n de funciones&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 47</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>CAPITULO IV</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">TEOR&Iacute;A DE LA CONSTITUCI&Oacute;N&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 50</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Distintas visiones de la constituci&oacute;n. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;53</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;P&aacute;gina</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Variedades de constituci&oacute;n&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 54</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>CAPITULO V</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">LOS REG&Iacute;MENES POL&Iacute;TICOS CONTEMPOR&Aacute;NEOS.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 61&nbsp;</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El r&eacute;gimen de la democracia liberal<strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong>62</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La democracia antigua&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;63</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El Renacimiento y sus grandes cambios&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 65</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Aportes ideol&oacute;gicos a la democracia liberal&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 68</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Democracia formal, restringida o burguesa&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 71</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Condiciones para la existencia de una democracia liberal.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 71</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Democracia formal y democracia real&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 72</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Democracia participativa y democracia representativa&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 73</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El r&eacute;gimen socialista marxista&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;75</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Contexto ideol&oacute;gico y social del Marxismo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 76</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Materialismo dial&eacute;ctico y materialismo hist&oacute;rico&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 77</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Condiciones hist&oacute;ricas del nacimiento del marxismo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;79</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">La teor&iacute;a del Estado y del poder pol&iacute;tico&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 86</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>CAPITULO VI&nbsp; </strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>&nbsp;</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><strong>ALGUNOS REG&Iacute;MENES AUTOCRATICOS TRADICIONALISTAS</strong>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 92</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El fascismo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;95</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">El Nazismo&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 97</span></p> <h3 style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;">Bibliograf&iacute;a&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 100</span></h3> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <div><br /> <hr width="33%" size="1" /><div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref1">[1]</a> ROSSO ACU&Ntilde;A, Eduardo. Introducci&oacute;n a las Instituciones pol&iacute;ticas. Universidad Javeriana, Bogot&aacute; 1988. p 3.</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref2">[2]</a>&nbsp; Ib&iacute;d. Pg. 4</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref3">[3]</a> JUSTO LOPEZ, Mario. Introducci&oacute;n a los estudios pol&iacute;ticos. Vol. 1 Ed. KAPELUZ: Buenos aires pg 61</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref4">[4]</a> NARANJO MESA, Vladimiro. Teor&iacute;a Constitucional e instituciones pol&iacute;ticas. Ed. Temis. Bogot&aacute; 2003. pg. 74.</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref5">[5]</a> V. BLUNTSCHLI, Teor&iacute;a general del Estado. Citado por Vladimiro Naranjo, en: Teor&iacute;a Constitucional e instituciones pol&iacute;ticas. Ed. Temis, Bogot&aacute; 2003. pag. 76</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref6">[6]</a> MAQUIAVELO, Nicol&aacute;s. El Pr&iacute;ncipe 2&ordf; ed. Madrid edit. Aguilar 1951. p&aacute;g. 25. citado por Vladimiro Naranjo en: Teor&iacute;a Constitucional e Instituciones Pol&iacute;ticas. Edit. Temis. Bogot&aacute; 2003, P&aacute;g. 78.</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref7">[7]</a> Cit. Por JIMENEZ DE PARGA, Manuel. Los reg&iacute;menes pol&iacute;ticos contempor&aacute;neos. Madrid. Eit. Tecnos, 1960 p&aacute;g. 34.&nbsp; en Teor&iacute;a Constitucional e Instituciones Pol&iacute;ticas de V: Naranjo. edit. Temis. Bogot&aacute;, 2003 p&aacute;g. 81.</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref8">[8]</a> IZAGA, P. Lu&iacute;s. Elementos de derecho pol&iacute;tico. Barcelona. Edit. Bosch 1951. ob. Cit. P&aacute;g.90</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref9">[9]</a> Resoluci&oacute;n 1803 de la XVII Asamblea General de las Naciones Unidas.</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref10">[10]</a> Art&iacute;culo 2.1 de la resoluci&oacute;n 3281 (XXIX) de la Asamblea  General de las NN. UU.</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref11">[11]</a> MAQUIAVELO, Nicol&aacute;s. El pr&iacute;ncipe. Pag. 25.</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref12">[12]</a> MONTESQUIEU, libro II, cap. I p&aacute;gs. 47-48. citado por V. Naranjo. p&aacute;g. 288</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref13">[13]</a> G. Burdeau. Citado por V. Naranjo, p&aacute;g. 298.</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref14">[14]</a> STAMMES, Theo. Sistemas pol&iacute;ticos actuales. Madrid. Ediciones Guadarrama.1969.p&aacute;g. 44</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref15">[15]</a> UPRIMNY L. citado por NARANJO, Vladimiro, en Teor&iacute;a constitucional e instituciones pol&iacute;ticas. Ed. Temis, Bogot&aacute; 2003.</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref16">[16]</a> G. Sabine, citado por Naranjo V. ibidem P&aacute;g. 207&nbsp;</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref17">[17]</a> THOMSON, David. Las ideas pol&iacute;ticas, Barcelona. Editorial Labor S. A. 1967, P&aacute;g. 68.</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref18">[18]</a> LOCKE, John. Ensayos sobre el gobierno civil, Barcelona, Ediciones Orbis, S.A. 1983 p&aacute;g. 74.</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref19">[19]</a> J. Locke, ob. Cit. P&aacute;g. 74</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref20">[20]</a> ROUSSEAU, Jean Jacques. El contrato social, Madrid, ed. Sarpe, 1983, p&aacute;g. 27.</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref21">[21]</a> J. J. Rousseau. Ob.cit., p&aacute;g. 41</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref22">[22]</a> SACHICA, Lu&iacute;s Carlos, citado por Vladimiro Naranjo en: Teor&iacute;a constitucional e instituciones pol&iacute;ticas. Bogot&aacute;, ed. Temis 2003.</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref23">[23]</a> Arist&oacute;teles, La pol&iacute;tica, libro sexto, cap. XI</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref24">[24]</a> K. Lowenstein. Citado por NARANJO, V. en: Teor&iacute;a constitucional e instituciones pol&iacute;ticas. P&aacute;g. 328.</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref25">[25]</a> Ib&iacute;dem, p&aacute;g. 329.</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref26">[26]</a> V. Supra. P&aacute;gs. 88 y ss. Citado por Naranjo V. p&aacute;g. 436.</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref27">[27]</a> BOBBIO, Norberto, Qu&eacute; es socialismo, Barcelona, Plaza Y Jan&eacute;s Editores, 1986. p&aacute;g. 84</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref28">[28]</a> V. Supra. Citado por V. Naranjo. Teor&iacute;a constitucional e instituciones pol&iacute;ticas. Ed. Temis. Bogot&aacute;, 2003.</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref29">[29]</a> P. Lucas Verd&uacute;, citado por Naranjo Vladimiro en: Teor&iacute;a constitucional e instituciones pol&iacute;ticas ob. Cit. P&aacute;g. 445</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref30">[30]</a> Constituci&oacute;n pol&iacute;tica de Colombia de 1991, art&iacute;culo 1&ordm;</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref31">[31]</a> VS. POKROVSKI y otros. Historia de las ideas pol&iacute;ticas. M&eacute;xico, 1989. p&aacute;g. 452</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref32">[32]</a> VS. POKROVSKI. Ob. Cit. P&aacute;g. 453</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref33">[33]</a> KARL, MARX. Citado por,&nbsp; NARANJO, Vladimiro, ob. Cit. P&aacute;g. 585</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref34">[34]</a> ENGELS, Federico. Del socialismo Ut&oacute;pico al Socialismo cient&iacute;fico. Mosc&uacute;. Edit. Progreso, 1979, p&aacute;gs. 68 y 69</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref35">[35]</a> Carlos Marx, citado por V. Naranjo. ob. Cit. P&aacute;g. 591.</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref36">[36]</a> ECHEVERRY, Uruburo. Citado por V. Naranjo. ob. Cit. P&aacute;g. 592.</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref37">[37]</a> MONTENEGRO, Walter. Introducci&oacute;n a las doctrinas pol&iacute;tico econ&oacute;micas. Fondo de Cultura Econ&oacute;mica 1994. p&aacute;g. 245.</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref38">[38]</a> BOBBIO, Norberto y MATEUCCI N. citado por V. Naranjo. ob.cit.. p&aacute;g. 613.</span></p></div> <div style="text-align: justify;"><p><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref39">[39]</a> HITLER A. Mi lucha. Citado por Montenegro Walter. Introducci&oacute;n a las doctrinas&nbsp; pol&iacute;tico-econ&oacute;micas. Fondo de cultura econ&oacute;mica. Bogot&aacute; 1994, p&aacute;g. 260.</span></p></div> <div><p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #ffffff;"><a href="#_ftnref40">[40]</a> HITLER, A. ob.cit. p&aacute;g.260.</span></p></div></div>]]></description><pubDate>Sat, 07 May 2011 18:42:00 +0000</pubDate></item><item><title>Cultura del agua, de trochas y caminos</title><link>https://leogarcia188.blogia.com/2008/070802-cultura-del-agua-de-trochas-y-caminos.php</link><guid isPermaLink="true">https://leogarcia188.blogia.com/2008/070802-cultura-del-agua-de-trochas-y-caminos.php</guid><description><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: Times New Roman;"></span></span></strong></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></span></strong></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: Times New Roman;">El atraso de los pueblos est&aacute; determinado muchas veces por la cultura de sus habitantes y el Choc&oacute; es un ejemplo concluyente al respecto, si analizamos a conciencia las tradiciones locales, aspecto afincado en toda la estructura social de la regi&oacute;n, si tenemos en cuenta que en una sociedad simple como la chocoana suelen ser mayores las influencias de lo folcl&oacute;rico y ritual en la poblaci&oacute;n intelectual, que &eacute;sta<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span>en los valores tradicionales<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span>y parroquiales. </span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: Times New Roman;">As&iacute; se ha institucionalizado en la poblaci&oacute;n la visi&oacute;n de una &ldquo;cultura del agua&rdquo;, lo que ling&uuml;&iacute;sticamente deber&iacute;a significar: una sociedad que ha cualificado significativamente el uso de las fuentes h&iacute;dricas: r&iacute;os y mares, ci&eacute;nagas y quebradas; su relaci&oacute;n con el ambiente. Pero <span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>para este caso implica una dependencia absoluta de r&iacute;os y mares como &uacute;nico medio para el transporte y la vida, cuando la sociedad humana en otras latitudes innova, con medios adecuados y eficientes que facilitan la vida de hombres y mujeres desde la utilizaci&oacute;n de este l&iacute;quido vital. <span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: Times New Roman;">Con la cultura del agua, a la que se adiciona el uso de<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span>trochas y caminos se revela simplemente la incapacidad de gestionar procesos de mejoramiento de los sistemas de transporte en el departamento, o de justificar a quienes en uso de su poder pol&iacute;tico, debieron de manera oportuna lograr integrar al Choc&oacute; con sistemas de transporte adecuados a las necesidades de sus habitantes y en su lugar, se le vendi&oacute; a la gente la idea de ser ejemplo en el manejo de los r&iacute;os y los bosques, cuando no hay nada mas claro que la supervivencia de algunos nichos ecol&oacute;gicos en esta zona est&aacute; determinada m&aacute;s por la pobreza de la gente que por la falta de ganas de cambiar la fisonom&iacute;a del entorno natural. </span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: Times New Roman;">Claro ejemplo de ello es el da&ntilde;o profundo producido por la miner&iacute;a, de lo cual se acusa a empresarios y aventureros del interior del pa&iacute;s, cuando se sabe que <span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>a su lado se esconden muchas veces autoridades regionales y locales y nativos, que encuentran en la miner&iacute;a una fuente &oacute;ptima para mejorar la econom&iacute;a familiar. </span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: Times New Roman;">Es inocultable el papel que han jugado las organizaciones comunitarias en el manejo de la pol&iacute;tica ambiental en los &uacute;ltimos a&ntilde;os e en sus discursos se revela la visi&oacute;n distorsionada de la cultura del agua y sus complementos conservacionistas a ultranza, especialmente cuando se proyecta realizar construcciones importantes como la v&iacute;a al mar (el carreteable &Aacute;nimas -&acute;Nuqu&iacute;), y por ello con la asesor&iacute;a de ambientalistas nacionales e internacionales que no conocen a profundidad las necesidades de los chocoanos se oponen a la construcci&oacute;n de este tipo de proyectos por el impacto supuesto a la naturaleza y a la cultura. Estas personas no han vivido<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span><span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>las condiciones de miseria en las que sobreviven los habitantes de estas comunidades &ldquo;conservadoras de la naturaleza&rdquo;, y de seguro viven en medio de todas las condiciones necesarias para sentirse verdaderos seres humanos, pero necesitan esas comunidades como laboratorios humanos, pues muchos viven de los estudios all&iacute; realizados. </span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: Times New Roman;">Se sostiene con frecuencia el car&aacute;cter ecologista de los ind&iacute;genas y afrocolombianos pero como lo expresara Paolo Lugari: &ldquo;El Choc&oacute; est&aacute; intacto porque no se ha dejado quemar&rdquo;; son las condiciones naturales, la alta pluviosidad y humedad relativa del bosque nativo lo que ha impedido la destrucci&oacute;n de la selva chocoana. Por <span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>ello, frente a la necesidad de integrar al departamento, frente al imperativo de la construcci&oacute;n de obras importantes como la v&iacute;a al mar, la construcci&oacute;n de puertos y la tecnificaci&oacute;n de la producci&oacute;n en sus distintas l&iacute;neas, la tarea institucional debe ser la de fijar pol&iacute;ticas que permitan mantener intacta la naturaleza dentro de m&aacute;rgenes aceptables, pero por arriba de todo debe estar el hombre, las familias. Y si conservar la naturaleza significa sobrevivir en la miseria, es preferible acortar un poco la vida del planeta, pero garantizar a las familias 100 a&ntilde;os de dignidad, antes que mil a&ntilde;os de sufrimiento.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: Times New Roman;">Es hora de desarrollar la verdadera cultura del agua; entendida como un manejo &oacute;ptimo y sostenible del recurso. <span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>Para <span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp;</span>ello se necesita generar condiciones de vida digna de los habitantes de las riveras de los r&iacute;os, que puedan hacer buena disposici&oacute;n de las excretas,<span style="mso-spacerun: yes;">&nbsp; </span>buena disposici&oacute;n de las basuras ya que la sabidur&iacute;a popular arraig&oacute; la visi&oacute;n &ldquo;en el agua no pega nada&rdquo; y por ello en las fuentes de agua se tiran todos los desechos para luego recoger el l&iacute;quido para uso dom&eacute;stico y m&aacute;s. Es necesario mejorar la salud de los chocoanos y para lograrlo se necesita un acueducto adecuado a las necesidades de la poblaci&oacute;n. Para todo ello se necesitan dinero y para conseguir el dinero es necesario en el caso chocoano tocar la naturaleza, mientras no aparezca quien pague por su conservaci&oacute;n. </span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: Times New Roman;">Pero tambi&eacute;n es necesario mejorar la visi&oacute;n de los chocoanos que fungen de l&iacute;deres en los distintos niveles de la vida social. Colombia tiene una deuda incalculable con el Choc&oacute; y con los afrocolombianos, constructores de desarrollo para la regi&oacute;n andina. Las luchas regionales han permitido ganar ciertas reivindicaciones y no pueden seguir siendo los chocoanos, bajo ninguna disculpa, los opositores al cumplimiento de esos objetivos. Dejad hacer, despu&eacute;s establece las condiciones que se quieran. No le des al gobierno la disculpa de un trato indigno a esta tierra.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: Times New Roman;">&nbsp;</span></span></p>]]></description><pubDate>Tue, 08 Jul 2008 04:05:00 +0000</pubDate></item><item><title>Bienvenido</title><link>https://leogarcia188.blogia.com/2008/070801-bienvenido.php</link><guid isPermaLink="true">https://leogarcia188.blogia.com/2008/070801-bienvenido.php</guid><description><![CDATA[Ya tienes weblog.<br /><br />Para empezar a publicar artículos y administrar tu nueva bitácora:</p> <ol>   <li> busca el enlace <strong>Administrar</strong> en esta misma página. <br>   </li>   <li>Deberás introducir tu clave para poder acceder.</li> </ol> <p><br> Una vez dentro podrás: </p> <ul>   <li>editar los artículos y comentarios (menú <strong>Artículos</strong>); <br>   </li>   <li>publicar un nuevo texto (<strong>Escribir nuevo</strong>); <br>   </li>   <li>modificar la apariencia y configurar tu bitácora (<strong>Opciones</strong>); <br>   </li>   <li>volver a esta página y ver el blog tal y como lo verían tus visitantes (<strong>Salir al blog</strong>). </li> </ul> <p><br> Puedes eliminar este artículo (en Artículos &gt; eliminar). ¡Que lo disfrutes!]]></description><pubDate>Tue, 08 Jul 2008 03:59:00 +0000</pubDate></item></channel></rss>
